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 (문법교육) ( 8Pages )
문법교육 1. 요약 □ 문법교육이 지향하는 인간상 - 실용적 인간 : ‘올바르고 정확한’언어 생활을 영위, 현대에는 규범적인 언어생활을 영위하는 것을 넘어서서, 자신의 삼에 상응하는 언어생황을 할 수 있는 교양능력을 갖춘 인간상을 포함. - 탐구적 인간 : 언어 스스로 문제를 구성하고 해결 할 수 있는 인간. 학습자는 지식이 생산되는 과정을 인식하고 혼자 힘으로 탐구를 실행 할 수 있어야 한다..
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 특기·적성교육시 나타나는 문제점과 개선방안 ( 3Pages )
특기·적성교육시 나타나는 문제점과 개선방안 1. 서론 범교과에서의 통일교육 21세기 지식 정보화 사회에서 개인 및 국가 경쟁력의 핵심이자 지식 창출의 원동력이 되는 유능한 인적자원을 개발하기 위해 각자의 소질과 적성에 맞는 분야에 뛰어난 학생, 자신의 잠재능력을 최대한 발휘할 수 있는 학생을 육성하고자 특기·적성교육활동을 도입하였다. 특기·적성교육 활동의 목적은 학생의 소질·적성 계발 ..
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교육학
 [영유아안전교육] 통합적 접근방법, 역할놀이를 통한 방법, 행동중심적 방법을 통한 안전교육 중 유아기 안전교육 방법으로 가장 적합하다고 생각하는 방법을 제시하고 구체적인 교육방법을 서술하시오. ( 4Pages )
[영유아안전교육] 통합적 접근방법, 역할놀이를 통한 방법, 행동중심적 방법을 통한 안전교육 중 유아기 안전교육 방법으로 가장 적합하다고 생각하는 방법을 제시하고 구체적인 교육방법을 서술하시오. Ⅰ 서론 1) 통합적 접근방법에 의한 안전 교육방법 2) 역할놀이를 통한 안전교육 3) 행동 중심적 안전 교육방법 Ⅱ 본론-역할놀이를 통한 안전교육 Ⅲ 결론 - 역할극 안전교육의 구체적인 방법 참고문헌 [..
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통합적 접근방법, 역할놀이를 통한 방법, 행동중심적 방법, 안전교육
 가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학 교육의 문제점을 찾아보고 이론적 근거 행동주의 구성주의 발견학습을 중심으로 해결방법을 제시하시오 ( 4Pages )
가정과 유아교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점을 찾아보고 이론적 근거 행동주의 구성주의 발견 학습을 중심으로 해결방법을 제시하시오 따라서 가정과 유아교육기관은 놀이와 탐색 중심의 접근을 통해 자연스럽고 즐겁게 수학 개념을 내면화시켜 주어야 하며, 이때의 경험은 긍정적인 수학 태도를 형성하는 데 큰 영향을 미친다. 수학 개념을 정답으로 주기보다는 놀이를 통해 유아 스스로 발견하게..
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수학, 개념, 교육, 학습, 유아, 중심, 경험, 주의, 행동, 통해, 발견, 가정, 탐색, 기관, 이론, 놀이, 영유, 유도, 유아교육, 구성
 평생교육 홍보와 마케팅 ( 5Pages )
[1] 평생교육 홍보 (1) 홍보의 개념 (2) 홍보의 목적 (3) 홍보의 기본원리 (4) 홍보의 기능과 과정 (5) 홍보의 수단 및 평가 [2] 평생교육 프로그램 마케팅 (1) 프로그램 마케팅의 개념 (2) 프로그램 마케팅 모형 (3) 프로그램 마케팅의 구성요소 및 전략 (2) 홍보의 목적 ① 홍보의 필요성 ㉠ 대다수의 개개인들은 평생교육이 단독으로 삶에 대한 욕구를 충족시킬 수 있는 생활의 필수품과 같은 것으로 ..
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평생교육, 평생교육홍보, 평생교육마케팅
 청소년 학업문제의 원인과 문제점 및 대책방안 ( 3Pages )
청소년 학업문제의 원인과 문제점 및 대책방안 우리나라의 학교청소년들의 문제에 대한 원인과 그 대처방안의 문제점을 다음과 같이 설명하고 있다. 첫째로, 입시 위주의 학교교육이라는 것이다. 우리나라 대부분의 학교청소년들은 상급학교 진학에 대한 압박감, 과다한 시험에 대한 부담감, 시험결과에 대한 불안감 등으로 심한 스트레스를 느끼고 있는 상태이다. 그 결과 술, 담배, 본드와 같은 약물남용..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 현대인적 자원관리에서의 교육훈련 ( 6Pages )
현대 인적자원관리에서의 교육훈련의 의미와 실행 형태 연구 I. 들어가며 1. 인적자원의 중요성 글로벌 차원의 무한경쟁이 격화되고 있는 지금의 시대는 내부의 핵심역량을 축적해 가는 기업만이 살아남게 될 것이고, 내부의 핵심역량은 미래 경쟁우위의 원천이 되는 무형의 인적자본을 의미한다. 따라서 기업은 핵심역량을 강화하기 위하여 기업환경 변화에 따른 교육훈련을 개발하여 구성원의 역량을 제..
