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(검색결과 약 2,469개 중 59페이지)
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| 2011학년도 대학원 후기 모집전형
수 학 계 획 서
※ 수험번호
과 정
학 과
성 명
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1. 주요 연구(관심)분야 또는 희망전공 :
계명대학교 경찰법합과 출신, 올해 8월 졸업예정자입니다.
전공은 비록 영어와 무관한 이질적인 분야였으나 영어와 영어문학에 대한 관심을 갖고 있었고 영문대학재학중 학과 영어를 전공해야겠다는 생각을 가져왔습니다.
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| 국내 스포츠 조직 최고의 리더
SK와이번스 신영철 사장
Contents
인물소개
스포테인먼트 추진배경
스포테인먼트 정의
선정이유
스포테인먼트 진행과정
인터뷰 기사를 통해본 리더
선정이유
선정이유
1-1. 스포테인먼트를 구단의 경영 이념으로 들여온 주체
-] 조직의 방향을 설정하고 변혁의 방향성을 제시한 리더
1-2. SK와이번스 4년 연속 서비스 품질지수 1위
-] 스포츠사업은 서비스업이라는 인식이 .. |
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| 제가 종교교육 전공에 진학하고자 결심한 이유는, 인간의 도덕적 성장과 내면의 성찰을 돕는 교육의 역할을 신앙과학문 속에서 체계적으로 탐구하고 싶었기 때문입니다.
저는 종교교육이 단순한 신앙훈련이 아니라, 인간의 의미 탐색을 돕는 학문적 실천이라고 생각합니다.
결국 제가 종교교육 전공을 선택한 이유는 신앙과 지식의 조화를 통해 '사람을 이해하는 교육'을 구현하고 싶기 때문입니다.
종교교.. |
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교육, 신앙, 종교, 연구, 인간, 도덕, 이다, 학문, 과정, 발달, 통해, 분석, 형성, 이해, 판단, 이론, 계획, 단순하다, 탐구, 현장 |
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| 성균관대학교에서의 학업을 통해 저는 생리학적 변화와 임상 결과 간의 관계를 연구하고, 이를 바탕으로 중환자 간호의 질을 실질적으로 향상시킬 수 있는 근거기반 실무 전문가로 성장하겠습니다.
입학 후 저는 중환자 간호의 핵심역량인 임상판단력, 생리학적 통찰력, 근거기반 실무능력을 심화시키는 데 집중할 계획입니다.
임상에서 경험으로만 축적되던 판단을 과학적으로 정립하고, 환자의 생명을 지.. |
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간호, 환자, 중환자, 연구, 이다, 임, 분석, 상, 중환자실, 실무, 간호사, 데이터, 근거, 기반, 경험, 생리, 전문, 계획, 고급, 수행 |
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| AI 융합교육은 인공지능 기술, 교육심리, 학습이론이 유기적으로 연결되는 융합학문입니다.
입학 후 저는 AI 융합교육을 단순한 기술 습득이 아닌 '교육적 사고의 구조화 과정'으로 접근하여, 인공지능 기술을 교육 현장에서 실질적으로 활용할 수 있는 모델을 연구하고자 합니다.
2학기에는 '딥러닝과 교육응용', 'AI 기반 교수학습 설계', '교육평가와 데이터 분석', 'AI 윤리와 사회적 책임' 등을 중심으.. |
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교육, ai, 학습, 데이터, 이다, 학생, 분석, 연구, 인공, 지능, 학습자, 설계, 기술, 단순하다, 기반, 사고, 이해, 융합, 과정, 교사 |
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| 지역 교육공동체 프로젝트에 참여하면서, 학생들이 교사와 학부모, 지역민과 함께 목표를 설정하고 문제를 해결하는 과정을 관찰했습니다.
IB 초등교육 전공에서 심화연구와 현장실습을 병행하며, 학생 개개인의 학습 유형과 배경을 고려한 맞춤형 학습설계 전략을 탐구하고, 이를 실제 수업에 적용하여 학생 중심 교육을 실현하고자 합니다.
교육 현장의 문제 해결 과정에서 중요한 교훈은 단순한 수업 진.. |
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학생, 학습, 교육, 참여, 수업, 경험, 설계, 문제, 과정, 현장, 해결, 통해, 중심, 활동, 초등교육, 이다, 탐구, 지역, 연구, ib |
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| [사이버범죄의 유형] 사이버테러형 범죄
목차
* 사이버범죄의 유형
Ⅰ. 사이버테러형 범죄
1. 해킹 관련 사범
1) 사이버 절도
2) 사이버 비밀침해
3) 사이버 정보파괴
4) 전자문서 위작
5) 해킹에 의한 사이버 사기
2. 컴퓨터바이러스 제작 및 유포 행위
3. 사이버 스파이
4. 비밀번호 도용을 통한 청와대 사칭사건
5. 홈뱅킹 예금인출 사건
6. 카이스트 대학원생의 해킹사건
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敎師의 法的地位에 관한 硏究
延世大學校 大學院
敎育學科
高 鐫
敎師의 法的地位에 관한 硏究
지도 李 亨 行 교수
이 논문을 박사 학위논문으로 제출함
1996년 12월 일
연세대학교 대학원
교육학과
고 전
고전의 박사학위 논문을 인준함
심사위원 ___ 인
심사위원 ___ 인
심사위원 ___ 인
심사위원 ___ 인
심사위원 ___ 인
연세대학교 대학원
1996년 12월 일
이 논문을 완성하기까지 학은(學恩.. |
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| 우주와 국방이라는 두 기술 영역은 매우 고도화된 전문성을 필요로 하면서도 동시에 협력과 소통, 문제 해결 능력, 시스템적 통찰이 절대적으로 요구되는 분야입니다.
