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(검색결과 약 7,827개 중 6페이지)
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| 3)영어-6. I have two tomatoes - 1. 개수를 말하는 표현과 제안하는 표현 듣고 이해하기 2. 가지고 있는 음식의 종류와 개수를 듣고 이해하기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. I have two tomatoes
교과서
62-63 ( 1/5 )차시
학습형태
전체 - 개인 - 전체
수업모형
자연적 교수법
학습주제
1. 개수를 말하는 표현과 제안하.. |
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| 3)영어-5. What color is it - 단원 학습내용 정리하기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. What color is it
교과서
60-61 ( 5/5 )차시
학습형태
전체활동,짝활동,개별활동
수업모형
과제해결식수업모형
학습주제
단원 학습 내용 정리하기
학습자료
교사]CD-ROM,컴퓨터,학습지
학생]교과서,색연필
학습목표
색깔 묻고 답하기 .. |
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| 3)영어-6. I Have Two Tomatoes - 제안하는 표현과 가지고 있는 음식의 종류와 개수 말하기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. I Have Two Tomatoes
교과서
64~65쪽 (2/5)차시
학습형태
전체활동, 짝활동, 조별활동
수업모형
말하기 듣기 중심 교수법
학습주제
제안하는 표현과 가지고 있는 음식의 종류와 개수 말하기
학습자.. |
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| 순환학습 수업모형을 적용한
수준별 학습 지도안
지구 환경의 변화
- 지도안 목차 -
Ⅰ. 단원명 ...3
Ⅱ. 단원의 연구 ...3
1. 단원의 도입(생각해보기)...3
2. 학습 계열 ...3
3. 단원의 학습 목표(무엇을 알게 될까)...4
Ⅲ. 단원 지도 계획 ...6
1. 학습의 지도 계획 ...6
2. 평가 계획 및 방법 ...7
Ⅳ. 교재 연구 ...8
1. 진단 평가 ...8
2. 호기심 열기 ...9
3. 이론의 발전 과정 ...10
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| 3)영어-6. I Have Two Tomatoes - 제안하는 표현 , 가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사 :
수 업 일
수 업 자
단 원
6. I Have Two Tomatoes
교 과 서
(2/4)차시
학습형태
전체 - 모둠 - 전체
수업모형
PPP모형
학습주제
제안하는 표현
가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기
학습자료
교사]동기유발영상, 그림카드, 모.. |
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| 3)영어-Lesson 5. What Color Is It - 색깔을 묻고 답하기 활동을 통해 세계 여러 나라의 국기 색깔을 알고, 색깔 만들기 활동에 즐겁게 참여하기
결재
지도교사
협력교사
(영어)과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
[ Chant ]
What color, what color, what color is it
It s red, It s red, red, red, red.
수 업 일
수업자
단 원
Lesson 5. What Color Is It
교과서
( 5/5 )차시
학습형.. |
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| 6-1)영어-10.I m_stronger_than_you-Activity_Review4차시
영어과 교수학습 지도안
단 원 : 10. I m stronger than you.
본시주제 : Activity, Review(4/4)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 10. I m stronger than you.
나. 단원의 개관
(1) 단원의 목표
▶ 듣 기 : 두 가지 대상을 비교하는 표현을 듣고 이해할 수 있다.
▶ .. |
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| 체 육 과 수업안
■ 단원의 성격
1. 단원 설정의 의의
인간은 움직임에 대한 기본 욕구를 충족시키기 위하여 놀이나 게임 활동에 지속적으로 참여해 왔다. 이러한 신체 활동은 다양한 형태가 있는데, 라켓을 이용한 운동도 이와 마찬가지이다. 초창기에 단순한 게임 형태였으나 점차 다양한 계층에서 많은 인원이 참여하게 되고 또한 아이들의 수준에 맞춘 테크민턴 이라는 뉴스포츠도 활성화되고 있다. .. |
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| 아동 성폭력사례와 성폭력교육자료 성폭력학습지도안 성폭력수업지도안
아동 성폭력사례와 성폭력교육자료 성폭력학습지도안 성폭력수업지도안
1. 성폭력 관련 용어 정리
•성폭력:상대방이 원하지 않는데도 성적으로 육체적이고 정신적인 피해를 입히는 것
☞ 여학생의 가슴이나 엉덩이를 만지는 경우
•성희롱:성적인 말이나 행동으로 상대방을 기분 나쁘게 하고 난처하게 만드는 것
☞ 남학생 음경의 |
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| 5)영어-6. I Get Up at Seven Every Day - 짧은 이야기를 듣고 내용을 이해하여 역활놀이 하기
결재
지도교사
협력교사
( 영어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. I Get Up at Seven Every Day
교과서
76-77 (5/6)차시
학습형태
개별 학습, 모둠 학습
수업모형
역할 놀이 수업 모형
학습주제
짧은 이야기를 듣고 내용을 이해하여 역할놀이 하기
학습자료
교사].. |
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| 3)영어-What Color Is It-단원 학습 정리
영어과 교수학습 지도안
단 원 : 5. What Color Is It
본시주제 : 단원 학습 내용 정리하기(5/5)
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
초등학교
가. 단원명 : 5. What Color Is It
나. 단원의 개관
본 단원에서는 색깔을 묻고 답하는 표현을 익히고, 실수에 대해 사과하기와 사과에 대한 응답하기 등의 표현을 배워.. |
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| 6)영어-6. Can I have some water - Students will be able to understand expressions about asking and answering their needs.
결재
지도교사
협력교사
영어과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
Date
Teacher
Unit
6. Can I have some water
Pages of text/
Period
p.72~73/
(3/6)
Group
Organization
Whole·Pair·Group learning
수업 모형
의사소통 중심 수업 모형
(CLT)
Objective
Stu.. |
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| 6-2)영어-12.Will_you_help_me,_please-3차시
영어과 교수학습 지도안
단 원 : 12. Will you help me, please
본시주제 : Sing, Write and Play(3/4)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가.
단원 설정
취 지
이 단원에서는 일상 생활에서 꼭 필요하고 많이 사용되는 도움을 요청하는 표현과 그에 응답하는 표현을 익혀, 공동체 생활에서 유용.. |
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| 5)영어-What are you doing-현재의 활동 표현하는 말★
영어과 교수 - 학습 과정안
단 원
11. What are you doing
학습주제
현재의 활동을 표현하는 말 익히기
일 시
장 소
대 상
수 업 자
결재
일/
지도교사
부장
교감
교감
교장
초 등 학 교
단원 : 11. What are you doing
I. 단원의 개관
1. 단원 설정 취지
현재의 활동을 묻고 대답하는 표현을 익혀 실생활에 사용할 수 있도록 지도하고자 한.. |
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| 5)영어-7. How s your sister - 짧은 이야기 글을 읽고 이해하기
결재
지도교사
협력교사
( 영 어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7.How s your sister
교과서
88~89 5차시
학습형태
전체, 개별
수업모형
학습주제
짧은 이야기 글을 읽고 이해하기
학습자료
교사] 학습 CD
학습목표
짧은 이야기 글을 읽고 이해할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학.. |
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