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(검색결과 약 50,649개 중 58페이지)
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| 브론펜브레너의 생태학적 체계이론
목차
브론펜브레너의 생태학적 체계Dl론
I. 미시체계
II. 중간체계
III. 외체계
IV. 거시체계
브론펜브레너의 생태학적 체계이론
생물학 연구에서 비롯된 생태계의 개념을 인간과 환경과의 관계에 응용하는 생매학적 이론(ecological theory)은 Bronfenbrenner가 제안한 것으로 '인간발달 생태학'이라고 한다. 이 이를은 직계가족의 관계에서부터 보다 별은.. |
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| 드라이커스의 민주적 부모교육이론과 기노트의 인본주의 부모교육이론을 비교하여 설명하시오
1) 목표
2) 부모-자녀관계에 대한 견해
3) 부모교육의 원리
* 부모교육의 원리 부분에는 실제 예를 첨가하여 작성
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참고문헌
드라이커스의 민주적 부모교육이론과 기노트의 인본주의 부모교육이론을 비교하여 설명하시오
1. 드라이커스의 .. |
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| REPORT
주 제 : 관심 있는 부모교육 이론 중 선정하여 실제 부모교육 프로그램을 구성
부모교육의 개념은 학자마다 다르고, 용어가 구분 없이 혼용되고 있다. 그러나 공통적인 의견을 종합 해 보면, 부모의 자녀에 대한 이해와 지식을 증진시켜서 사고와 감정, 그리고 행동에 있어서 습관적인 방법을 검토해 보고 동시에 자녀를 양육하는 새로운 방법을 습득하도록 도와주는 다양한 교육적 경험이라고 정.. |
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| 사회복지조사에서 과학적 연구란 무엇이라고 생각하는가?
목차
사회복지조사에서 과학적 연구란 무엇이라고 생각하는가?
I. 인과관계
II. 이론과 개념
III. 가설과 변수
1. 귀무가설
2. 대립가설
3. 변수
* 참고문헌
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| 윤리 이론과 환경
1. 서 론
2. 왜 윤리이론인가
3. 윤리적 상대주의
4. 자연법: 목적론적 전통
목 차
5. 공리주의 전통
6. 의무론: 의무와 권리의 윤리학
7. 사회정의
8. 결 론
윤리란
- 관습을 뜻하는 그리스어 ‘Ethos’에서 유래
- 관습적 행동 지침이 되는 일반적인 신념, 태도, 표준을 의미
트로이 전쟁에서 승리한 오디세우스가 잘못을 저지른 노예 12명에 대한 살인 행위
당시 노예는 인간이 아닌 재산.. |
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| [인간행동과 사회환경] 행동주의적 성격이론[행동주의 이론]
목 차
1. 인간 본성에 대한 두 가지 시각
2. 스키너의 생애
3. 행동주의 이론
4. 행동주의 이론의 주요개념
5. 사회복지실천과의 관계
6. 참조문헌
1. 인간 본성에 대한 두 가지 시각
학습이론은 인간은 어떻게 학습을 하게 되는가 에 대한 물음이다. 인간이란 과연 어떤 존재인가, 좀 더 구체적으로 인간은 학습에 필요한 어떤 능력을 지.. |
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| Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.정신역동모델의 기본개념
1)지형학적 모형
2)구조적모형
3)방어기제
4)심리성적발달단계
(1) 구강기
(2) 항문기
(3) 남근기
(4) 잠복기
(5) 생식기
2.정신역동모델 개입목표와과정
1)정신역동모델의 개입목표
2)정신역동모델의 개입기법
3. 정신역동모델의 관련사례
4. 사회복지실천과의 연관성
5. 정신역동모델의 평가
Ⅲ.결론
♣참고문헌
Ⅰ.서론
정신역동모델은 프로이드에 의해 만들어.. |
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| 몽타주의 대표인물
혁명직후의 옛 소련 영화인들인 세르게이 에이젠슈테인, 브제볼드 푸도프킨, 지가 베르토프는 영화매체의 핵심이 편집임을 주장하는 몽타주 이론을 내세웠다. 몽타주 이론은 영화이론의 고전적 단계를 대변하는 이론이다. 그것은 영화를 하나의 프레임. 다시 말해 액자에 비유한다. 무질서하게 널려 있는 현실에 창작자의 세계관에 따라 질서를 부여하는 방법은 편집이며 그것은 일종의 .. |
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| 조직행위론상 학습에 대하여
Ⅰ. 들어가며
조직행위론에서 학습의 의의와 중요성을 파악하고 이와 관련한 이론을 살펴보는 것은 매우 중요한 부분이다. 이하에서는 이와 같은 학습(Learning)의 의미와 관계 이론을 살펴보기로 한다.
