|
|
|
전체
(검색결과 약 22,517개 중 6페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 미국의 신도시와 뉴타운
1. 미국 신도시 발전진행과정
영국적 전원도시의 미국적정착으로 계획된 래드번은 새로운 시스팀으로 많은 호평을 받았으나 경제공황에 부닥쳐 1933년 건설회사가 도산하고 말았다. 그 후 경기회복을 위한 그린벨트 도시 건설이 있었으나 정작 근린주구이론을 엄밀히 적용하여 개발하기 시작한 것은 1960년대의 일이었다.
이것은 고속도로의 정비와 자동차이 보급으로 도심부의 생.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 특히 부산교통공사는 철저한 예방정비체계와 실시간 고장 대응 시스템을 운영 중이며, 기계설비가 단순한 부품의 조합이 아니라 '시민의 안전을 지키는 시스템'이라는 점에서 사명감을 느꼈습니다.
특히 '철도설비의 예지정비(PdM) 기술'에 대해 흥미를 가지게 되었고, 향후 부산교통공사 기계직 업무에서 이 기술을 실무에 도입해 보고 싶다는 열망이 생겼습니다.
기계직에서 가장 필요한 역량은 문제 상.. |
|
 |
기계, 정비, 고장, 설비, 설계, 공사, 문제, 팀, 기술, 분석, 중, 경험, 부산, 교통, 데이터, 작업, 시스템, 상황, 대응, 해결 |
|
|
|
|
 |
|
| 단순히 건축설계 기술자가 아니라, 사회와 환경을 함께 고려하는 연구자가 되고 싶다는 목표가 생겼습니다.
제가 건축사회 환경공학 분야에서 가장 해결하고 싶은 문제는 도시 내 지속가능성과 관련된 에너지 낭비와 환경 불균형 문제입니다.
이를 위해 저는 대학원에서 친환경 건축자재연구, 에너지 시뮬레이션 기법, 도시환경 개선 프로젝트에 적극적으로 참여하고 싶습니다.
도시환경 개선을 위한 공공건.. |
|
|
건축, 연구, 환경, 에너지, 경험, 설계, 사회, 단순하다, 싶다, 도시, 문제, 되어다, 시뮬레이션, 프로젝트, 과정, 효율, 학부, 이다, 분석, 해결 |
|
|
|
|
 |
|
| 마지막으로, 학문적 연구와 실무 경험을 통합하여 건축교육자로서의 역량도 함께 강화할 계획입니다.
저는 한양대학교 일반대학원 건축학과에서 기초부터 첨단기술, 실무 적용까지 아우르는 통합적 학문역량을 배양하고, 인간과 환경을 존중하는 혁신적 건축설계를 연구 및 실천하는 것을 학업목표로 삼고 있습니다.
이를 통해 지속가능한 미래 건축과 도시환경 조성에 기여하며, 국내외 건축학계에서 선도.. |
|
|
건축, 설계, 연구, 환경, 사회, 이다, 도시, 실무, 통해, 가능하다, 건축학, 계획, 지속, 기술, 다양하다, 공간, 경험, 프로젝트, 기여, 대학원 |
|
|
|
|
 |
|
| 마지막으로, 학문적 연구와 실무 경험을 통합하여 건축교육자로서의 역량도 함께 강화할 계획입니다.
저는 한양대학교 일반대학원 건축학과에서 기초부터 첨단기술, 실무 적용까지 아우르는 통합적 학문역량을 배양하고, 인간과 환경을 존중하는 혁신적 건축설계를 연구 및 실천하는 것을 학업목표로 삼고 있습니다.
이를 통해 지속가능한 미래 건축과 도시환경 조성에 기여하며, 국내외 건축학계에서 선도.. |
|
|
건축, 설계, 연구, 환경, 사회, 이다, 도시, 실무, 통해, 가능하다, 건축학, 계획, 지속, 기술, 다양하다, 공간, 경험, 프로젝트, 기여, 대학원 |
|
|
|
|
 |
|
| 토지이용의 선행조건
1. 들어가며
토지이용의 중요과제는 질적․양적으로 필요한 토지를 수요가 요구되는 만큼 충족시키는 일이다. 질적 문제는 거주, 상업, 공업, 위락의 기능에 따라 적정한 지형과 지세의 토지를 선정하는 입지에 관한 일이며, 양적 문제는 각 기능에 따라 필요한 토지의 수요 즉, 개발토지량을 결정해야 하는 일이다. 그런 연후에 이용하고자 하는 만큼의 토지를 배분할 수 있기 때문이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| C.A Perry의 근린주구이론
1. 서론
19세기 후반 산업도시의 출현은 생활양식에 큰 변화를 주었다. 당시 지적 엘리트들은 그 시대의 급속한 변화의 물결 속에서 사회적, 도덕적 해이와 전통적 가치의 붕괴에 당황하였다. 더욱이 개인, 이웃, 지역사회간의 결합관계를 재구축하는 것이 도시의 비인간적 환경에서 인간 존엄, 정체성, 그리고 복지를 회복하는 유일한 방법으로 생각하였다. 이러한 사상이 근.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| SS, MLSS, MLVSS 측정
1. 실험 목적
SS, MLSS, MLVSS의 개념과 원리를 이해하고 실험을 통해서 도시하수와 활성슬러지를 이용하여 부유물질의 농도를 측정한다.
