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 [학습 지도안] 2)즐거운생활-4.열매맺는가을-명화감상하기 ( 8Pages )
2)즐거운생활-4.열매맺는가을-명화감상하기 즐거운 생활과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 열매 맺는 가을 본시주제 : 명화 감상하기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 4. 열매 맺는 가을 나. 단원의 개관 이 단원은 교육과정 대주제 가을 에서 활동 주제 여러 가지 재료로 가을 표현하기 를 기초로 개발되었다. 이러한 주제에 따..
리포트 > 교육학 |
 광고카피 - 광고 속 카피와 아트의 결혼이야기 ( 5Pages )
광고 속 카피와 아트의 결혼이야기 1) 기업명 : 제조/수입 - 한국엠에스디 / 판매 유한양행 2) 브랜드명 : NASONEX Nasal Spray 3) 헤드카피 : Want to free your nose Use Nasonex! 4) 광고의도 : 코 막힘 증상을 캔 뚜껑, 밥솥 뚜껑, 공기마개로 코를 막아놓은 이미지로 비주얼화 하여 비염환자들의 고충을 직접적으로 표현하였다. 코 막힘의 답답함을 소비자에게 친근한 생활용품들을 통해서 재미있으면..
리포트 > 경영/경제 |
 위기개입모델에 대해 사례를 들어 설명하고 본인의 견해와 느낌에 대해 토론하시오 ( 8Pages )
현재의 위기와 선행 사건에 관한 클라이언트의 인식 한편 Agu il era와 Messick은 문제 해결 모델에 근거하여 사정, 계획, 개입, 위기 대비 계획 등의 4단계 위기 개입 과정을 제시하였다. Agu il er a와 Mess ick가제시한 개입 단계는 사회복지사에게 익숙한 문제 해결 모델을 위기 개입 모델에 적용한 것이기 때문에 사회복지 현장에서 유용하게 적용할 수 있을 것이다. 등의 질문을 통해 클라이언트가 위..
리포트 > 사회과학 |
위기, 개입, 사회, 클라이언트, 센터, 기술, 복지사, 단계, 복지, 활용, , 모델, 대처, 사정, 실천, 문제, 위해, 계획, 자살,
 인격장애의 유형과 행동특성 ( 79Pages )
본 자료는 정신간호학 중에서 인격장애에 대한 종합적인 내용을 다룬 자료로 인격, 인격특성, 인격장애 정의와 인격장애의 일반적인 간호, 인격장애의 유형에 따른 행동특성과 원인 등을 비롯하여 각 유형별 간호과정에 대해 상세하게 설명한 자료임 1. 인격, 인격특성, 인격장애 정의 2. 인격장애와 다른 정신 장애의 비교 3. 관련 요인 4. 인격장애의 일반적인 간호 5. 인격장애의 유형에 따른 역동적인 ..
리포트 > 의/약학 |
인격장애, A군 인격장애, B군 인격장애, C군 인격장애, 의존성 인격장애, 강박성 인격장애, 혼재성 인격장애, 수동공격성 인격장애, 간호중재
 이마트 물류 및 유통시스템 조사분석 ( 18Pages )
Report ( 이마트 물류 및 유통시스템 조사분석 ) 목 차 1. 기업 소개 Ⅱ. 이마트의 마케팅 전략 (참고) Ⅲ. 이마트의 물류 개념의 도입 배경 Ⅳ. 이마트의 물류 및 유통 시스템 전략 Ⅴ. 이마트의 향후 추진 유통정보시스템 1. 기업 소개 이마트는 대한민국 1등 할인점을 넘어 글로벌 종합 유통기업으로 도약하고 있는 국내 최초의 할인점이다. 즉, 이마트는 1993년 문을 연 국내 최초의 할인점으로서..
리포트 > 경영/경제 |
 [교수학습 지도안] 2)즐거운생활-4.열매맺는가을-명화감상하기 ( 8Pages )
2)즐거운생활-4.열매맺는가을-명화감상하기 즐거운 생활과 교수학습 지도안 단 원 : 4. 열매 맺는 가을 본시주제 : 명화 감상하기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 4. 열매 맺는 가을 나. 단원의 개관 이 단원은 교육과정 대주제 가을 에서 활동 주제 여러 가지 재료로 가을 표현하기 를 기초로 개발되었다. 이러한 주제에 따..
리포트 > 교육학 |
 동양철학특강 발제문 ( 6Pages )
기氣 1. 기란 무엇인가 (1) 기에 대한 직감적인 이해 일상적인 대화 속에서도 쉽게 찾아볼 수 있는 ‘기’라는 표현은, 이 표현에 대해 전혀 아무런 지식도 가지고 있지 않은 사람들의 막연한 느낌과는 달리 상당히 구체적인 의미를 갖고 있다. 그것은 정말로, 다른 무엇보다 우리의 목구멍에서 숨 쉬는 것이다.1)1) 『정명도와 정이천의 철학』, A.C.그레이엄, 이현선 역, p.81 또한 기는 우리의 주위에서..
