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(검색결과 약 15,808개 중 59페이지)
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| 성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 15세 소녀와 아버지 학대(일시 중지상태)
2. 17세 소녀와 낙태
3. 고2 학생의 영업장에서 알바하면서 매상의 일부를 훔친 경우
15세 소녀는 학대를 당하고 있지만, 현재 일시중지인 상태이다. 그런데 아버지가 보복할.. |
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| 만0세 1학기 관찰일지 및 1학기 종합발달평가 입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
평가인증/평가제 준비하시는 선생님들께 큰 도움이 되실겁니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
- 1학기 종합발달평가
만0세 1학기 관찰일지 및 1학기 종합발달평가 - 평가제
일상생활
친구가 교실을 뛰어다니자 친구를 바라본다. “아~” 소리를 내며 친구를 따라 교실을.. |
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| 만2세 1학기 부모상담일지 개별면담일지 31명 분량입니다.
아주 자세하고 꼼꼼하게 작성하였습니다.
평가인증/평가제 준비에 도움이 되시길 바랍니다.
(부모상담일지 평가제 예문) 만2세 1학기 부모상담일지 개별면담일지 31명
OO는 교사와 또래의 존재를 인지하고 있으며 다른 영아들의 교구를 존중해주는 모습을 보임. 학기 초에는 새로운 교사와 교실이 낯설어 새로 적응을 하긴 했지만 이제는 교사와.. |
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| 만1세 2학기 총평 포함 5명 관찰일지 입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 평가하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 종합발달평가
만1세 2학기 총평 포함 5명 관찰일지 입니다.
된장국을 숟가락으로 먹던 OO가 식판을 들어서 된장국을 마시는 모습을 보였다. 된장국을 잘 먹는 OO의 모습을 보고 국을 더 준비해주었다.
검정도화지가 붙어 있는 지퍼백을.. |
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| 만2세 2학기 (9월-2월) 놀이활동,일상생활영역 관찰일지 44명 분량입니다.
만2세 영아한명당 놀이활동 3개,일상생활 3개씩 작성하였습니다.
일상생활
숲에서 나뭇잎을 주워 선생님에게 보여준다. “OO는 무슨 색 나뭇잎을 주웠니?”라고 물어보자 “빨간색, 노란색”이라고 말한다. “두개의 나뭇잎 모양이 똑같은 것 같아?”라고 물어보자 “달라요”라고 말한다. “어떻게 다른 것 같니?”라고 물어보자 빨간색 나뭇 |
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| 영아전담 어린이집 만2세 1학기 관찰일지+영역별 발달평가 자료입니다.
일상생활,놀이활동 영역으로 관찰하였고 관찰내용 하나마다 평가도 첨부하였습니다.
△△는 자유선택 놀이시간에 십자블록을 가져와서 자리에 앉는다. 십자블록으로 끼워 만들기를 하고 있으니 △△ 옆으로 친구가 와서 앉는다. 빈 바구니만 책상위에 올려 있다. 친구가 “난 없잖아.” 라고 이야기 하니 △△가 자기가 만든 블록을 빼서 친구 |
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| 만3세 1학기 10명 영역별 유아 관찰일지 입니다.
기본생활,신체,의사소통,사회관계예술,자연탐구 등등 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있습니다.
평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다.
1. 만3세 유아반 관찰일지
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
2. 1학기 평가 및 지도계획
사진을 보고 사진에 있는 자세를 취하면서 균형을 잡을 수 있으며 안정된 자세를 .. |
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| 만3세 2학기 부모상담기록지로 평가인증통과서류입니다.
만3세 유아특성에 맞게 상담한 내용으로 작성하였습니다.
5명을 대상으로 하였고 중복내용 없습니다.
