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 [현실치료이론] 현실치료의 배경과 기본개념, 현실치료 상담 목표 및 과정, 현실치료상담기법 ( 20Pages )
[현실치료이론] 현실치료의 배경과 기본개념, 현실치료 상담 목표 및 과정, 현실치료상담기법에 대한 레포트 [현실치료이론] 현실치료의 배경과 기본개념, 현실치료 상담 목표 및 과정, 현실치료상담기법 CONTENTS 현실치료 I. 배경 II. 기본개념 1. 인간관 2. 통제이론과 선택이론 1) 머릿속의 사진첩 2) 현실세계와 지각하는 세계 3) 행동의 이유 4) 인간의 기본적인 욕구 5) 전행동 6..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 스키너의 생애와 인간관 ( 2Pages )
스키너(Skinner)의 생애와 인간관 Skinner의 조작적 조건형성이론은 보상과 처벌에 의해 유지되며, 인간은 기계적 존재이다. 대부분의 인간행동이 내적 충동보다 외적 자극에 의해 동기화된다고 하였다. 인간행동은 법칙적이며, 결정되며, 예측이 가능하좌 통제될 수 있다고 하였다. 조작적 조건형성이론은 인간의 행동의 결과에 의해 변화되며, 환경을 조작하여 그러한 행동의 반응비율에 영향을 미칠 수 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 청소년비행 요인과 해결방안 ( 12Pages )
청소년비행 요인과 해결방안 Ⅰ. 들어가며 요즈음 청소년의 컴퓨터․인터넷 게임 중독, 집단 따돌림 (왕따), 학교폭력, 청소년 윤락행위, 10대 임신, 학교 중퇴, 가출, 자살 등의 청소년 문제 행동들이 사회 문제화 되고 있다. 이러한 문제 행동들의 주요원인은 무엇보다 청소년들이 자신의 삶의 주요 공간인 가정과 학교생활에서 갈등과 부적응으로 비롯된다고 볼 수 있다. 이로 인해 청소년들이 사회적으..
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 [인간행동과사회환경] 일반체계이론에 대해서 ( 4Pages )
인간행동과 사회환경 일반체계이론 Ⅰ. 서론 일반체계이론은 생물학자인 Ludwig von Bertalanffy에 의해 1940년대에 처음으로 제시된 이후 1960년대부터 주목을 받게 되었다. Bertalanffy는 일반체계이론이론이 아니고 현상을 설명하고, 예측하고, 통제할 수 있는 이론적 모형을 제시해 주는 기능을 하는 작업가설이라고 하였다. Bertalanffy는 체계를 구성하는 요소들의 속성과 이들간의 상호작용의 속..
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 (사회학개론) 범죄와 일탈 보고서 ( 42Pages )
(사회학개론) 범죄와 일탈 보고서입니다. 범죄 이론 및 다음내용이 포함되어있습니다. 1) 젠더와 범죄 2) 청년(청소년)과 범죄 3) 화이트칼라 범죄 4) 기업 범죄 5) 사이버 범죄 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다. 조를 이뤄 작성하였고 교수님도 만족해하신 레포트 입니다. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 기본개념 2. 범죄와 일탈에 관한 사회이론 1) 기능주의 이론 2) 상호작..
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범죄와일탈, 교도소, 화이트칼라범죄, 청소년범죄, 사이버범죄
 경영 정보 시스템의 평가와 품질 보증 ( 4Pages )
경영 정보 시스템의 평가와 품질 보증 1. 정보시스템의 품질 개념 품질은 조직이 규정한 수용 가능한 한도내에 있어야 한다. 그러한 품질의 한계는 품질의 부족함과 이를 달성하기 위한 비용의 결과에 의해 정의된다. 2. 통제 및 품질 보증을 위한 조직 기능 1) 최고 경영층의 정보 시스템 통제와 품질 보증의 의무 정보 시스템의 품질관리에 있어서 최고경영층의 역할이란 전반적인 조직의 구조를 설정..
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 작업동기이론 ( 5Pages )
작업동기이론 산입혁명 이후 작업자의 모집, 선발, 배치, 훈련방법 등에 많은 발전이 있었으며, 특히 조직에서는 작업자에게 어떤 동기를 부여하여야 생산성을 높일 수 있는가에 깊은 관심을 나타내었다. 작업자는 임금에 의해 통제된다고 하는 것은 고전적 이론이다. 경제 ․ 사회 발달로 인하여 작업자는 높은 학력과 경제적으로 안정된 생활이 보장됨으로써 일상적이고 반복적이고 자극이 없는 직무에 대..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 가정폭력의이해 ( 39Pages )
◯ 가정폭력의 이해 과 목 명 : 클릭 ^^클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^클릭 ^^ ◯ 가정폭력의 이해 I. 서론 대구효성카톨릭대 교수 1. 가정 폭력의 개념 2. 가정폭력의 정의 1) 일반적 개념 2) 법적 개념 3. 가정 폭력 행위의 유형 1) 신체적 폭력 2) 정서적 폭력 3) 경제적 폭력 4) 언어적 폭력 5) 성적 폭력 4. 가정 폭력의 원인과 이론 1) 가정..
