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복무규정
제1장 총칙
제1조【목적】이 규정은 사원의 복무에 관한 기준을 정하여 복무질서를 확립하고 근무조건을 보장함을 목적으로 한다.
제2조【적용범위】사원의 근무조건 및 복무에 관하여 정관 또는 다른 규정에서의 특히 정한 것을 제외하고는 이 규정에 의한다.
제3조【책임완수】사원은 맡겨진 책임을 다하고 이 규정에 명시된 사항 외에도 회사의 이익과 명예 및 업적향상을 위하여 최선을 다.. |
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| 사회복지의 개념
사회복지의 개념은 학자에 따라 다량하게 정의된다. 예를 들어, 프리들랜더와 압트(Friedlander & Apte, 1980 : 4)는 "사회복지란 국민의 복지와 사회질서 유지에 반드시 필요한 사회적 욕구(social needs)를 충족시키기 위한 제반 시책으로 입법, 프로그램, 급여와 서비스를 포함한다."라고 정의한다.
던햄(Dunham, 1970 : 14-20)은 사회복지를 "인구의 일부 또는 전체의 경제적 조건, 건.. |
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| * 경찰 개념의 역사적 전개
1. Police의 개념과 고대 그리스
경찰이라는 용어는 고대 그리스 시대의 Polis(도시국가)에 뿌리를 두고 있다. 경찰의 용어는 라틴어 politia(국가→복지행정), 그리스어 politeia(국가, 시민권)에서 유래한다.
결과적으로 도시국가라는 개념에서 출발한 이러한 개념들은 국가작용과 관련이 있다.
2. 중세의 경찰개념
► 14세기말: 프랑스 경찰의 개념은 국가목적, 국가작용, 국.. |
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| 목차
(나) 사회질서의 유지활동
(다) 자연 및 환경의 보존활동
(라) 국민의 최소한의 삶의 보장(분배자)
2. 공익창출자로서 정부
(가) 사회체계 설계자로서의 기능
(나) 촉진자로서의 기능
(다) 직접생산자로서의 기능...(이하 생략) |
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| 범죄예방론
협력 방범
프리젠테이션 목적
오늘날의 사회는 정부의 기능만으로 범죄예방활동이 완벽히 행해지기 어렵기 때문에 수익자 부담원칙이 적용되는 민간경비제도를 통해 경찰기능을 보완하고 효율적인 범죄예방을 행하며 고객의 안전을 보호하는 쪽으로 정책의 기본방향이 맞추어 지고 있다.
민간경비의 실정과 경찰경비와의 협력방안 및 문제점에 대하여 논의해 봄으로써 앞으로의 발전방향을 탐색... |
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| 콜버그의 도덕성 발달이론(도덕발달단계)
목차
콜버그의 도덕성 발달이론
I. 제1수준 : 인습 이전 수준
1. 1단계 : 처벌과 복종 지향
2. 2단계 : 쾌락주의
II. 제2수준 : 인습 수준
1. 3단계 : 착한 소년 착한 소녀 지향
2. 4단계 : 법과 질서 유지 지향
III. 제3수준 : 인습 이후 수준
1. 5단계 : 사회적 계약 지향
2. 6단계 : 보편적 윤리 지향
* 참고문헌
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| 본 자료는 교육사회학에서 기능론과 갈등론을 비교교육사회학에서 기능론과 갈등론을 비교 설명하였으며, 교육사회학의 발전 과정과 이론적 내용을 상세하게 설명한 자료임
1. 거시적 관점 : 기능론과 갈등론
2. 발전 배경
1) 교육사회학, 교육‘과정’사회학
2) 교육과정사회학의 발전
3. 이론 분석
1) 재생산이론, 저항이론
2) 문화전수 이론, 문화자본 이론
1. 거시적 관점 : 기능론과 갈등론
* 기능주.. |
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복무규정
제1장 총칙
제1조(목적) 이 규정은 당사 사원의 근로조건 및 복무에 관한 사항을 규정함을 목적으로 한다.
제2조(적용범위) 사원의 근로조건 및 복무에 관하여는 정관 또는 다른 규정에서 특히 정한 것을 제외하고는 이 규정에 의한다.
제3조(성실의 의무) 사원은 정관 사규 및 상사의 직무상 명령을 준수하여 성실히 수행하여야 한다.