1. 교사의견
(1) 생활습관
(2) 대인관계 (어른, 형제, 또래)
(3) 발달정도 (언어, 신체 등)
(4) 행동특성
2. 부모의견
(1) 생활습관
(2) 대인관계 (어른, 형제, 또래)
(3) 발달정도 (언어, 신체 등)
(4) 행동특성
3. 종합의견
4. 건의사항
종.. |
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| 청소년기의 연령 범위
1985년 UN에서 공식적으로 규정한 청소년(young people)의 개념은 15세부터 24세 사이의 집단이다.
그러나 UN기구 중 국제식량기구(FAO)에서는 10세부터 24세까지 사이의 결혼 여부를 불문한 남녀 인구부문으로 청소년을 규정하고 있다.
UN사무국이 UN 회원국 및 비정부단체들을 대상으로 한 설문조사 결과를 보면 하한 연령을 7세부터 잡는 나라(1개국)도 있었으며, 상한 연령도 30.. |
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| 3월 4월 만4세 (6세) 관찰일지 및 발달평가 5명 분량자료 입니다.
놀이활동과 일상생활 영역으로 구분하여 작성하였으며 두달간의 유아의 행동사항과 그에대한 의견을 작성하였습니다.
관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
(1) 유아 1
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 종합발달평가
(2) 유아 2
- 관찰일지 (일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
- 종합발.. |
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| 만0세,만1세,만2세 혼합반 일상,놀이영역 관찰일지 입니다.
모든계절 사용가능한 관찰일지 이며 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 영아의 행동에 대해 해석하였습니다.
평가인증 준비하면서 작성한 관찰일지 입니다.
일상생활
OO는 배고픔을 울음으로 표현하기도 하고 먹기 싫은 것은 손으로 밀어낸다. ‘엄마 ’를 할 수 있어 의사소통할 때 ‘엄마~“ 를 사용하기도 한다. 이름을 부르면 대답은 잘 .. |
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| 유치원 생활 기록부
연형
구분
3세
4세
5세
사진
(3X4Cm)
반
담임성명(인)
졸업대장번호
유치원
인적사항
성명
한글
성별
주민 등록 번호
출결사항
연령
구분
3세
4세
5세
한자
-
주소
교육일수
결석일수
가족사항
관계
구분
부모
특기사항
의견
성명
생년월일
신체발달상황
연령
구분
3세
4세
5세
학력
직업
키
Cm
Cm
Cm
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| 만0세 1년 (3월-2월) 관찰일지 입니다.
1년 동안 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
하루하루 변화하는 아이들의 모습을 생생하게 기록하였습니다.
만0세 1년 (3월-2월) 관찰일지 (1학기,2학기 총평첨부)
일상생활
점심시간이 되어 배식을 하자 책상 앞에 와서 앉는다. 밥과 반찬을 먹지 않고 국물만 떠먹는다. 조금 흘리기는 하지.. |
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| 만2세 평가제 6개영역 2학기 관찰일지 및 발달평가 입니다.
15명 30Page 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
만2세 평가제 6개영역 2학기 관찰일지 및 발달평가 15명 30페이지
기본생활습관
“나는 교실에서 뛰다가 OO랑 머리가 부딪혀서 너무 아팠어요 그래서 이제부터는 안뛰기로 약속했어요!천천히 살살 놀아야지~”라고 말하며 조심히 자유놀이를 하였다. OO는 자신이 교실에서 있었던 경험을 설명.. |
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| 만1세반 1학기 놀이활동,일상생활 관찰일지 입니다.
만1세 1년분량 놀이활동,일상생활 관찰일지
일상생활
스스로 숟가락을 들고 적극적으로 먹고 특히 국물을 연거푸 먹는다. 밥 양을 적당히 푸지 못하고 너무 많이 떠서 떨어뜨리기도 한다. 몇 번 씹지 않고 꿀꺽 삼키듯 먹으며 밥을 빨리 먹는다. 콩나물을 잘 씹지 않고 먹다 목에 걸린 듯 켁 하는 소리를 냈다가 교사가 천천히 먹으라고 하며 등을 두드.. |
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