구체적으로는 '우주시스템 개론', '위성통신 및 전파공학', '국방기술정책론', '항공전자시스템' 등을 중심으로 커리큘럼을 구성할 예정입니다.
관심 연구 분야는 소형위성(SmallSatellite)의 자율운항 시스템, 위성기반 정찰 및 감시기술,.. |
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기술, 위성, 연구, 우주, 이다, 기반, 국방, 시스템, 융합, 과정, 센서, 활용, 환경, ai, 분야, 능력, 프로젝트, 통해, 다양하다, 실제 |
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| 입사 후에는 건축분야 기술직으로서 문화재와 전통 건축물의 보존·관리 업무에 참여하고 싶습니다.
대학원 재학 시절 참여했던 '근대건축물 활용방안 연구' 프로젝트에서 큰 어려움을 경험한 적이 있습니다.
또한, 대학원 과정에서 참여한 '근대건축물 활용방안 연구' 프로젝트에서는 팀의 일정 관리와 자료정리 역할을 맡았습니다.
저는 현장 경험과 학문적 탐구, 행정보조 경험을 모두 갖추었기에 국가유.. |
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활용, 보존, 건축물, 관리, 기술, 경험, 건축, 현장, 업무, 방안, 유산, 진흥, 원, 과정, 보수, 국가, 문화재, 연구, 수행, 역할 |
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| 참여적 국가기술혁신기획을 위한 프로그램적 수단
목차
1. 국가과학기술기획에서의 국민참여 필요성과 논리
2. 과학기술계의 현황과 문제점
3. 과학기술과 사회의 채널 구축 개념
4. 과학기술기획에 대한 시민참여 개념
5. 생산적 시민참여를 위한 조건
6. 국가과학기술기획의 영역
7. 사회기술 수요분야의 확대
8. 한국의 시민참여형 기술혁신 모델
1. 국가과학기술기획에서의 국민참여 필요성과 논리
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| 가입신청서
회원번호
성명
한글:
한자:
영문:
주민등록번호
성별
회원구분
정회원 ()
명예회원( )
단체회원( )
전공 또는
관심 분야
1.
42.
3.
소속기관
기관명
직위
주소
전화
전송
e-mail
자택
주소
우:
전화
전송
우편물수령지
소속기관 (), 자택 ()
출신학교
대학
대학원
참여학회
1.
2.
본인은 ○○○○ 설립취지에 동의하여 회원으로 가입하고자 하오니 승인하여 주시기 바랍니다.
2000.. |
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| 학부 시절 가졌던 열정을 가지고 대학원에 입학하여 수분산 폴리우레탄 분야에 대하여 연구를 시작하면서 더욱 친환경 연구에 큰 매력을 느끼게 되었습니다.
유기소재 실험 2수강(201X)/A-학점 취득
이 때 실험을 배우는 속도와 일을 처리하는 부분에서 해당 주제 사람들에게 인정을 받았고, 비록 개인적인 연구 주제는 아니었지만 [전반적으로 두루뭉술하여, 당시 상황을 전혀 짐작할 수 없고, 객관성도 결.. |
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연구, 경험, 해주다, 분야, 동기, 기술, 본인, 부분, 대학원, 어떻다, 바라다, 점, 실험, 생각, 당시, 도전, 싶다, 주제, 디스플레이, 되어다 |
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톨만 ( 7Pages ) |
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| Edward C. Tolman (1886 ~1956)
톨만의 연보
■ 1886년 메사추세츠 주 출생
유복하고 근엄한 퀘이커 교도집안에서 성장
■ M.I.T 공대 입학
■ 대학교 4학년 철학자가 되기로 결심함
■ 하버드 대학 서머스쿨에서 심리학으로의 전향을 결심
■ 하버드 대학원 입학
■ 하버드 대학원 당시 여름방학때 가진 독일 여행에서 코 프카와 만남
■ 하버드 대학원에서 심리학 박사 학위 취득
■ 1915년 (29세) .. |
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| 이런 경험을 계기로, 체육과 여가를 통해 개인의 정서적 안정과 사회적 통합을 촉진하는 교육적 접근을 학문적으로 연구하고자 결심했습니다.
입학 후 저는 체육 및 여가교육을 신체적 발달 중심의 학문이 아닌 '인간의 심리적 안정과 사회적 관계를 다루는 융합학문'으로 연구하고자 합니다.
제 연구 목표는 체육활동이 개인의 자존감, 스트레스 회복력, 사회적 유대감에 미치는 영향을 실증적으로 분석하.. |
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여가, 교육, 체육, 활동, 연구, 사회, 이다, 통해, 학문, 프로그램, 인간, 학생, 참여, 심리, 분석, 현장, 정서, 삶, 운동, 경험 |
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