|
|
|
전체
(검색결과 약 66,486개 중 59페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 2020년~2024년 OCU 마음을 읽어주는 미술치료 기말고사 기출 족보 124문항입니다.
최근 5년간의 기출 문제를 수록하였고 반복 출제되는 개념 위주로 선별하였습니다.
그리고 혼자 공부할 수 있도록 정확한 정답이 명시 되어 있습니다.
<1> 마음을 읽어주는 미술치료 기말고사 기출문제 족보 124문항
<2> 정답
1. 미술치료의 주요 목적 중 하나로 가장 적절한 것은?
(1) 예술적 기술 향상
(2) 정서적 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학령전기 아동의 특성(학령전기아동의 신체발달, 운동기능발달, 정서발달, 지적발달)
목차
학령전기 아동의 특성
I. 신체발달
II. 운동기능 발달
III. 정서발달
가. 공포
나. 질투
다. 공격성
IV. 지적 발달
* 참고문헌
학령전기 아동의 특성
만 3세에서 6세까지의 학령 전기는 영유아기와 함께 중요한 시기로 사회적 존재로서 첫 걸음을 하게 된다. 가족의 일원으로 가족활동에 적극 참여.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 리더쉽 이론
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 리더쉽 이론
리더쉽 이론
□ 특성이론
리더십 상황이론
◎ 리더십 상황이론의 태동
◎ 리더십 상황이론
※ 데이비스(K.Davis)
1.자질론
[한계점]
1)fidler상황적합적 리더십이론
2)Evans House의 의 경로 - 목표이론
3)Vroom-Yetton-jago의 리더십이론
[한계점]
○ 리더쉽 이론
▶ 리더쉽.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 미술치료
개념,필요성
미술기법,사례분석
느낀점
[목차]
1. 미술치료의 개념
(1) 미술치료 개념
(2) 미술치료 목적
2. 미술치료의 필요성
3. 미술치료 발달과정
4. 미술치료의 이론적배경
5. 치료를 위한 미술기법
6. 미술치료 사례분석
7. 미술치료의 이론과 기법,사례
(1) 게슈탈트 미술치료
-치료기법
-실습사례
(2) 현실요법적 미술치료
-선택이론
-치료과정
-치료방법
-적용실습
8. 미술치.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성공적인 이력서/자기소개서
수원지방노동사무소 수원종합고용안정센터
2005년 한양대학교 취업전략특강
Career Development Plan
성공적인 서류준비
자기분석
: 능력과 기술확인
Organization
(한양대학교)
개인
기업분석:
가치와 직무내용
1단계+
2단계=
연결
초안작성
상세항목과내용정리
전체형식과 배열 검토
『지식기반사회』
취업전략과 서류작성
1단계
2단계
3단계
4단계
5단계
검토의뢰
6단계
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [영유아기 언어발달] 유아의 언어발달
유아의 언어 발달(language development)은 크게 언어획득 이전의 시기와 언어시기로 나누어진다. 유아의 언어 발달은 신체 발달이나 인지 발달과 마찬가지로 일정한 발달순서에 의해서 일어나게 된다. 물론유아개인의 발달속도에 따라 차이는 있으나, 대체로 비슷한 과정과 순서를 밟으면서 이루어진다. 언어획득 이전 시기란 유아가 아직 말을 시작하기 전에 소리를.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [정신 건강론] 청소년 자살이 증가하고 있는 원인과 예방대책
목 차
청소년 자살의 정의
청소년 자살의 원인
청소년 자살을 예방하기 위한 대책
청소년 자살의 정의
Freud는 자살을 자기 자신에게 향한 죽음의 본능의 활동적 요소가 극적으로 표현된 것이며, 자기 자신에게 향한 폭력, 살해이며, 타인에게 향하지 못한 살해욕구가 자신에게 표현되는 것이라고 하였다.
Durkheim은 자살이란 ‘자신의 행.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경험적 가족치료의 치료목표, 과정과 치료자 역할에 대해 설명하고, 경험적 가족치료가 필요하다고 생각하는 사례가 무엇인지 자신의 생각을 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 경험적 가족치료의 치료목표, 과정과 치료자 역할
1) 경험적 가족치료의 치료목표
2) 경험적 가족치료의 치료과정
3) 치료자의 역할
2. 경험적 가족치료가 필요하다고 생각하는 사례가 무엇인지 자신의 생각
Ⅲ 결론 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "00아잘 자~"라고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
라고 말하자 교사의 이름을 따라 말한다.