리포트 > 예체능 |
 이덕일 윤휴와 침묵의 제국 ( 4Pages )
윤휴와 침묵의 제국을 읽고 도입 조선시대 붕당의 폐해로 아깝게 죽은 사람이 참 많은데, 그 중에서 가장 아쉬운 사람이 조선 중기의 유학자이자 정치가인 백호 윤휴가 아닌가 한다. 경기도 여주 집 옆에 있던 백호(白湖)를 그의 호로 사용했지만, 호수보다는 좀더 강인한 느낌의 호랑이가 내가 가지고 있는 그의 이미지다. 아마도 내유외강의 인물임에 틀림없을 것이다. 저자 이덕일의 이전 작품인 『..
리포트 > 독후감/서평 |
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 [부모상담일지] 만2세 2학기 부모상담일지 20명 (교사종합의견 첨부) ( 20Pages )
만2세 2학기 부모상담일지 20명 분량입니다. 2학기 교사종합의견 첨부하였습니다. [부모상담일지] 만2세 2학기 부모상담일지 20명 (교사종합의견 첨부) 자신의 사물함을 찾아 소지품을 정리한다. 숟가락과 포크를 사용하여 식사할 수 있으나 바르지 않은 자세로 먹어 약간 흘린다.스스로 배변, 손 씻기를 할수있으며 혼자서 옷을 입거나 벗기는 미숙하다. 대소근육 발달이 잘 이루어져 있어 점프를 하기..
리포트 > 교육학 |
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 2학기 부모상담일지 영아 만2세 5명 ( 5Pages )
이름 OOO 연령 만2세 면담참여자 어머니 면담형태 방문 (O) / 전화 ( ) 구 분 상담내용 기본생활습관 도구를 사용해 스스로 읏식을 먹고, 골고루 다양하게 잘 먹는다. 배변활동시 언어로 표현하고 화장실 변기에서 배변 전,후 스스로 옷을 벗고 입을 수 있다. 신체운동건강 신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직인다. 신체활동에 자발적이고 지속적으로 참여하며 손과 이를 깨끗이 하는 ..
리포트 > 교육학 |
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 만4세 1년 유아 관찰일지 (5명 20장분량) ( 20Pages )
만4세 1년치 유아 관찰일지 입니다. 모든계절에 사용가능한 관찰일지이며, 관찰내용과 벌덜평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다. 기본생활,신체,의사소통,사회관계예술경험,자연탐구 모두 빠짐없이 자세하게 작성되어있습니다. 1. 만4세 유아 관찰일지 - 기본생활 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 2. 1학기 평가 및 해석 3. 만4세 유아 관찰일지 - 기본생활 - 신체..
리포트 > 교육학 |
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 에디톨로지 독후감 감상문 서평 김정운 ( 2Pages )
에디톨로지를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 에디톨로지 “훌륭한 예술가도 모방하고 위대한 예술가도 다른 사람의 아이디어를 응용한다.” 피카소의 말이다. 생전에 스티브 잡스가 자주 인용했던 말이기도 하다. 하늘 아래 새로운 것이 없다는 말도 있듯이, 창조란 기존에 존재하는 것들의 편집이라는 ..
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 좀 다르게 살아도 괜찮아 독후감 감상문 서평 유종필 ( 3Pages )
좀 다르게 살아도 괜찮아를 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^ 좀 다르게 살아도 괜찮아 요즘 사람들은 각자 자신만의 개성을 중요하게 생각하고 남과 다른 모습을 보이려고 한다. 그러나 개성이 강조되는 시대에 몰개성의 삶이 보이는 아이러니를 어떻게 이해해야 할까? 아마도 그것은 비록 외형적으로..
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 개방형 질문과 폐쇄형 질문이 갖는 장단점 선정시 유의사항에 대해 예를 들어 설명하시오 ( 2Pages )
개방형 질문과 폐쇄형 질문이 갖는 장단점 선정시 유의사항에 대해 예를 들어 설명하시오 상담자가 질문을 사용하는 세 가지 목적이 있다. 이러한 목적은 첫째 내담자가 개방하고 더 많은 자기노출을 하도록 격려하기 위해서, 둘째 내담자가 더 상세하거나 구체적이 되도록 돕기 위해서, 셋째 상담자가 내담자의 상황을 더 명확히 이해하기 위해서이다. 하지만 대부분의 상담에서 질문은 필수적인 것이 아..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [자아정체감의 의미] 에릭슨의 자아정체감 이론 ( 3Pages )
[자아정체감의 의미] 에릭슨의 자아정체감 이론 자아정체감의 형성은 부모나 선생님, 친구들의 감정, 태도, 가치관, 행동을 자신의 것으로 받아들이는 동일시를 바탕으로 그것을 자기반의 독특한 총체로 통합함에 따라 형성되어 간다. 아동기에서 성인기로 바로 이행하지 않고 청소년기가 존재한다고 보는 관점은 모든 문화에서 보편적으로 발견되는 현상은 아니다. 대부분 아동기와 성인기의 간극이 매우 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
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