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 [학습 지도안] 2)바생-화목한 가정-집안 어른께 효도하기(세안) ( 11Pages )
2)바생-화목한 가정-집안 어른께 효도하기(세안) ( 바른 생활 )과 수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 지도 생 지도 사 결재 지도사 협력사 실습부장 감 초 등 학 Ⅰ 수업에 들어가며 1. 단원 선정 배경 내가 어릴 적 부모님께 감사하는 마음을 갖고 효도를 해야겠다고 배울 때에도, 부모님은 당연히 우리에게 맛있는 걸 사줘야 하고 예쁜 옷을 사줘야하고 주말이면 놀이공..
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 [학습 지도안] 4-1)수학-6.분수-분수와_진분수알기 ( 10Pages )
4-1)수학-6.분수-분수와_진분수알기 수학과 수학습 지도안 단 원 : 6. 분수 본시주제 : 분수와 진분수 알기 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 4학년 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 임정현 한국초등학 가. 단원명 : 분수 나. 단원의 개관 이 단원에서는 분수의 종류, 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기, 분수의 크기 비를 각각 알아본다. 분수의 분모와 분자를 이..
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 [수학습 지도안] 2)슬기로운 생활-물건의 생산지를 조사·발표할 수 있다.(세안) ( 17Pages )
2)슬기로운 생활-물건의 생산지를 조사·발표할 수 있다.(세안) (슬기로운 생활)과 수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 지도 생 지도 사 결재 지도사 협력사 실습부장 감 초 등 학 1. 단원 단원 4. 물건도 여행을 해요 주제 생활에 필요한 물건의 생산지 찾아보기 2. 단원의 개관 이 단원은 ‘가게놀이’라는 대주제에서 ‘물건과 가게’라는 활동 주제 아래, ‘생활에 필요한 물..
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 [수학습 지도안] 2)수학-식만들기-주어진 문제 풀기 ( 9Pages )
2)수학-식만들기-주어진 문제 풀기 수학과 수학습 지도안 단 원 : 6. 식만들기 본시주제 : 주어진 문제 풀기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 초등학 가. 단원명 : 6. 식 만들기 나. 단원의 개관 규칙성과 문제 해결 영역 중 문제 해결 부분으로써 1학년 2학기에 □를 사용한 식을 배운 것을 바탕으로, 이 단원에서는 어떤 수를 □로 나타내고 이를 포..
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 [수학습 과정안] 3-1)국어-5.앎의즐거움-아는내용바탕으로새로안내용말하기(4차시) ( 10Pages )
3-1)국어-5.앎의즐거움-아는내용바탕으로새로안내용말하기(4차시) 국어과 수학습 지도안 단 원 : 5. 앎의 즐거움 본시주제 : 아는 내용을 바탕으로 새로 안 내용 말하기(4/6) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 3학년 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 한국초등학 가. 단원명 : 앎의 즐거움 나. 단원의 개관 창의적인 국어 사용 능력 신장을 강조한 국어과 육은 지식 정보화 시대에..
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 토목 시공 - 량의 종류와 시공법 ( 41Pages )
량의 종류와 시공법 강량 1) 거더 2) 트러스 3) 아치 4) 사장 5) 현수2. 콘크리트 량 1) RC량 2) PSC I형 량 3) PSC 상자형 량 4) 엑스트라도우즈 량 3. 다양한 시공용법 - 목 차 - 특징 - 량주형(Main Girder)의 소재가 철강재인 경우를 강량이라 통칭하며 각, 주탑, 상판 등은 철강재, 콘크리트, 아스팔트 등 다양한 재료가 사용되는 량 강량의 장점 1) 콘크리트..
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 중국의 불와 도 ( 9Pages )
중국의 불 중국의 불에 대한 연구가 중요한 까닭은 그것이 전 역사를 통하여 중국인의 생활방식에 커다란 영향을 미쳐왔기 때문이다. 최근 수세기 동안 중국에서 불가 쇠퇴하였다는 이유 때문에 불의 중국문화에 대한 영향과 중국인들의 삶에 지속적인 자취를 남긴 사실을 간과해서는 안될 것이다. 송대 발흥한 신유학은 다양한 불적 사유에 자극되어 발전한 것이며 도의 경전과 신 등의 요소..
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인문, 어학
 [학습 지도안] 6)도덕-학와 고장의 문제점을 서로 협력하여 해결해보기(중안) ( 6Pages )
6)도덕-학와 고장의 문제점을 서로 협력하여 해결해보기(중안) 결재 지도사 협력사 ( 도덕 )과 수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 우리학, 우리고장 과서/차시 50~56쪽 ( 1/3 )차시 학습형태 전체학습, 소집단 학습 수업모형 가상체험 학습모형 학습주제 학와 고장의 문제점을 서로 협력하여 해결해보기. 학습목표 학와 고장의 문제점을 서로 협력하여 해결하는 까닭을 안다...
