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 계획이론 요약정리 ( 15Pages )
PART I 계획이란 무엇인가 CHAPTER 1 계획이론에 관한 정는 다분하지만 아직 정확한 정는 내려지지 않았다. 계획이론에는 2가지가 있는데, 실체이론과 과정이론이 그것이다. 실체이론은 관심영역에 대한 이해를 다룬 이론이고 과정이론은 관계기관과 관련한 문제외에도 그에 사응하는 문제를 다룬 이론으로써 과정이론이 실체이론보다는 계획이론에 더 관련되어야 한다. 계획이론 문제는 첫째, ..
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핵심요약노트
 [정신분석이론] 에릭슨 심리사회적 이론(에릭슨 심리성적발달단계, 에릭슨이론 평가 및 비판점), 프로이드이론과 에릭슨이론 공통점과 차이점 ( 8Pages )
[정신분석이론] 에릭슨 심리사회적 이론(에릭슨 심리성적발달단계, 에릭슨이론 평가 및 비판점), 프로이드이론과 에릭슨이론 공통점과 차이점에 대한 레포트 자료. [정신분석이론] 에릭슨 심리사회적 이론(에릭슨 심리성적발달단계, 에릭슨이론 평가 및 비판점), 프로이드이론과 에릭슨이론 공통점과 차이점 CONTENTS [정신분석이론] 에릭슨(Erikson) 심리사회적 이론 I. 에릭슨(Eri..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [성격이론] 성격 유형론, 특성론, 발달론(프로이드 심리성적 발달이론, 에릭슨 심리사회적 발달이론) ( 7Pages )
[성격이론] 성격 유형론, 특성론, 발달론(프로이드 심리성적 발달이론, 에릭슨 심리사회적 발달이론)에 대한 레포트 자료. [성격이론] 성격 유형론, 특성론, 발달론(프로이드 심리성적 발달이론, 에릭슨 심리사회적 발달이론) CONTENT 성격이론 I. 유형론 1. 이론적 특징 2. 문제점 및 이론적 한계 II. 특성론 1. 이론적 특징 2. 문제점 및 이론적 한계 III. 발달론 1. Freud 심리..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [아동발달이론] 파블로프 고전적 조건화 이론(고전적조건형성이론), 스키너 조작적 조건화 이론(조작적조건형성이론), 왓슨 행동주이론, 반두라 사회학습이론 ( 5Pages )
개념,정,특징,특성,문제점 [아동발달이론] 행동주와 사회학습이론 아동 행동이 외부 환경에 해 형성되어 가는 과정을 강조하는 학습이론에서는 환경 자극에 대한 반응방식을 학습함으로써 발달이 이루어진다고 본다. 파블로프(Pavlov)
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [교육공학] 행동주 학습 이론, 인지주 학습 이론, 구성주 학습 이론을 찾아 학생에게 적합한 이론을 선택하여 그 이유를 제시한다 ( 1Pages )
[교육공학 리포트] 과제 제목 : 행동주 학습 이론, 인지주 학습 이론, 구성주 학습 이론을 찾아 학생에게 적합한 이론을 선택하여 그 이유를 제시한다. 구분 행동주 학습 이론 인지주 학습 이론 구성주 학습 이론 이론 및 주장한 학자 ⓛ연합학습- Thorndike 시행착오 학습 ②감응학습- pavlov 고전적 조건화 ③작동학습 -Skinner 작동적 이론 ④근접 학습-Guthrie 일회 학..
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 에릭슨(Erikson) 심리사회이론 주요개념, 심리사회적 발달단계 ( 3Pages )
에릭슨(Erikson) 심리사회이론 주요개념, 심리사회적 발달단계 Erikson은 정신분석학파에 속하나 그 관심은 무식적 욕구나 충동이 아니고 자아, 즉 식적 자기(conscious self)에 두고 있다. 그는 성적 충동보다는 아동에 대한 문화적, 사회적 욕구에 보다 많은 관심을 기울였다. 사회문화적 맥락을 중시한 Erikson 이론은 인간 성장을 개인적 욕구 및 능력과 상호지지적 기대 및 요구 사이 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [욕구이론] 매슬로우 욕구단계이론(욕구위계이론) ( 6Pages )
[욕구이론] 매슬로우 욕구단계이론(욕구위계이론) 목차 매슬로우 욕구이론 I. Maslow 생애 II. Maslow 욕구단계이론 1. Maslow 인간욕구 5단계 1) 생리적 욕구 2) 안전 욕구 3) 소속 욕구 4) 존경 욕구 5) 자아실현 욕구 2. 자아실현자 특징 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 Bronfenbrenner 생태체계 이론에 대해서 설명하고 사회복지적 활용예와 함를 기술하시오 ( 4Pages )
Bronfenbrenner 생태체계 이론에 대해서 설명하고 사회복지적 활용예와 함를 기술하시오. 자아심리학, 스트레스이론, 역할이론, 사회체계이론, 생태학 등으로부터 영향 받은 생태체계이론은 일반체계이론 주요 개념들을 수용하면서 유기체들이 어떻게 상호 적응하며, 어떻게 상호 적응상태를 유지하는가에 초점을 두고 인간과 환경 간 상호작용, 상호존성, 역동적 교류와 적응을 설명하고자 한다..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 맥클리랜드 성취동기이론 ( 2Pages )
