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| 학교교육의 확대역사와 한국 학교교육팽창의 문제점
1) 국제적 경향
20세기 후반에는 거의 모든 나라에서 학교교육 팽창하였지만 지역에 따라 차이가 있었다.
①식민지지배로부터 독립한 나라
식민통치자들의 우민정책의 결과로 초등교육조차도 제대로 발전하지 못하여 초등학교 취학을 확대시키는 정책이 우선 급하였다. 뿐만 아니라 성인인구 가운데 문맹자 비율이 70～80퍼센트에 이르렀으므로 성인을 .. |
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| ‘이매뉴얼 월러스틴’의 <사회과학의 개방> 서평
한국사회에서의 학문간 벽허물기와 교육개혁
우리는 지금 어디로 가고 있는가 혼돈과 불확실성으로 특징지어지는 우리 시대의 자기정체성에 대한 질문에 설득력 있는 답변을 제시할 수 있는 사회학자는 그리 많지 않다. ‘이매뉴얼 월러스틴’(Immanuel Wallerstein, 이하 월러스틴)은 이러한 전환기적 과제를 지속적으로 탐색해 온 우리 시대를 대표하는 .. |
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| 경북 북부지역의 산림자원 현황 및 활용방안
지역정책 토론회 일정
주제: 경북북부의 산림자원 현황 및 활용방안
등록
개회식
발표
토론
13 : 30～14 : 00
14 : 00～14 : 25
14 : 25～15 : 00
15 : 00～15 : 50
제1부개 회식(14 : 00～14 : 25)
∙개회사:류용기(남부지방산림관리청장)
∙축사
제2부 주제발표 및 토론(14 : 25～15 : 50)
∙ 주제발표 : “경북북부의 산림자원 현황 및 활용방안”
발표자:조.. |
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| [기업인수합병의 동기] 인수-합병의 동기(이유)
목차
기업인수합병의 동기
1) 인수합병의 기본 요건
2) 인수합병의 난점
(1) 새로운 기업과의 조화
(2) 시장 전망에 대한 이해 부족
Ⅰ. 시장 지배력의 확보
Ⅱ. 빠른 시장 진입
Ⅲ. 초과 공급에 대한 고려
Ⅳ. 해외 시장 진출
Ⅴ. 저평가된 자산
1. 경영권 인수
1) LBO
2) 적대적 인수의 방법과 장단점
2. 경영권 방어
기업인수합병의 동기
인수, 합.. |
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| <감상문>
경극에 대한 비디오를 보고
Ⅰ. 들어가며
닫혀 있던 나라, 가깝고도 먼 나라, 역사적으로 교류가 많았음에도 불구하고 베일에 감싸여 모든 것이 마냥 신비롭게 다가오는 나라가 중국이다. 1990년 수교 이후 중국과의 교류가 무척 활발하게 이루어지고 있으나 그 덩치만큼이나, 역사의 깊이만큼이나 아직까지도 전모(全貌)를 파악할 수 없는 나라가 중국이다. 넓은 땅덩어리, 다양한 민족구성, 오.. |
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| 【주제발표】
한국의 사회 발전 전망과 교육 과제
김 문 조
(고려대학교 교수)
목 차
1. 서 론
2. 21세기 한국사회의 미래상
3. 새로운 변화의 성격
4. 사고구조 및 행동양식상의 변화
5. 개방사회의 발전 목표와 문제점
6. 미래 사회를 위한 교육과제
1. 서 론
20세기의 만료를 목전에 둔 세계는 지금 ‘문명사적 전환’이라 지칭되는 격변의 와중에 놓여 있다. 봉건사회에서 산업사회로의 이.. |
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| 현대행정국가
1. 행정국가의 형성
⑴ 개 념
입법․사법에 비하여 행정이 우월한 국가(행정권이 강화된 국가)
⑵ 이론적 전개
① 19세기 입법국가와 상대되는 개념
② 구라파의 경우 그 기원을 산업혁명(1765) 이후로 본다.
③ 행정의 적극적 계기가 된 사건을 세계경제대공항(1929)으로 본다.
④ 신생국의 경우는 제2차 세계대전 이후로 본다.
⑶ 발달배경
① 19세기 근대 입법국가(～1920년)
㉠ A. Smith(｢국부론｣.. |
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| 자유민주주의 정의와 기본내용과 이념연구 및 자유민주주의 한계점과 올바른방향 제시 레포트입니다.
레포트의 방향성과 내용에 대해 교수님에게 창의적이라는 칭찬을 들었던 기억이 납니다.
