|
|
|
전체
(검색결과 약 24,765개 중 6페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 아동기 도덕성 발달(피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론)에 대한 레포트 자료.
아동기 도덕성 발달(피아제와 콜버그의 도덕성 발달이론)
CONTENTS
아동기 도덕성 발달
I. 정신분석이론
II. 학습이론
III. 인지발달이론
1. Piaget의 도덕성 발달이론
1) 1단계 : 타율적 도덕단계(4~7세)
2) 2단계 : 자율적 도덕단계(7, 8~11세 이후)
2. Kohlberg의 도덕성 발달이론
1) 제1수준 : 전인습적 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 하인츠의 딜레마를 토대로 콜버그의 도덕성 이론 단계에 맞춰(1단계에서 6단계) 하인츠가 한 행동이 옮은지 나쁜지, 왜 그렇다고 생각하는지 대답하고, 본인의 생각은 어떠한지 설명하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 콜버그의 도덕성 이론 단계
2. 하인츠의 딜레마를 토대로 콜버그의 도덕성 이론 단계에 따른 하인츠의 행동 평가
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
하인츠의 딜레마를 토대로 콜버그의 도덕성 이론 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [집단따돌림] 집단따돌림의 개념과 실태(현황), 원인과 발생조건, 대책(예방)방안
목차
집단따돌림
Ⅰ. 집단따돌림의 개념
Ⅱ. 집단따돌림의 실태
1. 개인수준에서의 집단따돌림 피해율
2. 학교수준의 집단따돌림 피해율
3. 개인수준 집단따돌림 가해비율
4. 집단따돌림의 유형별 피해실태
Ⅲ. 집단따돌림의 원인과 발생조건
1. 집단따돌림의 원인
2. 집단따돌림의 발생조건
Ⅳ. 집단따돌림에 대한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2) 사회계층
사회계층(social class)은 어느 사회를 막론하고 객관적으로 성공한 사람으로 생각되는
기준이 있으며, 그 기준의 어느 정도를 달성하였느냐에 따라 등급을 나눈 것을 의미한
다. 사회계층을 평가하는 기준은 일반적으로 한 개인의 소득수준, 교육수준, 직업종류,
거주지역, 주택형태 , 소유자산 등이 이용되며 이들을 종합적으로 평가하여 사회계층을
동일한 사회계층은 유사한 교육, 소득수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영계획수립과 조직 목표관리(MBO)
목표관리(management by objectives: MBO)는 피터 드러커(Peter Drucker)가 경영의 실천(management practice)에서 창안한 관리기법으로 기존의 상사에 의한 부하의 업적평가 대신 부하가 자기 자신 혹은 상위자와의 협의에 의한 양적으로 측정 가능한 관리기법으로 구체적이고 단기적인 업적목표를 설정하여 스스로가 그러한 업적 목표달성의 정도를 평가해서 그 업적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 상황이론의 주요연구
조직은 하위시스템들과 유기적으로 상호작용을 하면서 조직의 외부환경에 적응함으로써 생존과 성장을 도모하는 개방시스템이라 할 수 있다. 이와 같이 조직을 시스템적 관점에서 이해하고 그의 추상적 내용을 현실적인 방법으로 구체화하여 조직현상을 연구하는 것이 상황이론적 접근방법이다. 최근의 상황이론연구자들은 상황변수, 조직특성변수, 조직유효성변수라는 세 가지 변수에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지의 전개과정에 대한 레포트 자료.
CONTENT
사회복지의 전개과정
I. 사회복지역사의 전개과정
1. 잔여적 개념에서 제도적 개념으로
2. 자선에서 시민의 권리로
3. 특수성에서 보편성으로
4. 최저수준에서 적정수준으로
5. 개인의 변호에서 사회개혁으로
6. 자발적 자선에서 공공자원으로
7. 빈민에 대한 복지로부터 복지사회의 구현으로
II. 공동체생활 단계
1. 왕에 의한 공공복지
2. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 즉, 개인은 자신을 둘러싼 사회적 환경 속에서 다양한 체계와 영향을 주고받으며 살아간다는 것이다.
사회복지 실천에서는 이러한 외체계를 분석하 여 개인이 보다
사회복지 실천에서는 이러한 미시체계를 면밀히 분석하여, 개인이 건강한 환경에서 성장할 수 있도록 돕는 것이 중요하다.