2. 실험의 이론 및 원리
1) 이론
① SS (Suspended Solid) : 물속의 불용성 부유물질의 농도
② MLSS (Mixed Liquor Suspended Solid) : 활성오니처리공정에서 폭기조 중의
부유물질(SS)농도
③ MLVSS (Mixed Liquor Volatile Suspended S.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 학문적 목표로 건축설계에 요구되는 심도 깊은 이론적 지식과 함께 디지털설계 기술을 체계적으로 습득할 계획입니다.
장기적으로는 친환경 건축 및 도시재생분야에서 전문성을 갖춘 건축가로 성장하여 지역사회 발전에 기여하는 것이 목표입니다.
학업을 마친 후, 건축가로서의 전문 역량과 실무 경험을 바탕으로 건축설계 및 도시재생분야에서 의미 있는 경력을 쌓고자 합니다.
우선 국내 유수의 건.. |
|
|
설계, 건축, 이다, 사회, 실무, 역량, 계획, 프로젝트, 통해, 과정, 현장, 학습, 목표, 분야, 학업, 건축가, 기술, 연구, 활용, 이론 |
|
|
|
|
 |
|
| 롯데자산개발은 생활의 편리함과 즐거움을 주기 위하여 부동산에 가치를 더하는 회사라고 생각합니다.
일본 일주를 하면서 가장 기억에 남는 도시는 오타루였습니다.
부동산의 가치를 더하는 롯데자산개발에서 시간이 지날수록 소모되는 건전지가 아니라 항상 새로운 것을 담을 수 있는 충전지가 되어보고 싶습니다.
부동산에 가치를 더하는 롯데자산개발]
저는 이 경험들을 통해) 롯데자산개발은 (이야말로.. |
|
|
더, 부동산, 개발, 도시, 되어다, 이다, 대한, 많다, 롯데, 문장, 수요, 일본, 게, 자산, 분석, 관심, 이다, 비문, 지식, 늘다 |
|
|
|
|
 |
|
| 스토아학파의
윤리이론과 문제에 관한 고찰
들어가기에 앞서
아테네를 주축으로 한 도시국가들이 펠로폰네소스 전쟁으로 인한 쇠망과 알렉산더 대왕에 의해 이룩된 헬레니즘 시대의 철학은 분명 긍지 높은 자유시민의 철학을 이야기했던 고대희랍철학과는 다른 입장으로 세계를 이해하려 했으며, 이에 이어서 정복전쟁을 등에 업고 등장한 대제국 ‘로마’대의 철학 역시 이런 입장과 별반 차이를 보이지 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 부동산에 발목 잡힌 우리시대 집 이야기
거주지역에 따른 계층의 서열화
목차
Part 1. 논의 배경
Part 2. 한국 부동산 시장의 현재
Part 3. 부동산 문제가 낳는 결과물
part 4. 원인을 알아보자
part 5. 내 집 마련에 집착하는 이유
part 6. 해결 방안
Part 7. 참고문헌 및 자료
논의 배경
부동산
한국사회의 모든 것을 지배하고 있는
경제적 능력이나 사회적 지위는
자산의 소유량에 의해 결정
소유 정보.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 중국 정치의 발전 과정
1. 중국 사회주의 탄생기(1915 ～ 1949)
19세기까지 동양의 전통적 맹주였던 중국은 자신들이 세상의 중심이라는 中華의식에 사로잡혀 개방과 개화에 실패하고 결국 열강들의 半식민지로 전락하고 만다. 그러던 중 1915년에 신문화운동과 1919년에 5․4운동의 와중에 현 중국 사회주의의 모체인 마르크스 연구회가 생기게 된다. 당시 소련에서는 1917년 볼셰비키 혁명이 일어났고, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 단순한 진로변경이 아니라, 전공간의 연결지점을 중심으로 건축에 접근해왔기 때문에, 편입 후에도 설계수업과 이론학습 모두 빠르게 적응할 수 있을 것이라 판단하고 있습니다.
앞으로는 건축학부에서 제공하는 체계적인 스튜디오 교육을 통해 독자적인 설계철학을 갖춘 학생으로 성장하고 싶습니다.
건축학부 재학기간 동안에는 단순히 수업을 수동적으로 수강하기보다는, 각 설계 주제에 대해 탐구질문을.. |
|
|
설계, 건축, 공간, 수업, 이다, 교육, 학습, 참여, 과정, 계획, 대한, 사고, 이론, 통해, 학문, 되어다, 단순하다, 생각, 학생, 능력 |
|
|
|
|
 |
|
| ◎ 목 차 ◎
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤에 관한 이론
1) 빈곤에 대한 이론적 관점
(1) 기능주의적 빈곤
(2) 갈등주의적 빈곤
(3) 상호작용 이론적 관점
2) 빈곤에 대한 정의
(1) 경제적인 정의
(2) 문화적인 정의
3) 빈곤의 원인
(1) 농촌빈곤의 원인
(2) 도시 빈곤의 원인
2. 빈곤 가족에 관한 이론
1) 빈곤가족의 개념
(1) 사회문제로서의 빈곤문제
(2) 빈곤문제에 대한 이론적 접근
2) 빈곤가.. |
|
|
|
|
|
|
|
