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(검색결과 약 73,701개 중 58페이지)
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| 보편적 복지는 사회구성원 모두가 같은 제도 안에서 혜택을 누림으로써 사회적 연대와 평등의식을 높인다.
보편주의가 특히 인상적이었던 이유는 두 가지다.
보편주의는 단순히 복지를 확대하는 것이 아니라 사회적 신뢰와 통합을 높이는 원리라는 점이다.
보편주의를 학습하면서 나는 복지를 바라보는 관점이 크게 변했다.
하지만 보편주의를 통해 복지가 모든 사람을 위한 사회적 권리이자 사회통합의 장.. |
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사회, 복지, 보편, 주의, 제도, 개인, 가난, 나라, 되어다, 회복, 입장, 사람, 단순하다, 이다, 책임, 국가, 권리, 지원, 위, 문제 |
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| 인간 행동과 사회환경 2025년 2학기 중간과 제물-유전론과 환경론 성격 발달에 영향을 미치는 요인
유전론은 인간의 본성과 행동이 유전적 요인에 의해 결정된다고 보는 입장이며, 환경론은 사회적 맥락과 경험이 인간의 행동과 발달에 더 큰 영향을 준다고 강조한 다.
환경론은 인간의 발달과 행동이 개인을 둘러싼 사회적 맥락, 학습경험, 문화적 영향에 의해 결정된다고 본다.
아들러는 인간을 사회적 존.. |
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유전, 인간, 환경, 행동, 발달, 성격, 사회, 론, 요인, 개인, 경험, 보다, 영향, 형성, 아들러, 통해, 이해, 열등감, 맥락, 설명 |
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| 미래경영-피터드러커
이미 시작된 미래 사회에는 준비하고 도전하는 자만이 살아남는다.
이 책은 조직의 경영 방법, 경영과 개인, 그리고 경영과 사회에 관하여 정선된 26편의 핵심 논문을 담고 있다. 경영의 원칙과 관심사, 그리고 그 문제와 그로인한 도전들뿐만 아니라 기회를 포함하고 있기 때문에 중간관리자들, 최고경영자들, 그리고 전문가들로 하여금 내일의 사회와 경제가 그들에게 부과할 .. |
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| 인간행동과 사회 환경 C형 (교육학과, 유아교육) 사회적 학습이론과 행동주의 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
목차
서론
본론
1, 행동주의이론의 기본 가정
2, 행동주의 이론의 특징
3, 행동주의 이론가
1) 파블로프
2) 왓슨
3) 스키너
4) 쾰러와 톨만
4, 행동주의 이론의 한계점
5, 사회적 학습이론
6. 사회적 학습이론의 기본전제
7. 사.. |
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| 4페이지 독후감
정체성
정체성은 좌표다. 우리는 우리의 선택에 의해 태어나지 않았다. 하지만 선택에 의해 삶을 살아갈 수 있다. 그리고 그러한 선택의 과정 속에서 우리의 정체성이 정해진다. 정체성은 이 사회 속에서 자신의 위치를 정한다. 굳이 어떤 사상의 이념을 선택하지 않더라도 사회 속에 사는 인간인 이상 우리는 사소한 것부터 자신의 입장을 정해 나가야 한다. 그리고 그러한 정체성은 방황과.. |
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| 소득의 양극화 문제
1. 서론 :왜 한국 사회에서 이 문제가 가장 중요한가.
양극화란 무엇일까. 양극화(兩極化, polarization)의 사전적 의미는 어떤 두 대상이 서로 점점 더 달라지고 양 극단으로 멀어진다는 것이다. 소득 문제에서뿐만 아니라 산업, 기업, 노동, 교육 등 여러 분야에서 나타날 수 있는 양극화 현상은 결국 소득 양극화라는 한 가지 문제로 귀결된다. 소득 양극화란 봉급생활자(도시근로.. |
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| [가족] 가족의 의의(정의), 기능, 특징, 유형, 형태
목차
가족
Ⅰ. 가족의 의의
1. 가족의 정의
2. 가족정의의 복잡성
1) 가족정의의 접근방향
2) 가족과 가정
3) 기타 용어
가. 친족
나. 가구와 세대
Ⅱ. 가족의 기능
1. 보호와 애정의 기능 및 정서적 연대
2. 경제적 기능
3. 자녀의 양육과 사회화 및 문제해결 기능
4. 종족보존과 성행위의 규제
5. 가족구성원 간의 역할인정 및 의사소통망의 형성.. |
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| 청소년 복지의 필요성과 사회적 배경
현대사회에서 청소년 복지의 문제점과 한계
청소년 복지'는 청소년이 사회적, 심리적, 경제적 측면에서 균형 있게 성장하도록 지원하는 제도적·실천적 활동을 의미한다.
