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 서비스의 기본자세, 정의, 개념, 유형, 마음가짐, 몸가짐, 종류, 올바른 자세, 기본자세, 예절, 특징, 현황, 역할, 기법, 시사점 ( 10Pages )
Report ( 서비스의 기본자세, 정의, 개념, 유형, 마음가짐, 몸가짐, 종류, 올바른 자세, 기본자세, 예절, 특징, 현황, 역할, 기법, 시사점 ) 목 차 들어가며 제1절 서비스의 마음가짐 제2절 서비스요원의 몸가짐 들어가며 서비스란 고객에게 인적, 물적 편의를 정성껏 제공하는 헌신적인 행위이며, 귀족적 서비스, 가족적 서비스, 일반적 서비스로 나누어 생각할 수 있는데, 이 것을 상황에 맞게 적..
리포트 > 경영/경제 |
 [유아기 인지발달] 유아의 정보처리능력 발달(유아기 주의발달, 기억발달, 마음의 이론) ( 8Pages )
[유아기 인지발달] 유아의 정보처리능력 발달(유아기 주의발달, 기억발달, 마음의 이론)에 대한 레포트 자료. [유아기 인지발달] 유아의 정보처리능력 발달(유아기 주의발달, 기억발달, 마음의 이론) CONTENTS [유아기 인지발달] 유아의 정보처리능력 발달 I. 주의발달 II. 기억발달 1. 기억책략 2. 상위기억 3. 각본기억 III. 마음의 이론 * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 프로이드의 정신분석이론의 주요 개념(정신에너지, 본능, 리비도, 마음의 지형학적 모델) ( 4Pages )
프로이드의 정신분석이론의 주요 개념(정신에너지, 본능, 리비도, 마음의 지형학적 모델) ... 자세한 내용은 본문 참고
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 프로이드의 생애와 인간관을 이해하고, 마음의 경제적 모형, 지형학적 모형, 구조적 모형, 심리성적 발달단계를 간단하게 설명하고 이에 대한 본인의 의견을 논하시오 ( 14Pages )
프로이드의 생애와 인간관을 이해하고, 마음의 경제적 모형, 지형학적 모형, 구조적 모형, 심리성적 발달단계를 간단하게 설명하고 이에 대한 본인의 의견을 논하시오에 대한 레포트 프로이드의 생애와 인간관을 이해하고, 마음의 경제적 모형, 지형학적 모형, 구조적 모형, 심리성적 발달단계를 간단하게 설명하고 이에 대한 본인의 의견을 논하시오 목차 프로이드의 생애와 인간관을 이해하고, 마..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 마음을 얻는 화법, 존중, 진심, 진정함, 리더쉽, 좋은인상, 공감, 해님과 바람, 상대방에 대한 집중, 사소한 배려, 감성, 웃음, 대화, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 ( 24Pages )
Report ( 마음을 얻는 화법, 존중, 진심, 진정함, 리더쉽, 좋은인상, 공감, 해님과 바람, 상대방에 대한 집중, 사소한 배려, 감성, 웃음, 대화, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 ) 목 차 1.서론: 마음을 얻는 소통의 방법 2.마음을 열어 스트로크(존중 자존심을 만족시키다)하라 1)자신의 상황에 따라 상대방을 자연스럽게 칭찬의 말이나 감사의 말을 하면 상대도 마음을 연다. 2)억지로가 아닌 자연..
리포트 > 인문/어학 |
 성공적인 인생을 사는 비결, 머리를 써라, 좌뇌에 숨은 블루오션, 우뇌에 숨은 블루오션, 몸을 써라, 마음을 써라, 시사점, 나의견해, 조사분석 ( 8Pages )
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리포트 > 교육학 |
 기독교적 관점에서의 마음의 평화 ( 2Pages )
기독교적 관점에서의 마음의 평화 1. 정신적인 힘 획득 필요성 인간은 자신의 충동과 이기적인 성향들을 억제하면서, 마음 깊은 곳의 좀 더 차원 높고 고요한 의식에 의지하여 자기 마음을 불변의 원리에 고정시키기 시작할 때, 비로소 힘을 계발하기 시작한다. 불변의 원리들을 깨닫는 것이야말로 최고의 정신력을 갖게 되는 비결이다. 많은 탐구와 고통, 희생 뒤에 영원한 원리의 빛이 이해되기 시작하..
