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(검색결과 약 3,172개 중 57페이지)
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| 경제학 세미나 발표문
1996. 6. 7.
공공부문(공기업) 재상품화에 대하여
---비판적 논의를 중심으로
담당: 김진욱 교수님
건국대학교 상경대학
경제학과 4학년
912248
손승권
공공부문(공기업) 재상품화1)1) ‘재상품화’라는 개념(용어)은 아직 검증된 개념은 아니다. 그러나 본고에서는 다소간의 개념의 무리가 따르더라도 사적 자본의 상품생산 논리에 입각한 상품 생산화라는 의 미로 사용하겠다.
에 .. |
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| 학생명렬표
제 학년 반
담임 학교
번호
성명
비고
번호
성명
비고
번호
성명
비고
1
21
41
2
22
42
3
23
43
4
24
44
5
25
45
6
26
46
7
27
47
8
28
48
9
29
49
10
30
50
11
31
51
12
32
52
13
33
53
14
34
54
15
35
55
16
36
56
17
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| Report
( 변화와 희망을 위한 철학에세이
-자포자기하는 사람과는 함께 할 수 없다.- )
목 차
1.서론
2.자포자기하는 사람과는 함께 갈 수 없다.
3.느낀점
1. 서 론
대학생의 신분으로써 많은 책들을 접하고 습득하며 교양을 쌓는 것은 일종의 의무이다.
하지만 대부분의 대학생이 그렇듯 1,2학년에는 자신의 교양고취에 관심을 갖기가 쉬운 일은 아니다.
그 즐겁고 들뜬 마음에 취에 흥청망청 2년을.. |
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| 3-2)국어-4.차근차근하나씩-여러가지 뜻이 있는 낱말로 문장만들기(3차시)
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 4. 차근차근 하나씩(3/4)
본시 주제 : 여러 가지 뜻이 있는 낱말로 문장 만들기
일 시 :
대 상 : 3학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 4 차근차근 하나씩
나. 단원의 개관
이 단원은 학생들이 한 낱말이 두 가지 이상의 뜻을 가지는 경우.. |
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| 대학교 3학년 때, 저는 창업팀에 들어가기 위해서 창업팀에서 실시한 실무교육을 받았습니다.
또한, 교육을 마치고 개발팀으로 들어가서 안드로이드 애플리케이션을 개발했습니다.
피드백 노트를 통해서 좀 더 꼼꼼하게 개발을 할 수 있었고 저는 완성도 높은 앱을 개발할 수 있었습니다.
창업팀에서 모바일 앱을 개발할 때, 저는 다른 직무와의 협력의 중요성을 배웠습니다.
창업팀에서의 경험으로 도전과 .. |
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개발, 통해, 생각, 위해, 노력, 팀, it, 이다, 받다, 지식, 학년, 과목, 전공, 꾸준하다, 결과, 피드백, 노트, 보고서, 이렇다, 교육 |
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| 매슬로우의 생애
매슬로우(Maslow)는 러시아로부터 미국으로 이민 온 유태인의 집안에서 7남매 중 장남으로 1908년 뉴욕의 부루클린에서 태어났다. 그는 유태인 소년으로서 아버지의 압력에 못 이겨 대학에서 법학을 전공했으며, 뉴욕 시립대학에서 코넬대학으로 옮겼고, 다시 대학 3학년 때에 위스콘신 대학으로 옮겨서 심리학을 전공하기 시작하였다. 1930년에 학사학위를 받은 후 1931년에 석사학위, 19.. |
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| 사춘기의 신체발달 및 특징
I. 신체의 크기
흔히 십대(10代) 또는 틴에이저(teenager)라는 사춘기(思春期, Puberty)는 중학교에 입학하여 고등학교를 졸업하기까지의 시기이다. 그러므로 연령으로 보아 10대의 시작인 13세경 이후에서 10대가 끝나는 19세경 전후에 이르는 시기이나, 발달이 빠른 경우 초등학교 5, 6학년 때에 이미 제2차 성 특징이 나타나기도 한다. 청소년기는 어원상으로 라틴어의 pube.. |
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| 4)음악-잠자리 따라서(중안)
(음악)과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년1반
장소
4-1교실
교생
단 원
13.잠자리 따라서
차 시
1
교과서
34
주 제(제 재)
악곡(잠자리 따라서)
수업 전략
수업 모형
-
학습 목표
장단에 맞추어 잠자리 따라서를 부를수 있다.
