|
|
|
|
 |
|
| 정부자료입니다.
이상룡(李相龍) 선생
1858. 11. 24～1932. 5. 12
낙동강의 물줄기가 그 유장함과 깊이를 더해가는 경북 안동의 고즈넉한 언덕에 자리한 임청각(臨淸閣)은 2년전인 1990년 자신의 옛주인을 맞아 방문객으로 분주한 적이 있었다.
일제 당시 독립운동계의 거목이며 임청각의 주인인 이상룡(李相龍)선생(본명 象羲, 호는 石洲이다)의 유해가 중국으로부터 봉환되었던 것이다. “슬퍼말고 옛동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 원나라 간섭기는 고려가 몽고에게 항복한 후부터 전개가 되게 됩니다.
원나라 간섭기에 고려의왕은 원나라 공주와 결혼을 해야 했습니다.
원나라 간섭기의 고려왕
원나라의 간섭이 끝난 이후의 시기인 고려 말기에는 신진사대부들이 지배층을 형성을 하면서 다양한 개혁을 펼치게 됩니다.
고려 문종 시기에는 사설 교육기관 인사학들이 번성을 하였습니다.
사학 12도는 고려시기에 개경(開京)에 있었던 12개.. |
|
 |
고려, 원나라, 시기, 교육, 대다, 되어다, 간섭, 사학, 요, 국자감, 왕, 12, 설치, 말, 충선왕, 국학, 왕, 이후, 최충, 유학 |
|
|
|
|
 |
|
| 개화기 학회 활동을 중심으로 한 애국교육계몽운동과 그 한계성
1. 들어가며
계몽운동가들은 실력양성의 방법으로 대중에 대한 교육계몽사업을 가장 중요시하였으며, 교육이야말로 한국의 식민지화라는 현실적 위기 속에서 애국정신을 불러일으키고 민족의 각성과 단결을 도모하며 국권을 회복하기 위한 최선의 방법이라고 생각했다.
2. 학회운동
이들의 교육운동은 각 지역을 연고로 설립된 학회에 의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 공통 논제 비교 : 언어와 문자, 백성과의 관계
반면, 『훈민정음 해례본 』서문에서 세종대왕은 백성이 자신의 말을 문자로 표현하지 못하는 현실을 해결하고자 훈민정음을 창제했음을 밝히며, 누구나 쉽게 익혀서 쓸 수 있는 문자의 필요성을 설득력 있게 설명하였다.
세종은 "새로스물여덟 글자를 만들어 사람마다 쉽게 익혀 쓰게 하겠다"고 하며, 훈민정음이 단순히 지배층의 학문이나 기록을 위한 문자.. |
|
|
문자, 훈민정음, 백성, 창제, 언어, 이다, 서문, 세종, 문화, 대한, 인식, 중국, 소문, 정치, 말, 새롭다, 공통, 차이, 질서, 표현 |
|
|
|
|
|
|
