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 카미드브리스 프로그램의 특징 및 교육목표와 내용 ( 3Pages )
카미드브리스 프로그램의 특징 및 교육목표와 내용 · 카미. 드브리스 프로그램은 피아제 이론에 기초한 구성주의 프로그램 중 하나로 유아 의 인지적 요소와 발달단계를 기초로 개발된 프로그램 · 프로그램의 전체적 방향을 유아의 전체적인 인지구조를 발달시켜 문제해결력을 길러주 는 것 · 초기에는 피아제가 자신의 이론을 설명하기 위해 예시된 지적이 있었으나 피아제 이론 이 추구하는 바가 인..
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카미드브리스, 카미드브리스 프로그램, 카미드브리스프로그램
 철학 - 플라톤의 『메논』에 나타난 교육 ( 3Pages )
플라톤의 『메논』에 나타난 교육 1. 「메논」에 나타난 소크라테스의 교육의 의미 소크라테스는 ‘가르침이란 없고 회상만이 있다(「메논」, 82a)’라고 말한다. 그러므로 소크라테스가 생각하는 교육의 개념을 이해하기 위해서는 우선 ‘가르침이란 없고 회상만이 있다’라고 말할 때의 ‘회상’이 ‘교육’과 어떤 관련이 있는지를 살펴보아야 할 것이다. 「메논」에서 소크라테스는 ‘가르침’이라는 말을
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 고혈압 ( 18Pages )
장기요양보헙제도에 의거하여 노인요양시설에 의료파트에서 직원대상으로 노인인식개선교육에 필요한 교육자료입니다 목차 1. 진단 2. 증상,원인 3. 합병증 4. 치료 5. 응급상황처치 심장은 온 몸에 혈액을 보내기 위해 펌프질을 하는데 이 때 수축과 확장을 반복한다. 혈압은 이 때 생기는 압력으로 수축기 혈압(최고값)과 확장기 혈압(최저값) 고혈압이란? 혈관내의 압력이 높다는 뜻을 다음의 기준에 따..
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의료 , 간호 , 고혈압 , 고혈압진단 , 고혈압원인 , 고혈압합병증 , 고혈압치료
 아동 및 청소년의 개념 정의 ( 3Pages )
아동 및 청소년의 개념 정의 역사적으로 아동이나 청소년이란 용어가 등장하기 시작한 것은 그리 오래지 않다. 농경사회에서는 어른 아니면 아이였고 청소년이라는 개념은 존재하지도 않았다. 아리에스에 따르면, 전통사회에서는 5세나 7세를 넘기면 곧바로 성인의 세계로 들어갔지만 17, 18세기부터 아동기가 연장되기 시작하고 청소년기가 인식되기 시작했다. 산업혁명파 의무교육의 등장은 인간의 발달 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 체육교육과정 모형 ( 11Pages )
체육교육과정 모형 1. 발달교육 모형 발달교육모형은 대부분의 체육모형에 잘 나타나 있는 “신체를 통한 교육”에 근거하고 있다. 이 모형에서는 체육의 목적을 개인발달과정의 단계적 향상으로 보고 있다. 따라서, 일반적인 발달패턴을 지니고 있는 인간에게는 각자의 잠재력을 개발시키기 위한 교육환경이 중요한데 이러한 환경을 조성하고 발달과정에 맞게 지도하는 것이 교육자의 책임이다. ※ ..
리포트 > 교육학 |
체육, 체육교육, 체육교육과정
 검측체크리스트 ( 1Pages )
자체점검 및 교육 검측체크리스트 공종 Code No. 검측일자 년월일 공종 품질관리 일반사항 부위별 세부공종 자체점검 및 교육 위치 검사항목 검사기준 (시방) 검사결과 조치사항 YES NO 1. 품질관리 자체점검 실시여부 2. 품질관리 교육 및 훈련 실시여부 3. 품질관리 교육대상 및 범위의 적정여부 4. 품질관리 교육내용의 적정여부 5. 품질관리 지침서 및 시험성과 양..
서식 > 건설서식 |
 유아교육 - 유아양성평등교육에 관하여 ( 14Pages )
1. 양성평등교육 (1) 양성평등교육의 개념 양성평등교육이란 기본적으로 남․여가 동등한 인권을 가진 인간이라는 것을 인지하는 과정으로 기존사회의 성역할 교육과정(gende rcurriculum)을 타파하고 타고난 성별에 관계 없이 자신의 소질과 능력을 충분히 개발할 수 있도록 도와줌으로써 교육에의 접근기회 뿐 아니라 학업성취 등 교육의 과정이나 결과에 있어서 성간 격차가 없도록 하는 것이다(정해숙,..
리포트 > 교육학 |
 탈빈곤 조작단 ( 13Pages )
탈빈곤 조작단 “교육을 통한 빈곤탈출” Mission: 교육을 통해 아동의 기능을 향상시키고 아동을 둘러싼 환경수정을 통해 아동과 환경의 조화(goodness of fit)를 높여 탈 빈곤을 돕는다. 이를 위해 아동과 가족 대상의 실천에 초점을 맞춘다. Vision: 빈곤한 아동과 가정에게 탈 빈곤의 희망과 기회를 제공함으로써 누구나 꿈꿀 수 있는 사회를 실현한다. Core Values: 4R Raise Respect Responsibility Re..