교사가 "00자리 어디일까요?" 질문하자 "여기"라고 말한다.
교사가 "00야 손바닥을 종이에 찍어볼까?"라고 말하자 양손을 전지에 찍고 웃는다.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다.
교사가 어부바띠를 해주려 하자 00가 .. |
|
 |
00, 교사, 모습, 친구, 말, 보이다, 놀이, 활동, 표현, 보다, 가다, 따르다, 손, 먹다, 즐기다, 시도, 신체, 사용, 탐색, 관심 |
|
|
|
|
 |
|
| 클라이언트가 자신의 감정, 특히 부정적인 감정을 자유롭게 표현하고자 하는 욕구를 말하며, 사회복지사는 이를 위하여 클라이언트를 격려하고 촉진시킨다.
이에 대한 사회복지사의 반응은 클라이언트의 표현된 감정에 반응을 보임으로써 정서적으로 관여한다.
통제된 정서적 관여의 구성요소로는 첫째, 클라이언트의 감정에 대한 사회복지사의 민감성을 들 수 있다.
수용에 있어서 사회복지사의 역할은 클.. |
|
|
클라이언트, 사회, 복지사, 감정, 비밀, 관계, 태도, 대한, 권리, 욕구, 결정, 원칙, 수용, 위, 개별, 보장, 표현, 문제, 심판, 복지 |
|
|
|
|
 |
|
| 아동의 성격발달(자녀의 인격형성)을 위한 바람직한 가정환경 및 부모의 양육태도
무한한 발달 가능성을 타고난 그들에게 최대한의 자기표현을 도모케 하는 사람은 부모이다. 동시에 자녀를 말괄량이(tomboy)로 키우고 남자를 여자 같은 아이(sissy)로 키우는 것도 역시 부모인 까닭에 자녀의 인격형성을 바람직하게 하려면 가정의 분위기, 부모의 양육태도는 다음과 같은 점에 초점을 두어야 할 것이다.
1.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ○ 말더듬을 하는 아동들을 위한 치료
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 말더듬을 하는 아동들을 위한 치료
아동이 처음으로 언어를 사용하기 시작하면서 자기 표현의 나래를 펴게 되는데 18개월 때부터 6세가 될 때까지 여러 차례 말더듬을 경험하게 된다. 많은 전문가들은 이를 자연적인 눌변기(normal period of dys.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교사가 "00아잘 자~"라고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 ʻʻ00는 선생님 사진을 보고 있었네요.
라고 말하자 교사의 이름을 따라 말한다.
교사가 "00자리 어디일까요?" 질문하자 "여기"라고 말한다.
교사가 "00야 손바닥을 종이에 찍어볼까?"라고 말하자 양손을 전지에 찍고 웃는다.
교사가 전지를 가리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다.
교사가 어부바띠를 해주려 하자 00가 .. |
|
|
00, 교사, 모습, 친구, 말, 보이다, 놀이, 활동, 표현, 보다, 가다, 따르다, 손, 먹다, 즐기다, 시도, 신체, 사용, 탐색, 관심 |
|
|
|
|
 |
|
| 아동을 위한 자원봉사활동의 자세에 대해서 기술하시오
I. 필요성
자율성을 지닌 존재이면서 또한 성인에게 보호를 받아야 하는 의존적인 존재로서의 아동은 적절한 영양과 양육보호, 의사표현을 통한 자기결정권 등 건전한 성장 ․ 발달이 도모되어야 한다. 그러나 현대사회의 발전에 따른 산업화, 도시화, 핵가족화 등의 급격한 사회변동은 가족기능의 해체와 가족이기주의의 팽배를 야기 시켰으며 전인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 가족복지론
배우자 학대
배우자 학대란
구체적으로 상대에 대한
폭행, 구타, 해치거나 죽이겠다는 위협,
기타 법률에 저촉되는 강압되는 행동,
폭력이 사용된 경우
배우자에게 신체적으로
상처를 입힐
정도의 힘이 사용 되었을 경우
가정폭력 : 가족성원 사이의 신체적·정신적
또는 재산상 피해를 수반하는 행위
배우자 학대 현황
출처 : 2009년 여성가족부 권익증진국 인권보호과 통계자료 참조
구타.. |
|
|
|
|
|
|
|