사회문제 예방의 관점에서도 청소년 복지는 필수적이다.
청소년의 복지는 가정과 지역의 공동책임이다.
청소년 복지는 단순히 '문제 청소년을 돕는 제도'가 아니라, 청소년이 인간다
따라서 청소년 .. |
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청소년, 복지, 사회, 지원, 단순하다, 정책, 문제, 중심, 실천, 상담, 필요하다, 교육, 예방, 돕다, 참여, 서비스, 보호, 제공, 학교, 되어다 |
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과제중심모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
목 차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 과제중심모델 이론연구
1. 과제중심모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 과제중심모델의 영향
2. 과제중심모델의 이론적 기반
1) 기본개념
(1) 표적문제
(2) 과제
(3) 과제중심모델 특징
2) 이론과정
(1) 단기치료의 영향
(2) 경험적 기초
3) 발달단계
3. 사회복지실천에의 적용
1) 과제중심모델의 목.. |
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| 인간행동과 사회 환경 B형(유아교육, 교육학과) 아들러 이론과 프로이드 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.
목차
서론
본론
1, 프로이트의 정신역동 이론
2, 정신역동이론의 주요 개념
1) 성격의 위상(Topology) 의식, 전의식, 무의식
2) 성격의 구조 (Structure of Personality) id, ego, superego
3) 성격의 역동성(Dynamics of Personality)
4) 방어기제(Def.. |
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| 사회복지 실천기록의 내용(서비스 단계)
사회복지 실천 현장에서 사용되는 기록은 클라이언트나 사회복지사 중심이 아니라 서비스 중심적이어야 한다
서비스 탐색 단계에 있어서는 내담자 특성, 서비스를 개시하는 이유, 현재와 과거의 클라이언트 상황에 대한 서술(사회력), 자원과 제약이 포함된다.
클라이언트 상황과 서비스 과정 및 진행에 관한 기술이 이루어진 다음에 클라이언트에 대한 사정이 이루.. |
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서비스, 클라이언트, 사회, 기록, 대한, 상황, 포함, 복지사, 관, 결정, 종결, 정보, 노트, 평가, 재, 목적, 계획, 이루어지다, 현재, 사정 |
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| 가족 간호 - 다양한 가족에 대하여
다양한 가족에 대하여 조사를 하기 전에 가족의 의미에 대해서 다시 한 번 되짚어 봐야 된다고 생각했습니다. 가족이라고 정의를 내리면 혈연·인연·입양으로 연결된 일정 범위의 사람들(친족원)로 구성된 집단을 가족이라고 합니다. 이렇게 정의를 내릴 수 있는 가족은 개인과 사회의 중간에 위치한 체계로서 전체 사회에 대하여는 하위체계로, 개인에 대하여는 상위체.. |
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| ○ 과제중심모델의 개입과정과 사회복지사의 역할
과 목 명
:
클릭 ^^클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^클릭 ^^
○ 목 차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 과제중심모델 이론연구
1. 과제중심모델의 등장배경
1) 등장배경
2) 사회복지에 있어서의 과제중심모델의 영향
2. 과제중심모델의 이론적 기반
1) 기본개념
(1) 표적문제
(2) 과제
(3) 과제중심모델 특.. |
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| 사회 변화와 아동(사회변화가 아동에게 미치는 영향)
아동을 이해하고 바르게 지도하기 위해서는 아동이 처해 있는 환경적 요인을 먼저 살펴보아야 한다. 아동 개인과 아동을 둘러싸고 있는 가족 및 환경적 요인이 별 문제가 없다는 것만으로 아동복지를 논할 수 없다. 인간은 타고난 기질과 개인적인 경험, 그러고 문화적 요인들의 다양하고 복합적인 산물이기 때문이다.
Bronfenbrenner(1986)는 아동과 .. |
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| 군사쿠데타와 군사정권의 유형
1. 군부의 유형
헌팅턴은 집정주의적 정치체계에 있어 군의 역할을 문지기에 비유한다. 중간계급에게는 문을 열고 하층계급에게는 문을 닫는다는 것이다. 따라서 중간계급의 효과적인 정치참여가 봉쇄된 과두정치체계에서 군은 급진파이다. 그들은 과두정권을 내몰고 중간계급의 참여를 확대하여 계몽을 예고한다. 중간계급이 정치의 주도적 세력일 때 군은 참가자인 동시에.. |
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