교수 자료
아이스크림음악자료
학습
단계
학습 내용
교수-학습 활동(◉)및 발문(◆)
시간
( ′)
자료(▶)및
유의점(♡)
도입
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| [대한체육회합격자기소개서 ]
( [대한체육회 사무직 합격 자기소개서] 대한롤러경기연맹 합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 )
목 차
1. 가정환경 및 성장과정
2. 학교생활 및 특기사항
3. 생활신조 및 자신의 장․단점
4. 지원동기 및 입사 후 포부
1. 가정환경 및 성장과정
대학을 서울로 오게 되면서 자취생활을 시작하게 되었고 대학교 1,2학년 시절에는 갑자기 저에게 .. |
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| 6-1)국어(말듣쓰)-5.마음을 나누며-2.나눔과 어울림-속담과 관용표현으로 상황에 어울리는 표현
국어과 교수․학습 과정안
(문제해결 학습모형)
▣ 단원명 : [다섯째마당] 마음을 나누며 - 2. 나눔과 어울림
1. 단원의 개관
국어는 아동의 실제적인 언어사용을 위한 교과이다. 실제적인 언어사용이란, 언어를 사용하여 친교적인 표현 및 반응을 하고 이를 통해 사회적인 상호작용을 활발하게 하는 것을 말.. |
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| 방학과제 점검표
( )초등학교 ( )학년 ( )반
순
이름
혼자서 하는 숙제
함께 하는 방학 숙제
책읽기
여행 결과
학습과제
생활숙제
조사숙제
친구와
가족과
자연과
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
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| 가정환경조사서
접수번호 :제 학년 반
성명
한글:
성별
남여
주민등록번호
한자:
집 전화번호
주소
(취학통지서 주소) 경기도 평택시 안중면 리 번지
가족상황
관계
구분
부모
기타가족
생활정도
상중하
건강상태
양호 허약 비만
성명
조부(유무)
조모(유무)
형(명)
오빠( 명)
누나( 명)
언니( 명)
남동생( 명)
여동생( 명)
문자이해도
상중하
생년월일
숫자.. |
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| 방통대 졸업한 전공자로 현직에서 일하면서 만든 레포트 입니다.
다른 자료들을 짜집기 하지 않고 일일이 직접 손수 자료를 찾아서 작성한 레포트입니다.
꼼꼼하게 잘 작성한 것이니 믿고 구매하셔도 되실겁니다!!!!
과제물에 많은 도움이 되실거라고 생각합니다.^^
(2) 전기 사업에 관한 법령과 필요성
- 전기 사업은 국민 생활과 국가 경제의 근간으로 경제 발전에 밀접한 연관과 공익성을 갖고 있는 동.. |
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| 영재학급 협력학교 참여 동의서
2004년도 영재교육기관(영재학급, 영재교육원)설치 운영 계획(과인 8222-1111)호에 의거 2004학년도 부산제일초등학교에 설치 예정인 수학 영재학급 운영에 협력학교로 참여하고자 합니다.
1. 운영학교 : 부산제일초등학교
2. 협력학교 : 부산ㅇㅇ초등학교
3. 설치 교과 및 학년 (2004학년도 기준)
4학년 수학 1개 학급
5학년 수학 1개 학급
4. 운영 일시
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| 4)수학-평면도형의 둘레와 넓이-단위넓이(1㎠)를 사용하여 넓이 구하기 (세안)
(수학)과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
4 학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 단원 : 5. 평면도형의 둘레와 넓이
2. 단원의 개관
이 단원에서는 평면도형의 둘레를 구하는 방법을 알아보고, 직사각형과 정사각형의 둘레를 구하는 방법을 알아본다. 또한 단위넓이.. |
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