|
|
|
전체
(검색결과 약 64,934개 중 58페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 청소년 복지 - 청소년비행의 요인에 대해서
청소년기는 아동기와 성인기를 잇는 중간단계라는 점에서 발달적으로 중요한 시기이다. 이 시기에는 자신의 내부에서 일어나는 다양한 신체적 변화를 경험할 뿐 아니라 주체성 확립이라는 자아발달의 과제도 완수하여야 한다. 또한 자신을 둘러싸고 있는 환경에 적응하여야 하는 등 신체적, 정신적, 사회적으로 과도기 상태에 놓여 있기 때문에 많은 갈등이 야기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년 문제를 다룬 영화를 보고 이론을 바탕으로 사례를 분석하고 개입 모델에 입각한 계획을 세우시오
사회적 배제 이론
다음은 철수의 문제를 해결하기 위한 개입 모델이다.
영화*크로싱*은 빈곤, 사회적 배제, 가족 해체 등의 문제가 청소년에게 미치는 영향을 잘 보여준다.
철수의 사례는 애착 이론, 스트레스 대처 이론, 사회적 배제 이론을 통해 설명될 수 있으며, 이를 해결하기 위해서는 위기 개입.. |
|
 |
사회, 철수, 이론, 모델, 문제, 개입, 보호, 배제, 청소년, 받다, 대처, 스트레스, 애착, 중심, 생존, 정서, 상황, 안정, 요인, 개인 |
|
|
|
|
 |
|
| 보건, 의료에서 활동하는 의료사회복지에 대한 개념, 의료사회복지의 목적, 의료사회복지의 목표에 대하여 논하시오에 대한 레포트 자료.
보건, 의료에서 활동하는 의료사회복지에 대한 개념, 의료사회복지의 목적, 의료사회복지의 목표에 대하여 논하시오.
질병은 인간의 생존에 필수적이고 기본적인 욕구인 생리적, 안정의 욕구에 반하는 것이다. 19세기 말~20세기 초 질병이 생물학적이며 심리적인 개인.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교 사회복지
학교 사회사업의 대상
학교 사회사업가의 역할
IV.학교 사회사업의 실천 모형
학교-지역사회-학생 관계 모형
V.학교 사회사업의 실천 과정
학교 사회사업을 체계적으로 수행할 수 있다.
이 모형은 학생, 학교, 지역사회의 상호작용이 복합적임을 강조하고 있다.
학교 사회복지]학교 사회사업의 개념과 필요성, 학교 사회사업의 대상과 목적, 학교 사회사업의 필요성, 학교 사회복지 실천 모형.. |
|
|
학교, 사회, 학생, 사회사업, 지역, 교육, 문제, 위, 환경, 모형, 서비스, 역할, 목적, 체계, 상황, 제공, 이해, 복지, 전문, 기능 |
|
|
|
|
 |
|
| 노인문제와 사회복지 차원의 대처
우리 나라는 20세기초에 비하여 평균수명이 3배나 연장되어 이제 인생 70이 보편화되는 고령화사회를 눈앞에 두고 있습니다. 이에 따라 노령인구의 절대적 수가 늘어나고 노령인구의 증가속도는 다른 인구의 증가속도를 훨씬 앞지르고 있어 문제를 가진 노인의 수도 크게 증가되고 있습니다.
노화의 여러 측면과 관련되어 야기되는 노인문제의 대부분은 현대화라는 사회적.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사회복지현장에서 사회복지사의 역할을 논하시오
사회복지실천의 가장 중요한 도구는 사회복지사이다. 사회복지실천을 하기위해 사회복지사는 여러 가지 지식과 기술을 학습 클라이언트와 호과적인 관계(working relationship)를 만들고 유지하도록 사회복지사 스스로의 경험과 인간적 자질을 가장 강력한 중요요인으로 여겨야 하며, 사회복지사가 클라이언트의 성장과 변화를 촉진하려고 한다면 사회복지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 1년 영아 한명당 놀이4개,일상2개 관찰일지 및 발달평가 입니다.
만0세 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 1학기,2학기 발달평가도 첨부하였습니다.
아주 상세하게 작성하였습니다.