Ⅱ. 학습의 의의와 중요성
1. 학습의 의의
개인의 연습이나 경험의 결과로 발생하는 행위에 있어서의 비교적 항구적인 변화를 말한다.
2. 중 요 성
학습은 개인의 역량을.. |
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| 제이콥슨(Jacobson, 제콥슨)의 이론
제이콥슨(Jacobson, 1964)은 다른 학자들과는 달리 전통적인 정신분석이론의 본능모델을 이용해서 대상관계이론을 설명하려 시도하였다. 그녀는 하트만(Hartmann)과 같은 자아심리학파학자들에 의해 많은 영향을 받았으며, 주로 정서(affect)의 발달에 이론적 초점을 두었다. 즉 정서는 단순한 발산과정이 아니며 초기 발달단계에 자기표상(self representation)과 대상.. |
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| <1주: 과학적방법론>
1. 과학적 방법론과 이론
과학은 인과관계를 규명하는 것.
인과관계의 규명은 과학적 방법론에 의해서 가능하고, 인과관계를 밝힘으로서 이론이 정립.
그런데 과학은 결과를 통해서 원인을 유추하고, 원인을 통해서 결과를 예측한다.
예: 사과 떨어지는 일과 만유인력 법칙을 발견하는 일
인과관계 규명은 1) 평면적 규명과 2) 입체적 규명이 있다.
평면적 규명은 일반적인 인.. |
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| 사회인구학적 특성과 범죄
1. 성별과 범죄설명
대체로 여성범죄는 남성범죄의 10~20% 내외라는 점에서 사회인구학적으로는 남성의 범죄가 앞도적인 확률을 지닌다 할 수 있다.
2. 연령과 범죄
1) 범죄생활곡선
호체, 호프만이 개발한 이론이다.
2) 슈바브의 일반적 범죄생활곡선
다수 누범자의 범죄초발연령과 체격형의 관계를 통계정리한 내용이다.
3) 성숙이론(Glueck부부)
주로 25세～30세에까지는 많.. |
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| 동기 부여 이론의 발전
동기 부여 내용 이론연구
매슬로우의 욕구 단계 이론
동기 부여 과정 이론 연구
매슬로우의 욕구 단계 이론에 따르면 인간에게는 다음과 같은 다섯 가지의 기본적 욕구를 가지고 있다.
Maslow의 욕구 단계 이론
인간 내부에는 5가지 욕구가 존재하며, 이 욕구 만족을 위해 동기부여됨
McClelland의 성취동기 이론
동기 부여 내용 이론연구
맥클리랜드의 성취 동기 이론
동기 부여 과.. |
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욕구, 이론, 인간, 동기, 요인, 개인, 직무, 조직, 가지, 성취, 결과, 대한, 수준, 관계, 보상, 목표, 부여, 성과, 성, 동기부여 |
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| 성격장애(인격장애) - 성격장애의 유형(종류), 성격장애이론(유전적 소인론, 사회심리이론), 성격장애(인격장애)의 치료
목차
성격장애(인격장애)
I. 성격장애
1. 성격장애의 유형
1) 편집성 성격장애
2) 정신분열성 성격장애
3) 정신분열형 성격장애
4) 경계선적 성격장애
5) 히스테리성 성격장애
6) 자기도취형 성격장애
7) 회피적 성격장애
8) 의존적 성격장애
9) 강박적 성격장.. |
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| 장년기 발달과업에 대한 레포트 자료.
장년기 발달과업
목차
발달과업
I. 발달과업 이론
II. 장년기 발달과업
1) 부부관계의 유지
2) 가정의 운영
3) 자녀양육
4) 직업관리
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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