제4조(직무이탈의 금지) ①사원은 소속 부서장의 승인 또는.. |
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| 콜버그의 도덕판단수준과 단계에 대한 레포트 자료.
콜버그의 도덕판단수준과 단계
목차
콜버그의 도덕판단수준과 단계
1) 수준1 : 전인습적 수준
1/ 단계1 : 처벌과 복종지향
2/ 단계2 : 쾌락주의
2) 수준2 : 인습적 수준
1/ 단계3 : 착한 소년소녀 지향
2/ 단계4 : 법과 질서유지 지향
3) 수준3 : 후인습적 도덕성
1/ 단계5 : 사회적 계약지향
2/ 단계6 : 보편적 윤리지향
* 참고문헌.. |
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| 복식문화의 이해
2) 복식문화의 다양성
다양성
요인
기술적 패턴: 의복의 재료 생산방법, 형태 구성의 차이
심미적 패턴: 이상적인 인체미에 접근하기 위한
다양한 방법
도덕적 패턴: 질서유지의 기준차이에 따라
도덕적 패턴이 다름
의례적 패턴: 통과의례에 따른 복식의 차이
·민속은 세대로 전해오는 의복에 대한 태도 혹은 관행을 의미
습관으로 강제성은 없으나 지속적인 것이 특징
·관습은 .. |
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| 경비경찰의 개념(정의), 경비경찰활동의 특성(특징)과 법적근거, 경비경찰조직, 우리나라(한국)의 경비경찰
목차
경비경찰의 의의
I. 경비경찰의 개념
1. 정의
2. 경비경찰의 중요성
3. 타 경찰활동과의 비교
II. 경비경찰활동의 특성
1. 복합기능적 활동
2. 현상유지적 활동
3. 즉응적 활동
4. 조직적인 부대활동
5. 직접적인 안녕 및 질서 유지 활동
III. 경비경찰의 조직
1. 경찰청 경비.. |
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| 콜버그의 도덕성 발달이론
목차
콜버그의 도덕성 발달이론
I. 콜버그의 이론
1. 전인습적 수준 : 1단계-복종과 처벌지향
2. 전인습적 수준 : 2단계 - 상대적 쾌락주의
3. 인습적 수준 : 3단계 - 착한 소년/소녀 지향
4. 인습적 수준 : 4단계 - 사회질서와 권위의 유지
5. 후인습적 수준 : 5단계 - 민주적으로 용인된 법
6. 후인습적 수준 : 6단계 - 보편적 원리
II. 콜버그 이론의 평가
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| 교육학개론 - 현 교육현실을 설명하기 위한 기능주의와 갈등주의 의견 표명
기능주의 이론과 갈등주의 이론은 각각 서로 다른 방식으로 사회를 바라보는 사회관을 나누는 용어이며 교육 사회학에 있어서도 거시적 관점의 주류를 이루는 상반된 두 가지 관점이다.
교육사회학에 있어서의 기능주의적 관점은 교육의 순기능을 강조하는 균형과 질서 유지 그리고 사회와의 유기적인 연관과 통합을 강조하며 .. |
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| 복무규정
제1장총칙
제1조(목적)
이 규정은 당사 사원의 근로조건 및 복무에 관한 사항을 규정함을 목적으로 한다.
제2조(적용범위)
사원의 근로조건 및 복무에 관하여는 정관 또는 다른 규정에서 특히 정한 것을 제외하고는 이 규정에 의한다.
제3조(성실의 의무)
사원은 정관 사규 및 상사의 직무상 명령을 준수하여 성실히 수행하여야 한다.
제4조(직무이탈의 금지)
① 사원은 소속 부서장의 승인 또는 .. |
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| 복무규정
제1장총칙
제1조(목적)
이 규정은 당사 사원의 근로조건 및 복무에 관한 사항을 규정함을 목적으로 한다.
제2조(적용범위)
사원의 근로조건 및 복무에 관하여는 정관 또는 다른 규정에서 특히 정한 것을 제외하고는 이 규정에 의한다.
제3조(성실의 의무)
사원은 정관 사규 및 상사의 직무상 명령을 준수하여 성실히 수행하여야 한다.
제4조(직무이탈의 금지)
① 사원은 소속 부서장의.. |
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