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(검색결과 약 47,321개 중 6페이지)
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| 남북한 통일과 교육통합문제
남과 북이 하나되어 민족공동체를 이루어 나가는 과정에서 해결하지 않으면 안 될 수많은 어려움이 있다. 이러한 어려움의 한가운데에 바로 남과 북의 교육 통합 문제가 자리 잡고 있음을 인식하고 교육의 역할에 대한 문제 의식을 가져야 한다.
가. 남북한 교육 제도와 교육 정책의 개관
우리는 북한의 교육 제도와 교육 정책을 객관적으로 인식하고자 하였다. 이를 통하여 .. |
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| [아동의 건강관리] 발달적 관점에서의 아동의 건강, 아동의 영양상태, 운동의 중요성
목차
아동의 건강관리
I. 발달적 관점에서 본 아동의 건강
II. 영양
III. 운동과 스포츠의 중요성
* 참고문헌
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| 건강한 가족과 역기능적 가족의 특성을 비교하여 기술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 건강한 가족의 개념과 특성
2. 역기능적 가족의 특성
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
건강한 가족과 역기능적 가족의 특성을 비교하여 기술하시오.
Ⅰ 서론
사티어는 가정을 ‘사람을 만드는 공장’이라고 표현했다. 이 말의 의미는 건강한 순기능의 가정에서는 건강한 인성의 사람이 만들어지고 병든 역기능의 가정에는 역기능의 .. |
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| -교육이론으로서의 유교와 불교의 공통점과 차이점
1. 교육이론으로서의 유교(공자의 교육사상 위주로...)
1) 공자의 교육정신
孔子 思想의 교육학적 측면은 윤리학적, 인간학적 측면과 함께 핵심적인 부분을 점한다고 할 수 있다.
공자 교육학의 사상에 대한 전반적인 성격을 일목요연하게 부각시킬 수 있는 집약적 표현을 찾음으로써 全斑 속의 一斑을 살펴보기로 한다.
《論語》 약 500장.. |
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| 창의적인 인재 양성을 위한 유아교육 어떻게 할까
I. 유아교육의 나아갈 방향
1980년 이후부터 우리나라 유아교육은 급속도로 성장해 왔다. 이러한 유아교육의 성장은 유아교육을 보편화시키는 데 큰 역할을 하였지만 공교육 체제하에서 체계적이고 질 높은 유아교육을 확립하는 데는 이르지 못하였다. 유아교육의 필요성은 점점 강조되고 있지만 각종 학원, 선교원, 보육시설, 유치원에서 제공되는 다양.. |
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| *목 차*
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교육이란
2. 핀란드의 교육제도
3. 핀란드 시골학교(알렉스끼베)와 도시학교(또르빠리마끼)의 비교, 분석
4. 핀란드와 우리나라 교육의 비교, 분석
5. 핀란드 교육제도가 우리나라와 차이점(핀란드 교육체제의 장점)
⑴ 16세까지의 동등한 기회
⑵ 가정교육에 무게를 두어서 학습.
⑶ 탁월한 재교육 시스템
6. 우리나라 교육제도의 장점
7. 우리나라 교육의 현실
8. 우리나라 교.. |
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| 7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점
7차교육과정에대하여, 7차교육과정과 6차교육과정의 차이점
① 성격
- 국가수준의 공통성과 지역, 학교, 개인수준의 다양성을 동시에 추구하는 교육과정
- 학습자의 자율성과 창의성 신장을 위한 학생중심 교육과정
- 교육청, 학부모, 교원, 학생이 함께 실현해 가는 교육과정
- 교육의 과정과 결과의 질적 수준을 유지·관리하기 위한 .. |
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| Ⅰ.
단원
주제
제재
6차
교육과정과 관련단원
내용 및 차이점
1. 우리 시․도의 모습
단원 도입 및 계획
7차 교육과정에서는 6차와는 달리 ‘단원 도입 및 계획단계’를 부여하여 아동들로 하여금 『3학년-살기좋은 우리고장』에 대한 학습경험을 상기시키는 동시에 전체적인 학습계획을 아동과 함께 이야기함으로써 앞으로 전개되어 나갈 학습방향과 순서를 아동들에게 인식시키는 동시에 아동과 교.. |
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| 정신건강에 대한 다양한 관점의 비교
사회문화적 관점은 개인이 속한 사회와 문화, 경제적 요인, 가족 구조, 교육환경 등을 중심으로 정신건강 문제를 바라본다.