리포트 > 경영/경제 |
 (문법교육) ( 8Pages )
문법교육 1. 요약 □ 문법교육이 지향하는 인간상 - 실용적 인간 : ‘올바르고 정확한’언어 생활을 영위, 현대에는 규범적인 언어생활을 영위하는 것을 넘어서서, 자신의 삼에 상응하는 언어생황을 할 수 있는 교양능력을 갖춘 인간상을 포함. - 탐구적 인간 : 언어 스스로 문제를 구성하고 해결 할 수 있는 인간. 학습자는 지식이 생산되는 과정을 인식하고 혼자 힘으로 탐구를 실행 할 수 있어야 한다..
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 근골격계질환 ( 42Pages )
장기요양보헙제도에 의거하여 노인요양시설에 의료파트에서 직원대상으로 노인인식개선교육에 필요한 교육자료입니다 목차 1. 진단 2. 증상,원인 3. 합병증 4. 치료 5. 응급상황처치 심장은 온 몸에 혈액을 보내기 위해 펌프질을 하는데 이 때 수축과 확장을 반복한다. 혈압은 이 때 생기는 압력으로 수축기 혈압(최고값)과 확장기 혈압(최저값) 고혈압이란? 혈관내의 압력이 높다는 뜻을 다음의 기준에 따..
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의료 , 간호 , 고혈압 , 고혈압진단 , 고혈압원인 , 고혈압합병증 , 고혈압치료
 [교육사회] 우리나라의 다문화교육 현상 ( 5Pages )
우리나라의 다문화교육 현상 1. 기능주의 관점에서의 다문화교육 기능주의의 기본적인 관점은 사회체제의 유지와 사회통합으로 볼 수 있다. 결국, 기능주의에서의 학교교육의 목적은 ‘사회화’에 있다. 사회화는 개인의 사회성을 발전시키고 또 사회적 삶에서 참여를 가능하게 하는 커뮤니케이션에 영향을 주고받는다. 개인은 사회적 상황에서 경험과 지식을 통해서 행동을 형성하게 되고 그 행동에 대한 ..
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 영국의 학교사회복지 발달과정(영국 학교사회복지의 역사) ( 4Pages )
영국의 학교사회복지 발달과정(영국 학교사회복지의 역사) 1. 형성기 영국은 교육을 사회보장 차원에서 다루는 대표적인 나라이다. 1870 의무교육이 시작된 영국은 교육법에 따라 의무교육이 시행된 1871년부터 지방 교육청에서 학교출석 담당관을 고용하여 학생들의 의무적인 학교출석을 집행해왔다. 1902년부터 영국의 학교에서는 급식을 위한 재정보조가 있었고 옷과 신발 지급을 위한 자선기금을 운영..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [부모교육] 영유아기 자녀를 둔 학부모의 역할과 책임 ( 3Pages )
부모교육] 영유아기 자녀를 둔 학부모의 역할과 책임 부모의 역할 중 교육기관과의 관계 속에서 이루어지는 역할을 '학부모 역할'로 규정하며, '학부모는 자녀가 학생이라는 특정 시기의 부모'라는 의미를 갖는 '부분적 부모 개념'이다. 현대사회에서 인간관계, 학교와 교사의 역할, 가정과 부모의 역할 등이 변화하면서 교육권과 학습권, 부모와 교사의 권위와 역할 등도 변화하고 있으며, 결과적으로 부모..
리포트 > 사회과학 |
부모, 교육, 역할, 학부모, 자녀, 관계, 기관, 사회, 가정, 교사, 학교, 변화, , 갖다, 많다, 다양하다, , 보육, 운영, 기회
 영유아 보육프로그램(프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리 프로그램, 숲 유치원 프로그램, 발도르프 프로그램, 하이-스코프 프로그램, 카미 드브리스 프로그램, 다중지능 교육과정, 디스 프로그램)에 대해 서술하시오 ( 5Pages )
영유아 보육프로그램(프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리 프로그램, 숲 유치원 프로그램, 발도르프 프로그램, 하이-스코프 프로그램, 카미 드브리스 프로그램, 다중지능 교육과정, 디스 프로그램)에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 프로젝트 접근법 2. 레지오 에밀리아 접근법 3. 몬테소리 프로그램 4. 숲 유치원 프로그램 5. 발도르프 프로그램 6. 하이-스코프 프로그램 ..
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영유아 보육프로그램, 보육프로그램, 프로젝트접근법, 레지오 에밀리아 접근법, 몬테소리 프로그램, 숲 유치원 프로그램, 발도르프 프로그램, 하이-스코프 프로그램, 카미 드브리스 프로그램, 다중지능 교육과정, 디스 프로그램
 영상미디어센터교육프로그램에대한설문지 ( 4Pages )
영상미디어센터 교육프로그램에 대한 설문지 영상미디어센터는 일반 시민과 독립영화 제작자를 위한 미디어 교육과 제작 지원, 연구 조사, 퍼블릭 엑세스 지원, 다양한 영상물 제공 등의 활동을 하는 곳입니다. 이 설문은 영상미디어센터 교육프로그램에 대한 다양한 의견을 얻기 위해 작성되었습니다. 여러분이 작성하시는 설문은 4월 개관을 앞두고 있는 영상미디어센터의 교육프로그램 내용에 반영될 것..
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