이를 이해하기 위해 사회환경 수준을 거시체계, 중시체계, 외체계, 미시체계로 구분할 수 있으며, 각 체계는 개인에게.. |
|
 |
환경, 체계, 사회, 학습자, 개인, 영향, 복지, 계, 시체, 실천, 상호작용, 인간, 다양하다, 거, 외, 속, 미시, 개념, 가족, 이러하다 |
|
|
|
|
 |
|
| [사회복지실천모델] 생활모델(Life Model)
'생활모델'이라는 용어는 실천이란 생활 자체를 토대로 하며 그 모델이 이루어져야 한다고 제시한 벤들러(Bandler)로부터 영감을 얻은 것이다. 생활모델에서 '생활과정'은 전통적 인간발달의 '생애주기' 단계모델을 대신한다. 그 이면에는 인류가 전 세계적으로 고착되고 순차적인 발달단계를 경험하지 않으며, 인종 ․ 문화 ․ 종교 ․ 성별 ․ 성적 오리엔테이션 ․ .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 참여경영의 의미와 현대 기업에서의 접근법
1. 참여경영의 정의
참여경영을 엄밀한 수준에서 정의하는 것은 매우 어렵다. 그런데 이와 관련하여 국제노동기구(ILO)의 경영참가에 대한 규정을 보면, 경영참가란 ‘임금과 근로조건, 고용과 해고, 기술적 변경과 생산기구의 조직 및 사회적 영향, 투자 및 계획 등의 여러 가지 문제에 관해 기업수준에서 제반 결정을 하거나 이를 준비하고 준수하는 데 있어서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학습조직에 대한 이해
일시:
과정:
과목명: 인적자원개발과 조직관리
담당교수 :
작성자:
1. 학습과 지식
2. 개인학습과 조직학습
3. 흡수능력과 조직학습
4. 학습조직 설계
5. 학습조직 구축
6. 요약
1. 학습과 지식
1-1 학습의 개념
- 경제학자, 조직학습을 지속적인 경쟁의 효율성과 동일시
- 혁신론자, 혁신의 효율성을 촉진하는 것으로서 학습을 다루고 있다
- 조직이론과 심리학자, 학습의 과정 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5교시 아동발달
1번 프로이드에 성격구조 설명하기
정신 에너지의 중요한 특성 중 하나는 그것이 무의식의 일부분이라는 것이다. 무의식은 처음에는 대부분의 초기행동을 통제하며, 인생 전반을 통해서 행동의 어떤 일면을 여전히 통제한다. Freud에 의하면, 개인의 의식 수준 또는 사고 가능한 수준이 아닌 무의식 수준에서의 정신 에너지가 행동에 영향을 미친다고 한다. 무의식이 어떻게 기능하고 작동.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 매슬로우(Maslow)의 욕구단계설 개요
1. 욕구단계설의 개념
욕구단계설은 다양한 동기부여 이론 중에서도 가장 널리 알려진 것으로 인간의 욕구가 계층을 형성하고 있다고 파악하는 이론이다.
2. 욕구단계설의 가정
가정은 크게 다음의 두가지이다.
① 일단 만족된 욕구는 더 이상 동기부여를 하지 못하며, 자아실현욕구는 충족되면 될수록 욕구크기가 더욱 커진다.
② 상위수준욕구가 개인 행동에 영향을.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 장애인복지의 개념
장애인복지는 심신의 손상으로 인해 사회생활에 곤란을 겪고 있는 장애인을 대상으로 한 사회복지의 한 영역이다. 사회복지는 인간 개인의 복지를 목적으로 하고 있기 때문에 누구나 사회적으로 평안하고 만족스러운 상태를 누릴 권리와 존엄성이 있는 바람직한 사회를 지향하는 이상향적 개념으로 사용하고 있다. 장애인복지의 개념을 다음과 같이 여러 측면에서 살펴보고자 한다.
세계.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 리더십의 개념과 관리 및 효과성, 리더십 연구 분석
목차
Ⅰ. 리더십의 정의
Ⅱ. 리더십과 관리
Ⅲ. 리더십 효과성
Ⅳ. 리더십 연구의 접근 관점 및 주요 변수
Ⅴ. 리더십 연구의 분석수준
1. 개인 내 과정
2. 일대일 과정
3. 집단(팀) 과정
Ⅵ. 조직 과정
Ⅶ. 결론
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
|
|
