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(검색결과 약 63,379개 중 6페이지)
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| [부모상담] 부모상담의 내용과 전략, 부모 유형에 따른 상담전략, 전문가와의 협력에 대한 레포트 자료입니다.
[부모상담] 부모상담의 내용과 전략, 부모 유형에 따른 상담전략, 전문가와의 협력
CONTENTS
부모상담
I. 부모상담의 내용과 전략
1. 신뢰감 형성하기
2. 적극적으로 경청하기
3. 가정에서의 양육 지원하기
4. 부모의 참여 독려하기
5. 부모와 아동의 욕구 충족하기
II. 다양한 가족의.. |
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| 상담) 부모상담, 부부상담
목차
Ⅰ. 부모상담
1. 부모상담의 필요성
2. 부모와의 커뮤니케이션
Ⅱ. 부부상담
1. 부부상담의 필요성
2. 부부갈등의 요인
3. 부부갈등 해소의 지원
* 참고문헌
I. 부모상담
1. 부모상담의 필요성
자녀 문제로 상담실을 찾아온 부모들의 대부분은 처음부터 자녀의 문제
가 자기 자신의 문제와 관련되어 있다고 인식하는 경우는 드물다. 부모들은
대게 자녀의 문.. |
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| 1학기 만3세반 영아 관찰일지 입니다.
1학기 3월,4월,5월,6월,7월,8월동안의 관찰일지 이며 영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다.
10명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
1. 만3세반 관찰일지 <1>
2. 만3세반 관찰일지 <2>
3. 만3세반 관찰일지 <3>
4. 만3세반 관찰일지 <4>
5. 만3세반 관찰일지 <5>
6. 만3세반 관찰일지 <6>
7. 만3세반 관찰일지 <7>
8. 만3세반 .. |
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| 2학기 만3세반 영아 관찰일지 입니다.
2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월동안의 관찰일지 이며 영역별 관찰과 총평으로 구성되어 있습니다.
10명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.
1. 만3세반 관찰일지 <1>
2. 만3세반 관찰일지 <2>
3. 만3세반 관찰일지 <3>
4. 만3세반 관찰일지 <4>
5. 만3세반 관찰일지 <5>
6. 만3세반 관찰일지 <6>
7. 만3세반 관찰일지 <7>
8. 만3세.. |
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| 장애아동부모 상담에 대한 레포트 자료입니다.
장애아동부모 상담
CONTENTS
장애아동부모 상담
I. 부모가 알기를 원하는 것은 무엇인가?
II. 교사들이 알아야 할 사항
III. 의사소통의 다양한 통로
IV. 부모가 학교에 왔을 때
V. 부모와 교사의 관계 증진시키기
VI. 화가 나고 좌절한 부모
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 부모상담의 목적과 필요성, 부모상담의 형태, 부모상담시 유의사항에 대한 레포트 자료입니다.
부모상담의 목적과 필요성, 부모상담의 형태, 부모상담시 유의사항
CONTENT
부모상담
I. 부모상담의 필요성
II. 부모상담의 형태
1. 가이던스
2. 상담
III. 부모상담의 목적
1. 치료관계의 유지
2. 아동과 관련된 정보수집 및 제공
3. 부모에 대한 심리치료
IV. 부모상담 시 유의사항
1. 부모의 주체.. |
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| 만1세 1학기 부모상담일지 및 교사종합의견 7명 분량입니다.
부모와 교사 간의 소통은 아이의 건강한 성장과 올바른 교육 방향을 설정하는 데 있어 가장 중요한 요소입니다. 이러한 소통을 체계적이고 효과적으로 지원할수 있도록 작성하였습니다.
아이들의 생활습관, 사회성, 정서적 발달에 대한 깊이 있는 논의와 맞춤형 조언을 기록하였고 부모와 교사가 함께 아이를 위한 최선의 길을 모색할 수 있도.. |
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| 만3세 1학기 부모상담일지 및 교사종합의견 8명 분량입니다.