맥클리랜드(D. C. McClelland) 성취동기 이론(achievement motivation theory) 멕클리랜드는 개인 욕구 중에서 사회 ․ 문화적으로 습득된 욕구들을 세 가지로 보고 이론을 전개하였다. 즉 그것은 성취욕구, 친화욕구, 권력욕구로서 이 세 가지 욕구가 인간행동 80%를 차지한다고 한다는 것이다. 먼저 성취욕구(need for achievement)란 '"비교적 어려운 일이지만 자신 능력을 최대한 발휘하여 이..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 정신분석이론과 행동주이론 사회복지실천에 적용 ( 3Pages )
정신분석이론과 행동주이론 사회복지실천에 적용 I. 정신분석이론 사회복지실천에 적용 정신분석이론은 행동을 유발하는 역동적 ․ 구조적 ․ 생득적인 내적 요인 이해를 통해서 인간행동을 파악하는 이론이다. 여기에는 프로이드(Freud) 정신분석이론, 에릭슨(Erikson) 심리사회이론, 융(Jung) 분석심리이론, 아들러(Adler) 개인심리이론 등이 있다. 정신분석이론은 인간 정신세계 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 [부모교육] Bern 상호교류분석이론 ( 3Pages )
이것은 그 자신이 승리할 수 없다고 느끼는 사람 입장이며 인생은 황량하고 가치 없는 것으로 본다. 이러한 생활자세를 갖는 사람은 타인을 부적절하고 가치 없는 사람으로 보는 입장이다. 가족관계/김정옥, 박귀영 외 3명 저/양서원/2012 번은 상호 교류 분석이론에서 부모-자녀 관계 기본 이론을 나는 옳다(IamOK)와 너는 옳다(You areOK) 조합 형태에 따라 <그림>과 같이 네 가지 유형으로 구분하..
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옳다, 이론, 사람, , 상호, 교류, , 가족, 입장, 분석, 부모, 관계, ou, y, i, 자녀, 가치, 기본, 느끼다, 가지
 콜버그(Kohlberg) 도덕성 발달이론(도덕성 발달단계) ( 4Pages )
콜버그(Kohlberg) 도덕성 발달이론(도덕성 발달단계) 콜버그(Kohlberg)는 피아제 도덕성 발달 이론을 보다 정교화 시켰다. 그는 10, 13, 16세 아동과 청소년이 가상적인 도덕적 갈등 상황에 대해 보이는 반응을 토대로 도덕성 발달 단계를 구분하였다. 이들을 대상으로 가상적 갈등 상황에서 개인 욕구를 충족시키기 위해 규칙과 명령을 위반하는 것과 규칙, 법률, 권위자에 복종하는 것 중에서 하..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 방통대 중간좌제 인간행동과 사회 환경 (가정 ) C형 반두라(Bandura) 인지적 사회학습이론 ( 9Pages )
인간행동과 사회 환경 가정 C형 반두라(Bandura) 인지적 사회학습이론 목차 서론: 사회학습이론 개요 본론 1, 반두라 생애와 사상 2, 이론적 배경 3, 사회적 학습이론 원리 4, 주요 개념 1) 관찰 학습 2) 모델링과 모방 3) 대리강화와 대리처벌 4) 상호결정론 5) 자기효능감 5, 관찰학습 교육적 시사점 6, 반두라 이론 평가 결론 참고문헌 서론: 사회학습이..
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방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 반두라, 사회학습, 사회학습이론
 [동기부여론] 동기부여이론 , 매슬로우 욕구단계이론, 맥그리거 XY이론, 허즈버그 욕구충족요인 이원론, 아지리스 미성숙-성숙이론, 리커트 관리체계이론, 기대이론 ( 7Pages )
[동기부여론] 동기부여이론 , 매슬로우 욕구단계이론, 맥그리거 XY이론, 허즈버그 욕구충족요인 이원론, 아지리스 미성숙-성숙이론, 리커트 관리체계이론, 기대이론 목차 동기부여이론 Ⅰ. Ⅱ. 매슬로우(Maslow) 욕구단계이론 1. 인간욕구 계층 2. 평가 Ⅲ. 맥그리거(Mcfregor) XY이론 1. X-Y이론 내용 및 관리전략 2. 평가 Ⅳ. 허즈버즈(Herzberg) 욕구충족요인 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 피아제(Piaget) 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. ( 4Pages )
피아제(Piaget) 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 피아제(Piaget) 인지발달단계이론 1) 인지발달이론 기본 개념 2) 인지발달단계 ⓵ 감각운동기(sensorimotor stage : 0-2세) ⓶ 전조작기(preoperational stage : 2-7세) ⓷ 구체적 조작기(concrete operational stage : 7-11세) ⓸ 형식적 조작기(formal operational period : 11세 ..
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피아제, Piaget, 인지발달이론, 교육적 시사점, 평형화, 동화, 조절, 감각운동기, 구체적조작기
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