참고하신다면 생각을 많이 해보았다고 칭찬 받을수있을거라 생각합니다.
1. 자유민주주의 정의
2. 자유민주주의의 시작
3. 자유민주주의 기본내용
4. 자유민주주의 기본이념
5. 자유민주주의 특징
6. 우리나.. |
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| 후스토(혹은 유스토) L 곤잘레스 저 /서영일 역의 " 현대교회사" 요약 및 평가 레포트입니다.
서문
제1부 정통, 합리주의, 그리고 경건주의
제1장 독마와 회의의 시대
제2장 30년 전쟁
제3장 광야 교회
제4장 청교도 혁명
제5장 가톨릭 정통
제6장 루터란 정통주의
제7장 개혁주의 전통
제8장 이성주의자들의 선택
제9장 신비주의자들의 행로
제10장 경건주의 운동
제11장 13개의 식민주
제2부 19세기
제1.. |
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| 현대의 4대교육철학
1. 진보주의(Progressivism)
(1) 전통적 교사중심의 교육에서 아동중심의 교육 개혁운동
(2) 철학적 배경: 실용주의(Sophist, 루소, 페스탈로찌)
(3) Dewey, Killpatrick, Counts
(4) 상대적 진리관
(5) 교육목적: 현실생활에 적응(교육을 통해서 형성하고자 하는 인간상을 만듬.)
(6) 교육내용: 아동, 생활, 활동, 경험중심의 교육과정
(7) 교육방법: 문제해결법, 구안법, 탐.. |
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| [청소년활동이론] 경험학습이론과 구성주의 학습이론 및 정보수용이론
목차
Ⅰ. 경험학습이론
1. 경험학습의 기원
1) 진보주의 교육운동
2) 20세기 경험학습에 대한 논의
2. 경험학습의 정의
3. 경험학습의 교육학적 원리
1) 진정한 활용가치
2) 적극적인 학습
3) 학습자의 경험 도출
4) 경험과 미래의 기회를 연결시킬 수 있는 구조
5) 학생들의 경험
4. 지도자의 역할
5. 콜브의 경험학습 측정기준 및.. |
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| 알베르 까뮈/ 『행복한 죽음』
죽음 너머의 세계에 대한 희망
류수안
오, 나의 넋이여
죽음없는 삶에 이끌리지 말지어다
모든 가능의 영역을 남김없이 추구할 것이니라
―핀다로스 「아폴로 축승가 제3」
싸르트르와 더불어 20세기 최대의 실존주의 작가라 불리운 알베르 까뮈는 『시지프스의 신화』를 비롯한 수필 평론 등을 빌어 지상에 존재하는 모든 책은 모두 한때 존재했었던 혹은 존재하고 있는 .. |
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| 소피의 세계 감상문
의식저편의 내버려둔 본질의 세계
나는 누구인가 또 그런 나는 과연 어디에서 온 것인가 내가 있는
세상은 어떻게 해서 나타난 것인가 실제 일어난 사건의 배후에는 어
떤 의도나 의미가 숨어있는가 죽음 뒤에 또 다른 삶이 있는가 대체
이런 질문들에 대한 해답을 어떻게 찾아야 할까 그리고 우리는 어떻
게 살아야 될 것인가
---(본문중에서)---
우리는 20세기도 끝나가고 다.. |
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| ‘아Q정전’(阿Q正傳) 속의 중국 사회
1. 들어가는 말
아Q정전은 루신의 작품으로 1921년부터 베이징(北京)의 《천바오》 부록판에 연재되었다가, 1923년에 제1단편집 《눌함》에 수록되었다. 이 작품은 중국 한문학의 전형적 장르인 전(傳) 형식을 변형시켜 신해 혁명이 일어나던 무렵의 중국 사회를 신랄하게 풍자하고 있다. 이 작품의 주인공인 아Q는 서구 열강의 침략 앞에 속수무책으로 남아 있던 중.. |
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| 현대물리학과 토마스 쿤의 과학혁명의 구조
머리말
훌륭한 과학자는 실험하고, 데이터를 모으고 그것들을 간단한 이론적 가설들로 설명하고 이를 통해 합리적으로 또한 거침 없이 진리를 향해 나아간다. 과학에서 일어나는 것으로 알려진 상황에 대한 이러한 확고한 묘사가 한때는 당연하게 여겨졌었다. 그러나 지난 30년 동안은 토마스 쿤(Thomas S. Kuhn, 1922∼1996)과 『과학혁명의 구조』 덕택에 그렇.. |
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