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 3세 20명 2학기 유아발달평가 ( 20Pages )
예술적 요소에 관심을 가지고 찾아보는 모습을 보인다. 물체에 관심을 가지고 미술놀이에 기대감을 가지는 모습을 보인다. 말이나 이야기를 관심 있게 듣고 극놀이로 경험이나 이야기를 표현한다. 친구들과 마지막으로 파티하는 모습을 극놀이로 표현하며 친구와 함께하는 극놀이를 즐긴다. 친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다. 우리 주변의 다양한 ..
리포트 > 교육학 |
모습, 관심, 가지, 표현, 친구, 보이다, 놀이, 다양하다, , 이야기, 신체, 이용, 도구, 즐기다, 알아보다, 필요하다, 참여, 보이, 만들다, 활동
 20세기의_회화미술 ( 5Pages )
20세기의 회화미술 20세기 회화는 19세기까지와 같은 일정한 양식상의 이원적인 대립관계에 의해 파악될 수 없는 다양한 양상을 나타내게 됩니다. 야수파, 표현주의, 입체파, 미래파, 다다이즘, 초현실주의, 절대주의, 데 스틸, 구성주의등이 2차 세계대전 이전까지 펼쳐진 여러 회화양식들입니다. 여기서 우리가 이 모든 양식전부를 알아 보기는 무리이고 기본적인 개념을 중심으로 그 흐름을 이해하도록 ..
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예체능
 무량수전배흘림기둥에 기대서서 ( 5Pages )
Report …… -‘무량수전 배흘림 기둥에 기대서서’를 읽고- 자연대학 생물학과 9102514 오경근 언제나 글을 쓴다는 것은 삶의 활력소이자 자그마한 고통이라 할 수 있다. 요 몇 년 사이에 글다운 글 하나 써 보지 못한 나에게 感想文을 써야 한다는 강요감은 지난날 수많은 感傷文을 토해 놓던 그 때를 생각나게 한다. 이 글의 부제를 ‘「무량수전 배흘림기둥에 기대서서」’를 읽고 라고 길게 붙여 ..
리포트 > 인문/어학 |
독후감, 감상문
 포스트모더니즘의 문제점 ( 8Pages )
포스트모더니즘 논의의 문제점 서구에 있어서 2차 대전 이후 분명히 이전과는 다른 문화현상들이 나타나게 되었다. 몇몇 문화 이론가들이 처음에는 생소하고 어색하지만 그것을 “포스트모더니즘”이라고 불렀다. 물론 여기에는 논쟁이 있다. 그 하나는 포스트모더니즘이란 현상이 모더니즘이 발전하여 새로 떨어져 나간 극단적인 현상으로 보아 포스트모더니즘이란 용어나 개념에 대해 지극히 부정적이고 ..
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사회과학
 발달평가 만 3세 25명 1학기 2학기 ( 50Pages )
친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다. 성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다. 친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 놀이, 표현, 활동, 보이다, 자다, 다양하다, 이야기, 필요하다, 교사, 관심, 보이, 도움, 즐기다, 해주다, 신체, , 생각, 가지
 - 만3세 20명 2학기 유아 발달평가 ( 20Pages )
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있어 수를 이용한 다양한 활동 지원이 필요하고 주변의 여러 가지 물체에 대해 관심도 있고 사물을 잘 살펴보는 관찰하는 모습도 보인다. 그림을 그리는 시간이 많은 편이며 또래 친구들보다 정확하게 그림을 표현하는 모습을 보인다. 주변의 자연환경에 관심을 보이며 적극적으로 탐색하는 모습을 보인다. 동식물에 관심을 보이며 흥미를 가지고 ..
리포트 > 교육학 |
모습, 표현, 친구, 놀이, 활동, 보이다, 관심, 다양하다, 즐기다, 자다, 보이, 이야기, 가지, 필요하다, 신체, 도움, , 또래, 언어,
 평가제 -만 3세 25명 2학기 부모상담일지 와 발달평가 ( 50Pages )
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다. 주변 친구들을 보면 무서워하고 거부하는 모습을 보이는데 혼자서 곤충을 잡아서 가지고 놀이도 합니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 보입니다. 친구들의 의견을 받아들이고 자신의 의사도 적극적으로 표현하여 친구들과 지내는 모습을 보입니다. 또래 친구들과 대화를 할 때 즐거운 모습을 보입니다. 다양한 ..
리포트 > 교육학 |
모습, 친구, 놀이, 보이다, 활동, 자다, 표현, 이야기, 다양하다, , 해주다, 보이, 좋아하다, 필요하다, 관심, 도움, 가지, 교사, 신체, 행동
 사회교육원학칙 ( 3Pages )
사회교육원 학칙 제1장총칙 제1조(목적) 본 학칙은 한양대학교 학칙 제84조에 의거 사회교육원 제반운영에 관한 사항 을 규정함을 목적으로 한다. 제2조(명칭) 본원은 한양대학교 사회교육원(이하사회교육원)이라 한다. 제3조(소재지) 사회교육원은 서울특별시 성동구 행당동 17번지에 둔다. 제4조(연수과정) 사회교육원에는 교양교육과정(전통문화, 역사란 무엇인가, 철학과인생, 문 학과인생, 재..