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 1학기 발달평가
1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 2학기 발달평가
낯.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정 신 분 열 증
Ⅰ 정신분열증이란 무엇인가 / 2
1. 정신분열증의 역사 / 2
2. 정신분열증의 진단기준 / 2
3. 정신분열증의 증상 / 3
4. 정신분열증의 종류와 유형 / 4
5. 유사 장애와의 감별 / 4
6. 정신분열증의 전구증상 / 5
7. 정신분열증의 발병률 / 5
Ⅱ 정신분열증의 왜 생기는가 / 5
1. 정신분열증은 두뇌의 질병인가 / 5
2. 정신분열증은 유전되는가 / 6
3. 환경과 경험, 부모의 역할 / .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영유아 의사소통능력 평가
1. 평가의 목적
첫째, 언어 및 의사소통 지체 또는 위험군 영유아를 조기에 발견하고 문제가 있는 경우 그 심한 정도를 결정하기 위하여
둘째, 언어 및 의사소통에 문제가 있는 영유아에게 적절한 언어치료 계획을 수립하기 위하여
셋째, 언어치료 후 치료를 통한 변화를 살펴보고 치료 효과를 평가하기 위하여(영유아와 가족의 변화 평가)
넷째, 영유아의 발달을 예측하기 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동청소년우울증] 아동 및 청소년기 우울증의 원인과 진단, 실태현황, 개입과 예방전략 및 치료전략
목차
아동 및 청소년기 우울증
Ⅰ. 아동, 청소년기 우울증의 진단
Ⅱ. 아동, 청소년기 우울증의 실태 및 현황
Ⅲ. 아동, 청소년기 우울증의 원인
1. 심리적 원인
2. 유전적 소인
3. 신경생물학적 원인
4. 가족의 영향
5. 정서조절
Ⅳ. 아동, 청소년기 우울증의 개입 및 예방전략
1. 아동, 청소년기 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 의료사회복지의 개념
2. 의료사회복지의 역사
3. 의료사회복지의 대상
4. 의료사회복지사의 역할
5. 의료사회복지의 과제
1. 의료사회복지의 개념
1) 보건·의료기관에서 의료팀의 일원으로서 사회복지의 전문적인 방법을 활용하여 환자의 질병치료와 회복 및 사회복귀 기능을 돕는 목적으로 질병 때문에 파생되는 환자의 심리적·사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동학대에 대한 발달론적 관점(요인)
발달론적 관점은 학대부모가 아닌 아동 개인이 가지는 특성에 초점을 맞추는 입장으로 아동의 성격적 ․ 기질적 특성, 신체질환, 문제행동 등 아동의 부정적인 특성이 양육자의 학대행위의 원인이 된다고 보는 관점이다. 다시 말해 아동의 발달적인 결함이 보호자의 양육 부담을 가중시키고 심리적 문제를 초래하여 학대가 유발된다는 것이다.
이 관점에서는 아동학대.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 프로이드의 정신분석이론
1. 프로이드(Freud)
프로이드는 1856년 5월 6일, 현재는 체코슬로바키아의 영토가 된 모라비아의 프라이버그에서 8남매 중 맏아들로 출생하여 생애의 대부분을 비엔나에서 보냈다. 그는 빈민가에서 자라면서 자신이 학대받는
소수민족인 유대인임을 항상 의식하였고, 유대인은 의학이나 법학을 전공하지 않고는 마땅한 직업을
갖기 어렵다는 생각으로 의학을 전공하였다.
프로이드.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 의료사회복지사 실제 면접 기출과 답변 45개 / 의료사회복지사 면접대비 면접질문과 답변 정리
최근 의료사회복지사 면접에서 실제로 사용된 면접질문과 그에 대한 모범 답변을 제공하며 이를 통해 면접의 흐름과 분위기를 미리 파악하고, 예상치 못한 질문에도 자신 있게 대처할 수 있을거라 생각합니다.
그리고 의료사회복지사 면접은 다소 특수한 질문들이 나올 수 있어, 그에 맞는 철저한 준비가 필요.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 내측상과염의 개념과 특징 및 테니스 엘보우의 정의 및 원인, 증상, 치료, 재활과정 조사분석 )
환자의 병력
이름 : 조영우
성별 : 남자
나이 : 25세
키 : 171 cm
몸무게 : 68 kg
직업 : 대학생
가족사항 : 부모님, 남동생
발병 날짜 : 11.11.30
발병 양상 : 급성
재발 형태 : 운동 후
가족력 : 없음
과거 병력 : 없음
약물 복용 : 복용 X
심리 상태 : 불안 초조 ( 몇 일 후 실기.. |
|
|
|
|
|
|
|