이는 정신건강이 단지 개인의 문제가 아니라 사회구조의 산물일 수 있다는 점을 강조한다.
정신건강을 바라보는 대표적인 관점으로는 의학적 관점, 심리학적 관점, 사회문화적 관점, 통합적 관점 등이 있다.
심리학적 관점은 개인의 내면 세계, .. |
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관점, 정신건강, 사회, 개인, 문제, 삶, 통합, 접근, 다양하다, 이다, 문화, 환경, 바라보다, 치료, 인간, 방식, 보다, 중심, 요인, 개입 |
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| 몬테소리 교육철학과 프로그램 연구 레포트입니다.
정성을다해 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든분들께 좋은 참고자료가 될거라 생각합니다!
참고로 만점받았습니다.
1. 몬테소리교육의 개념
2. 몬테소리 교육의 3요소
3. 몬테소리가 말하는 교육의 목적
4. 몬테소리의 아동관
5. 몬테소리 교육관과 교육철학
6. 몬테소리교육의 내용 (몬테소리 프로그램)
7. 몬테소리 교육방법
8.. |
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| [아동발달연구법] 아동발달 연구의 목적, 아동발달 연구방법, 아동발달의 비교접근법, 아동발달의 연구동향에 대한 레포트 자료
[아동발달연구법] 아동발달 연구의 목적, 아동발달 연구방법, 아동발달의 비교접근법, 아동발달의 연구동향
- CONTENTS -
아동발달 연구방법
I. 아동발달 연구의 목적
II. 아동발달 연구방법
1. 실험법
2. 관찰법
3. 질문지법
4. 면접법
5. 사례연구
6. 검사법
7. 문.. |
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| 평생교육 프로그램의 접근법을 코왈스키는 5가지로 구분했는데, 각각의 접근법에 대해서 설명하고 차이점을 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육 프로그램 개발 접근법
2. 평생교육 프로그램의 접근법
1) 선형 접근법
2) 비선형 접근법
3) 비통합적 접근법
4) 통합적 접근법
5) 체제분석적 접근법
3. 평생교육 프로그램의 접근법 차이점
1) 평생교육 프로그램의 접근법 특징 차이.. |
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| 건강한 가정이란, 단순히 경제적 안정이 아닌 가족 구성원 간의 원활한 의사소통, 정서적 지지, 신뢰 및 상호존중이 이루어지는 가정을 의미한다.
가족 구성원 간의 정서적 안정감이 유지되어야 건강한 관계를 유지할 수 있다.
하지만 경제적 안정만으로 건강한 가정이 유지되는 것은 아니다.
가정의 경제적 안정이 부족할 경우 스트레스와 갈등이 증가할 가능성이 크다.
건강한 가정은 가족 구성원 간의 신.. |
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가정, 가족, 건강하다, 경제, 유지, 지원, 정서, 안정, 간의, 부모, 건강, 의사소통, 구성원, 서비스, 필요하다, 센터, 자녀, 요인, 제공, 지원이 |
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| 아동복지
1.아동과 아동복지
2.아동복지의 조건과 원칙
3.아동복지의 역사
4.세계나라의 아동복지 비교
5.아동복지 관련 시설 및 기관
6.보건복지부 프로그램
7.아동복지의 발전 방향
차례
아동의 정의와 특성
1. 아동의 정의
아동복지는 아동에 대한 이해와 아동복지의 기본 개념을 파악함으로써 시작됨.
아동은 성인이라는 개념과 대비되는 개념
어린이, 유아, 소년, 연소자, 청소년 등의 용어와 혼용되.. |
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| 우리나라 보육의 역사에 대해 서술하시오.
보육의 의의와 우리나라 보육의 과제와 전망
1. 보육의 의의
① ‘보육’ 용어
‧ 보육(保育)-영유아를 보살펴 기르고, 정상적인 발달을 목적으로 베푸는 교육
‧ 1991년 1월에 제정된 영유아보육법에서 기존의 탁아라는 용어를 보육으로 대치,
이후 보육이란 용어가 보편적으로 사용됨
② 보육 개념의 체제적 접근과 본질적 접근
‣체제적 접근-우리나라는 유아교육법과.. |
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