서식 > 학교서식 |
 음악에 대한 신체적 반응(음악에 대한 생리적인 반응, 두뇌와 음악, 음악과 뇌의 작용) ( 5Pages )
음악에 대한 신체적 반응(음악에 대한 생리적인 반응, 두뇌와 음악, 음악과 뇌의 작용)에 대한 레포트 자료. 음악에 대한 신체적 반응(음악에 대한 생리적인 반응, 두뇌와 음악, 음악과 뇌의 작용) 목차 음악에 대한 신체적 반응 I. 생리적인 반응 II. 음악의 인식 III. 두뇌와 음악 IV. 일반적인 소리와 음악의 다른 점 V. 신경시스템 VI. 오른 뇌와 왼쪽 뇌 VII. 음악적 자극 VIII. 음악과 뇌..
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 [음악치료] 음악요법 - 음악요법(음악치료)의 정의와 분야, 음악치료의 역사적 배경, 음악이 치료에 사용되는 원리, 음악에 대한 신체-심리적 반응 ( 18Pages )
[음악치료] 음악요법 - 음악요법(음악치료)의 정의와 분야, 음악치료의 역사적 배경, 음악이 치료에 사용되는 원리, 음악에 대한 신체-심리반응 CONTENTS [음악치료] 음악요법 I. 음악요법의 정의와 분야 1. 음악요법의 정의 2. 음악과 관련된 분야 3. 음악치료사 II. 의미 있는 음악적 경험 1. 즉흥연주 2. 재창조 연주 3. 창작적 경험 4. 감상적 음악경험 III. 음악치료의 역사적 배경 IV...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [음악치료] 음악치료의 개념과 역사(발달과정), 음악치료의 실제(음악치료도구, 음악치료사, 음악치료실, 음악치료과정 및 기법) ( 6Pages )
[음악치료] 음악치료의 개념과 역사(발달과정), 음악치료의 실제(음악치료도구, 음악치료사, 음악치료실, 음악치료과정 및 기법) 목차 음악치료 I. 음악치료의 역사 II. 음악치료의 개념 III. 음악치료의 실제 1. 도구 2. 음악치료사 3. 음악치료실 가) 방음장치 나) 환기가 잘 되고 적절한 조명시설 다) 안정된 톤의 벽 라) 진동이 전달되는 바닥 마) 수납장 바) 의자와 책상 4. 음악..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 음악의 이해 - 음악이 가지는 사회성 음악이 사람에게 미치는 영향력 ( 3Pages )
음악의 이해 - 음악이 가지는 사회성 음악이 사람에게 미치는 영향력 우리는 언제부터 음악을 접했을까. 태초, 아니 태중부터 사람은 음악과 함께 했다. 엄마들은 뱃속 태아의 지성, 인성, 사회성 등을 발달시키기 위해 태교를 하는데, 가장 흔하고 대중적인 태교가 음악태교이기 때문이다. 어쩌면 예술의 다양한 장르 중에서도 특히 음악이 사람과 밀접하고, 강한 사회성을 지니는 이유는 사람과 시작을 ..
리포트 > 사회과학 |
 제7차 음악과 교육과정 연구 ( 16Pages )
공개 강좌 제7차 음악과 교육과정 연구 문 옥 배(음악평론가/음악학)* 1. 들어가는 글 본 글은 제7차 교육과정중 음악과에 대해 살펴본 것이다. 교육과정은 교육 목적과 교육 목표를 달성하기 위한 국가 수준의 체계로, 학교에서의 교과의 편성, 운영의 기준을 제시한 것이다.1)*) 음악평론가, 공주사범대학 졸업(음악교육학), 국립한국예술종합학교 음악원 전문사과정중(음악학), 89년 객석예술평론상 ..
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교육학
 [아동음악과 동작] 아동음악교육에 대해서 ( 5Pages )
[아동음악과 동작] 아동음악교육에 대해서 목 차 1. 유아음악의 중요성 2. 유아음악교육의 개념 3. 유아음악교육의 목표 4. 유아음악교육의 내용 1) 유아교육의 영역 2) 유아음악의 소재 3) 유아음악교육의 내용선정 원리 1. 유아음악의 중요성 ① 복잡하게 급변하는 현대사회는 탐구적 문제해결능력, 비판적 사고력, 창의적 표현력 등 을 교육계에 요구하고 있으며, 이러한 요구에 부응하여 유아교육 분..
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 음악과 국악의 의미에 대한 나의 생각 ( 2Pages )
<국악 레포트> ▶ 음악은 만국의 공통어인가 ....
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예체능
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