리포트 > 사회과학 |
 아이의 마음을 여는 감정코칭 대화법 ( 39Pages )
본 자료는 아이의 마음을 여는 감정코칭 대화법에 대해 설명한 자료로 아이의 마음을 여는 감정코칭 대화법과 아이와 교감하는 감정코칭 5단계에 대한 핵심적 내용들을 상세하게 설명한 자료임 1. 감정을 잘 다루는 아이가 행복하다 2. 감정에 솔직한 아이로 키우자 3. 아이의 마음을 여는 감정코칭 대화법 4. 아이와 교감하는 감정코칭 5단계 5. 성장 시기에 따라 아이를 대하는 방법도 달라야 한다 1. 감..
리포트 > 사회과학 |
감정코칭, 감정코칭 대화법, 정서지능, 축소전환형 부모, 억악협 부모, 청소년의 뇌
 마음을유혹하는경제심리학 ( 2Pages )
인간의 마음만큼이나 변화무쌍한 존재가 또 있을까 누가 부추긴 것도 아닌데 견딜 수 없이 갖고 싶어졌고 누가 등 떠민 것도 아닌데 갑자기 짜증나기 시작하는 것이 인간이라는 불완전한 존재의 말도 안되는 심리상태라고 한다면 이들 민심을 제대로 잡아야 생존할 수 있는 기업의 입장에서는 과연 어떻게 이런 복잡다단하여 그 누구도 예측하기 힘든 상황을 대처할 수 있을 것이다. 열 길 물속은 알아도 한..
리포트 > 독후감/서평 |
사회과학
 마음챙김의 시 [독서감상문] ( 5Pages )
류시화 시인의 [마음챙김의 시]라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 목차는 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 주제와 주요 내용 3. 본 도서의 내용중에서 공유하고 싶은 내용 4. 본 도서를 읽고 느낀점 5. 본 ..
리포트 > 독후감/서평 |
마음챙김의 시, 하지 않은 죄, 새와 나, 흉터, 마음챙김의 시 핵심주제, 류시화, 충분히 존재하기
 성공적인 인생을 사는 비결, 머리를 써라, 좌뇌에 숨은 블루오션, 우뇌에 숨은 블루오션, 몸을 써라, 마음을 써라, 특징, 사례, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 8Pages )
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리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 2-2)말듣-4.마음을 주고받으며-말 덧붙이기놀이(3-4) ( 8Pages )
2-2)말듣-4.마음을 주고받으며-말 덧붙이기놀이(3-4) 1. 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 마음을 주고받으며 본시주제 : 말 덧붙이기 놀이(3/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 1.단원의 탐구 가. 단원 : 4.마음을 주고받으며 나.단원의 개관 이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. 말놀이는 학..
리포트 > 교육학 |
 [교수학습 지도안] 2-2)말듣-4.마음을 주고받으며-말 덧붙이기놀이(3-4) ( 8Pages )
2-2)말듣-4.마음을 주고받으며-말 덧붙이기놀이(3-4) 1. 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 마음을 주고받으며 본시주제 : 말 덧붙이기 놀이(3/4) 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 한국초등학교 1.단원의 탐구 가. 단원 : 4.마음을 주고받으며 나.단원의 개관 이 단원은 학생들이 말놀이에 즐겨 참여하게 하는 데 목적이 있다. 말놀이는 학..
리포트 > 교육학 |
 마음을 움직이는 언어 사용의 기법 ( 2Pages )
마음을 움직이는 대화술 1. 들어가며 높은 매출을 올리는 영업사원, 신망이 두터워 부하 직원에게 존경받는 경영자, 여성에게 인기 있는 가수 - 이들 중에는 말솜씨가 뛰어난 사람도 있을 것이다. 하지만 대부분은 아니다. 그런데도 많은 사람들은 그들을 좋아한다. 왜 그럴까 사람을 움직이는 힘은 화술에서 나오는 것이 아니라, 말이 어떻게 마음까지 전달할 수 있는가에 달려 있다. 2. 맞장구의..
비지니스 > 판매영업 |
 마음구조적 모형(원초아, 자아, 초자아) ( 5Pages )
마음구조적 모형(원초아, 자아, 초자아) 목차 마음구조적 모형(원초아, 자아, 초자아) I. 원초아 II. 자아 III. 초자아 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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