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 아동비행 ( 38Pages )
아 동 비 행 목 차 1. 아동비행의 정의와 원인 2. 아동비행의 관련 이론 3. 아동비행의 실태조사 (영상자료) 4. 아동비행의 관련 기관 5. 아동비행의 과제와 예방 방법 6. 아동비행의 해결방안 및 비행 유형별 대책 7. 아동비행의 해결프로그램 및 비행아동상담사례 아동비행의 정의 1. 비행의 정의 일반적으로 법률적사회적 규범으로부터 일탈한 행위나 행동 2. 아동비행의 정의 아동에게 기대되..
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 일반체계이론사회복지실천에 미친 영향 ( 2Pages )
일반체계이론사회복지실천에 미친 영향 일반체계이론은 생물학자인 버털란피(Ludwig von Bertalanffy)에 의해 1940년대에 처음으로 제시된 이후 1960년대부터 주목을 받게 되었다. 버털란피(Bertalanffy, 1962)는 일반체계이론이론이 아니고 현상을 설명하고 예측하며, 통제할 수 있는 이론적 모형을 제시해 주는 기능을 하는 작업가설이라고 하였다. 따라서 일반체계이론은 매우 추상적이며 현실을 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 욕구와 동기이론 ( 5Pages )
욕구와 동기이론 1. 기본입장 2. 머레이의 욕구이론 1) 욕구, 동기 및 환경적 압력 2) 욕구체계 3) 성취욕구 4) 욕구의 상호관계 5) 성격의 결정요인 3. 통제(선택)이론과 욕구 1) 통제(선택)이론 2) 인간의 기본적 욕구 3) 현실요법 4. 욕구 위계이론 1) 욕구의 종류 2) 결핍욕구와 성장요구 5. A형 행동양식과 조절에 대한 욕구 1) A형 행동인의 행동특성 2) A형 행동..
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욕구이론, 동기이론, 욕구, 동기
 [유아사회성발달] 유아기 사회성 발달(유아의 사회심리발달, 성역할발달, 도덕성발달) ( 13Pages )
[유아사회성발달] 유아기 사회성 발달(유아의 사회심리발달, 성역할발달, 도덕성발달) 목차 유아기 사회성 발달 I. 사회심리발달 1. 독립심 2. 주도성 3. 자아통제 II. 성역할 1. 성역할의 발달이론 1) 정신분석이론 2) 학습이론 3) 인지이론 2. 성역할의 발달 1) 생물학적 영향 2) 사회적 영향 3, 성 특성 III. 도덕성의 발달 1. 도덕성 발달이론 2. 도덕성 발달과 주변 환경 * ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 학교폭력의 개념과 유형, 학교폭력의 원인을 구체적으로 제시하고, 학교폭력청소년의 특성과 당면과제를 제시하시오 ( 6Pages )
학교폭력의 개념과 유형, 학교폭력의 원인을 구체적으로 제시하고, 학교폭력청소년의 특성과 당면과제를 제시하시오에 대한 레포트 학교폭력의 개념과 유형, 학교폭력의 원인을 구체적으로 제시하고, 학교폭력청소년의 특성과 당면과제를 제시하시오 목차 학교폭력의 개념과 유형, 학교폭력의 원인을 구체적으로 제시하고, 학교폭력청소년의 특성과 당면과제를 제시하시오 I. 학교폭력의 이론 1. 아노미 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 [사회복지행정론] 리더십(지도력) ( 3Pages )
리더십(지도력) 1. 리더십의 정의 가. Campbell의 정의 ; 리더십이란 그 자신을 통해서보다는 다른 사람의 직접적인 노력을 통해 조정된 집단의 유효성에 대한 한 개인의 기여이다. 나. Bernard의 정의 ; 리더십이란 조직적인 노력을 하는 사람들이나 그들의 활동을 이끄는 개인의 행동의 특질이다. 다. Mayo ; 리더십의 기본은 사회적 기술이다. 사회적 기술이란 다른 사람의 생각을 받아들이고 공동의 ..
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 하버마스의 대화이론에 대한 고찰 ( 7Pages )
● 목차 ● Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 비판이론의 객관적 토대 2. 의사소통이론의 과제와 초기 비판이론의 결함 (1)의사소통이론의 과제 (2)초기비판이론의 결함 3. 베버의 현대화 이론에 대한 평가 4. 사회적인 측면에서의 맑시즘에 대한 평가 (1)긍정적인 측면 (2)부정적인 측면 5. 생활세계의 식민지화 (1)분석의 중요성 (2)생활세계의 식민지화 성립조건 (3)분석의 근거와 결과 Ⅲ.결론 「..
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