부모와 교사 간의 소통은 아이의 건강한 성장과 올바른 교육 방향을 설정하는 데 있어 가장 중요한 요소입니다. 이러한 소통을 체계적이고 효과적으로 지원할수 있도록 작성하였습니다.
아이들의 생활습관, 사회성, 정서적 발달에 대한 깊이 있는 논의와 맞춤형 조언을 기록하였고 부모와 교사가 함께 아이를 위한 최선의 길을 모색할 수 있도.. |
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| 1학기 유아 부모상담일지 부모면담일지 만3세 8명 분량입니다.
각각의 상담 내용을 체계적으로 정리하고, 아이의 성장을 한눈에 확인할 수 있게 작성하였습니다.
아이의 특성에 맞춘 육아 팁과 조언을 제공하였고 특히, 아이의 일상에서 일어날 수 있는 다양한 상황과 문제들을 효율적으로 해결할 수 있도록 작성하였습니다.
<1> 생활습관
- 교사의견
- 부모의견
<2> 사회성
- 교사의견
- 부모의견
<3> 신.. |
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| 만4세 1학기 부모면담일지,부모상담일지 8명 분량입니다.
각각의 상담 내용을 체계적으로 정리하고, 아이의 성장을 한눈에 확인할 수 있게 작성하였습니다.
아이의 특성에 맞춘 육아 팁과 조언을 제공하였고 특히, 아이의 일상에서 일어날 수 있는 다양한 상황과 문제들을 효율적으로 해결할 수 있도록 작성하였습니다.
생활습관
-교사의견
-부모의견
사회성
-교사의견
-부모의견
신체언어 발달상태
-교사.. |
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| [아동상담] 부모면담(부모면담의 내용, 면담관계와 부모면담기법)에 대한 레포트 자료.
[아동상담] 부모면담(부모면담의 내용, 면담관계와 부모면담기법)
목차
[아동상담] 부모면담
1) 면담 내용
1/ 주호소 문제
2/ 문제의 지속성과 심각성
3/ 문제의 유발요인
4/ 아동의 현재 적응상태
5/ 아동의 발달력
6/ 아동의 문제에 영향을 줄 수 있는 부모 환경
2) 면담 관계와 기법
1/ 개방적 질문
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| 부모상담기록부
상담일자:
학생명
생년월일
보호자명
상담자
1. 성격
2. 생활습관
3. 놀이
4. 교우관계
5. 건강문제
6. 건의사항
담임교사에게
담당교사에게
7. 기 타 |
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| 부모상담기록부
상담일자:
아동명
생년월일
보호자명
상담자
성격
생활습관
놀이
교우관계
건강문제
건의사항
담임교사에게
어린이집에
7. 기 타 |
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| 영재아의 상담과 지도 - 영재교육 프로그램을 통한 지도, 영재학생(영재아) 상담, 영재 학부모(영재아 부모) 상담
목차
영재아의 상담과 지도
I. 영재교육 프로그램을 통한 지도
II. 영재 학생 상담
1. 영재아 상담의 특성
2. 영재 상담의 목표
3. 영재 학생 상담내용
III. 영재 학부모 상담
1. 영재 자녀를 양육하는데 스스로 부적합하다고 느끼는 영재 부모들의 이유
2. 영재 부모의 고민
I.. |
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| 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동의 부모상담 및 가족상담
I. 부모상담(관리훈련)
행동의 질서가 없고 안절부절 못하며 지시에 따르지 않고 반항하는 ADHD아동은 정상적인 부모양육이 불가능하다. 꾸중이나 주의 ․ 경고 ․ 처벌 등의 일반적인 훈육방식은 ADHD 아동에게 아무런 효과가 없다. 불구하고 아동훈육에 무력감과 좌절감을 느낀 부모들은 아동에게 심한 꾸지람과 함께 고함치고, 때로는 매를 들.. |
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