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(검색결과 약 27,471개 중 59페이지)
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| 6)수학-6. 비율그래프 - 원 그래프 그리기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 비율그래프
교과서
수학 92~93 ( 5/9)차시
익힘책 102 ~ 103
학습형태
전체 - 개인 - 전체
수업모형
원리 탐구 수업 모형
학습주제
원그래프 그리기
학습자료
교사]교과서,PPT,인터넷링크
활동지
학생]교과서
학습목표
표를 보고 원그래프로 나.. |
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| 3)국어-7.이야기의 세계-등장인물의 비언어 표현과 반언어 표현 익히기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 이야기의 세계
교과서
듣말쓰 119~122
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
문제 해결 학습 모형
학습주제
등장인물의 비언어 표현과 반언어 표현 익히기
학습자료
표정판, 동영상, ppt, 상황 세트, 타이머
학습목표
등장인물의 .. |
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| 1)국어-아 재미있구나-그림일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서/차시
쓰기(2/4)차시 46-49쪽
학습형태
전체→개별→전체→개별→전체
수업모형
지식탐구 학습모형
학습주제
그림일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알기
학습목표
그림일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 수 있다.. |
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| 6)수학-문제 푸는 방법 찾기-여러 가지 방법으로 문제 풀어보기(중안)
결재
지도교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
9. 문제푸는 방법 찾기
교과서
수학 p.137
수익 p.126-127
( 1/7 )차시
학습형태
전체활동
수업모형
문제 해결 중심 수업
학습주제
여러 가지 방법으로 문제 풀어보기
학습목표
예상하고 확인하거나 표를 만들어서 문제를 풀 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학.. |
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| 2)즐생-여름에 하고 싶은 놀이(약안)
즐거운 생활과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2학년 3반
장소
2학년 3반
교생
단 원
8. 신나는 여름
차 시
1/12
교과서
즐생106-107
주 제
여름에 하고 싶은 놀이
수업 전략
수업 모형
활동 중심 수업 모형
학습 목표
♣여름에 하고 싶은 놀이를 이야기 할 수 있다.
교수 자료
여름 놀이 사진, 모둠별 도화지, 주제망 학습지
학습
단계
학습 .. |
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| 2)수학-길이를 어림하기(약안)
♡ 수업 양식 (약안) 수학과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
5. 길이재기
차 시
8/9
교과서
수학 80
수익 70~71
주 제(제 재)
길이를 어림하기
수업 전략
집단 조직
개별, 짝활동
학습 목표
어림한 길이와 자로 잰 길이의 차를 알 수 있다.
수업 모형
일반 수업 모형
교수 자료
모눈종이, 눈금 없는 자 , 30cm 자, 사인펜, 8절 .. |
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| 4)미술-6. 상상표현 - 나도 그림책 작가
결재
지도교사
협력교사
( 미술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 상상표현
교과서
63쪽 (6 /6 )차시
학습형태
모둠, 전체
수업모형
창의적 수업모형
학습주제
나도 그림책 작가
학습자료
교사] 이야기책, 인터넷 자료
학생] 자신의 그림책
학습목표
서로의 작품을 감상하고, 재미있게 표현한 점을 말한다.
교 수 학.. |
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| 1)국어-심화보충 - 받아쓰기
결재
지도교사
협력교사
( 쓰기 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
심화보충
교과서
받아쓰기 6급
학습형태
개인활동
수업모형
일반수업모형
학습주제
받아쓰기
학습자료
교사]받아쓰기 6급
학생]받아쓰기 공책
학습목표
받아쓰기 6급에 나오는 글자를 바르게 쓸 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언.. |
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| 3)사회-시장과 우리생활-시장에 모여드는 사람을 찾고, 역할놀이를 해본다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
1. 시장과 우리생활
➋ 시장이 하는일
교과서
80-86
( 5 / 16 )차시
학습형태
전체학습, 소집단학습
수업모형
역할놀이 수업모형
학습주제
시장에 모여드는 사람을 찾고, 역할놀이를 해본다.
학습목표
시장에 모여드는 사람을 알고, 역할놀.. |
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| 2)국어-6. 의견이 있어요 - 중요한 내용 간추리기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요.
교과서
58- 63 ( 1 /2 )차시
학습형태
전체-짝활동
수업모형
문제해결 학습모형
학습주제
중요한 내용 간추리기
학습자료
교사] PPT, 학습지
학생] 학습지
학습목표
중요한 내용을 간추려 봅시다.
교 수 학 습 과 정
학습
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| 5)체육-3. 경쟁활동 - 주먹야구 게임하기
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 5학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
3. 경쟁활동
교과서
94~95 (7/8)차시
학습형태
모둠 활동
수업모형
게임 활동 중심 학습 모형
학습주제
주먹 야구 게임 하기
학습자료
교사] 콘, 라인기, 호루라기,조끼, 티볼공
학생] 운동화, 운동복
학습목표
주먹 야구를 하는 방법을 알고, 적극적으.. |
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| 2)슬생-우리집이 좋아요-안에서 본 집의 모습(중안)
결재
지도교사
협력교사
(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 우리 집이 좋아요.
교과서/차시
슬생 72-73쪽, (4/6)차시
학습형태
전체학습-개별학습-모둠학습
수업모형
무리짓기가 주가 되는 수업 모형
학습주제
안에서 본 집의 모습
학습목표
아파트와 한옥의 내부 구조를 비교해보자.
학습자료
교사 : 동요 ‘곰 세.. |
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| 4)수학-6. 분수 - 분모가 같은 분수의 크기 비교
10. 본시 교수-학습 과정안 ( 수학 )
초등학교 4학년 지도교사:
기욱 : 나 어제 집에서 맛있는 것 먹었다.
동헌 : 나도 먹었는데, 넌 뭐 먹었어
기욱 : 난 피자 먹었지롱. 엄청 많이 먹어서 너무 좋았어. 부럽지
동헌 : 나도 피자 먹었는데, 내가 너 보다 훨씬 많이 먹었을 거야!
기욱 : 아니야. 난 어제 조각이나 먹었어!
동헌 : 난 어제 조각 먹었어!
기.. |
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| 1)슬기로운생활-1. 즐거운 학교생활 - 교통표지
(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수 업 자
단 원
1. 즐거운 학교생활
교 과 서
12-13쪽 (4/6차시)
학습형태
전체 학습, 모둠 학습, 개별 학습
수업모형
주제 중심 수업모형
학습주제
교통 표지
학습자료
교사] 교과서, 신호등 색종이, PPT, 교통표지판, 종이, 골든벨 판
학생] 교과서, 색연필
학습목표
교통 표지의 .. |
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| 3-1)사회-이동과 의사소통 수단의 발달로 편리해진 생활모습(세안)
수업실습Ⅰ 3학년 대표 공개수업
사회과 교수 ․ 학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
사 회
단 원
2-(2) 이동과 의사소통 수단의 발달
학급주제
(차시)
이동과 의사소통 수단의 발달로
편리해진 생활 모습 (8/15)
일 시
장 소
3학년
수업자
[목 차]
Ⅰ. 수업을 준비하며 ··· 1
Ⅱ. 내가 지향하는 초등 사회 수업 ···.. |
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