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 [학습 지도안] 3)도덕-예절바른 우리-때와 장소, 상대방에 따른 올바른 인사 예절을 알아보자.(중안) ( 4Pages )
3)도덕-예절바른 우리-때와 장소, 상대방에 따른 올바른 인사 예절을 알아보자.(중안) 결재 지도사 협력사 ( 도덕 )과 수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 5. 예절바른 우리 과서 82-87 ( 1/3 )차시 학습형태 전체학습, 개별학습, 짝학습 수업모형 배려 수업 모형 학습주제 때와 장소, 상대방에 따른 올바른 인사 예절을 알아보자. 학습목표 때와 장소, 상대방에 따른 올바른 인사 예절을..
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 [학습 지도안] 3)국어-좋은 생각이 있어요-속담을 활용하여 말하는 방법 알기(중안) ( 5Pages )
3)국어-좋은 생각이 있어요-속담을 활용하여 말하는 방법 알기(중안) 결재 지도사 협력사 (국어)과 수-학습 과정안 속담을 활용하여 말하는 방법을 알아봅시다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 좋은 생각이 있어요 과서/차시 국84~87p( 3/14 차시) 학습형태 전체학습 수업모형 문제해결모형 학습주제 속담을 활용하여 말하는 방법 알기 학습목표 속담을 활용하여 말하는 방법을 알 수 있다. ..
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 [학습 지도안] 3)음악-감상 헝가리 춤곡 제 5번의 ABA형식 이해하기(세안) ( 18Pages )
3)음악-감상 헝가리 춤곡 제 5번의 ABA형식 이해하기(세안) 음악과 수-학습 과정안 감상 [헝가리 춤곡] 제 5번 일 시 장 소 대 상 3학년 지도 생 지도 사 결재 지도사 실습부장 장 13. 바둑이 방울 1. 단원의 개관 이 제재는 기악 합주를 하기 위하여 편성된 같고-다르고-같고(aba) 형식의 곡이다. 3학년 수준에 맞게 리듬 악기를 중심으로 간단한 리듬을 연주하도록 편성하였..
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 [학습 지도안] 3)영어-6. I Have Two Tomatoes - 제안하는 표현 , 가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기 ( 5Pages )
3)영어-6. I Have Two Tomatoes - 제안하는 표현 , 가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기 결재 지도사 협력사 ( 영어 )과 수-학습 과정안 초등학 3학년 지도사 : 수 업 일 수 업 자 단 원 6. I Have Two Tomatoes 과 서 (2/4)차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 수업모형 PPP모형 학습주제 제안하는 표현 가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기 학습자료 사]동기유발영상, 그림카드, 모..
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 [학습 지도안] 4-1)도덕-5.자랑스러운우리나라-나라를 사랑하는 마음 ( 9Pages )
4-1)도덕-5.자랑스러운우리나라-나라를 사랑하는 마음 도덕과 수학습 지도안 단 원 : 5. 자랑스러운 우리나라 본시주제 : 나라를 사랑하는 마음 대 상 : 4학년 일 시 : 장 소 : 4학년 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 한국초등학 가. 단원명 : 5. 자랑스러운 우리나라 나. 단원의 개관 (1) 단원의 목표 다문화 된 사회 그리고 다가치화 된 사회 속에서 살아가고 있는 학생들이 국가..
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 [수학습 지도안] 2)바생-화목한 가정-집안 어른께 효도하기(세안) ( 11Pages )
2)바생-화목한 가정-집안 어른께 효도하기(세안) ( 바른 생활 )과 수-학습 과정안 일 시 장 소 대 상 2학년 지도 생 지도 사 결재 지도사 협력사 실습부장 감 초 등 학 Ⅰ 수업에 들어가며 1. 단원 선정 배경 내가 어릴 적 부모님께 감사하는 마음을 갖고 효도를 해야겠다고 배울 때에도, 부모님은 당연히 우리에게 맛있는 걸 사줘야 하고 예쁜 옷을 사줘야하고 주말이면 놀이공..
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 [수학습 과정안] 1)즐거운생활-5.흔들흔들-종이접어오리기 ( 10Pages )
1)즐거운생활-5.흔들흔들-종이접어오리기 즐거운 생활과 수학습 지도안 단 원 : 5. 흔들 흔들 본시주제 : 종이 접어 오리기(3/3) 대 상 : 1학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 생 지도사 실습부장 장 한국초등학 가. 단원명 : 5. 흔들 흔들 나. 단원의 개관 이 단원은 육과정상의 활동 주제 ‘신체 활동 하기’에서 ‘즐거운 마음으로 노래 부르기’, ‘음악을 들으며 여러 가지 신체 표..
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