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 공부머리 독서법 (실현 가능하고 지속 가능한 독서교육의 모든 것) [독서감상문] ( 7Pages )
독서교육전문가이자 어린이·청소년 지식도서 작가인 최승필 저자의 [공부머리 독서법 (실현 가능하고 지속 가능한 독서교육의 모든 것)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 핵심 주제와 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^ 1. 본 도서를 선택한 이유 2. 본 도서의 핵심 ..
리포트 > 독후감/서평 |
공부머리 독서법, 뇌 신경가소성, 숙련된 독서가, 좋은 독서, 독서의 중요성, 반복 독서, 독서 최우선
 몬테소리교육 ( 4Pages )
몬테소리교육과 사회성발달 1.서론 우리나라 사람들은 교육열이 엄청 높은 편이다. 어려서부터 조기교육이니 뭐니 하면서 아주 어릴 때부터 교육을 받곤한다. 그 중에서 요즘 추세는 유아교육에 있다고 하는데 누구라도 자기 아이들이 남의 아이보다 월등하길 바라며, 남들이 모두 하니까 자신의 아이가 배우지 않으면 뒤쳐질까 하는 생각에 시작하고, 조금 더 빨리 시작하면 좀더 다양한 능력을 아이가 많..
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교육학
 [레포트] 교육대학 - 효과적인 수업 ( 11Pages )
효과적인 수업 교육의 경쟁력을 학교 단위로 범위를 좁혀보면 올바른 교육 목표의 수립과 그 목표를 달성하기 위한 효과적인 교수 - 학습에 좌우된다고 볼수 있다. 어떤 수업이 효과적인지에 대하여는 여러 가지 복합적인 요소를 모두 포함하는 교육의 특수성 때문에 간단히 논할 수는 없겠지만 여기서는 효과적인 수업을 위하여 필요하다고 생각되는 교사에 관한 문제들과 수업 목표, 교수 학습 과정, 학..
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 영국의교육기관 ( 2Pages )
영국의 교육기관 서양의 교육은 원래 고대 그리스에서 시작되었다. 처음에는 문학, 음악, 무술 및 웅변술등의 과목을 가르쳤는데 로마시대에는 이에 더하여 그리스어와 논리학 및 수사학을 가르쳤다. 중세의 교육은 대체로 그리스와 로마의 교육을 모범으로 삼았으나, 교육기관은 교회였고, 따라서 교사는 성직자였다. 16세기에 문법학교가 발전하기 시작하였다. 문법학교는 초등교육을 담당하는 기관으로..
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교육학
 경영정보 - 지식경영 사례 ( 4Pages )
미국 GM사의 지식경영 사례 GM이 도입한 지식경영의 특징은 학습과정을 통하여 창출된 지식이 체계화된 지식활용 네트워크를 통하여 전략적 의사결정과정에 충분히 반영되고 있다는데 있다. GM은 조직내 부문간 네트워크의 활성화를 통한 각각의 데이타와 정보를 습득, 팀간 학습과정을 거쳐 지식을 창출하고 이에 근거해 기업의 의사결정을 내리는 순환과정을 중시한다. 여기서 주목할 것은 GM이 핵심으..
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 가족생활교육 중 예비부부의 건강한 결혼 가치관 향상을 위한 결혼준비교육 프로그램을 계획해보세요 ( 5Pages )
가족생활교육 중 예비부부의 건강한 결혼가치관 향상을 위한 결혼준비 교육 프로그램을 계획해 보세요. 한 예로, 호주 정부에서는 건강한 결혼생활을 유지하도록 조기 개입 프로그램을 강화하는 방침을 세우고, 결혼 예정 커플에게 예비부부 교육 프로그램의 참여를 적극적으로 권장하였다. 현재 한국의 예비부부 교육을 위한 프로그램의 예는 <아래의 표>와 같다. 표>예비 부부 교육 프로그램의 예 가족생..
리포트 > 사회과학 |
결혼, 부부, 교육, 예비, 프로그램, 생활, 준비, 관계, 가족, 향상, , 사회, 의사소통, 건강하다, 대한, 역할, 갈등, 효과, 대상, 예방
 교육학개론 ( 9Pages )
교육학개론 교육관 구분 전통적 교육관 근대적 교육관 현대적 교육관 대표학자 Herbart Dewey Bruner 교육철학 전통적 철학(본질주의 입장) 진보주의 본질주의, 항존주의 대두배경 전통 John Dewey의 출현 Sputnik호 사건 교 육 교사중심 아동중심 아동의 참여를 중심으로 한 교사 중심 교육목적 장래 생활의 준비 현실 생활의 적응 장래와 현실생활 준비 교육과정 교과중심 교육과정 경험중심 교육과정 학..
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 인문·사회적 실학주의 ( 19Pages )
인문·사회적 실학주의 목차 Ⅰ서론 1. 실학 주의 Ⅱ본론 1.인문적 실학주의 1)비베스 2)밀턴 3)로크 2. 사회적 실학주의 1)라블레 2)몽테뉴 Ⅲ결론 1.인문적과 사회적 차이 실학 주의 17세기는 과학과 지식혁명의 시대 실학주의 교육으로 나타남 정신과 의식의 혁명을 통해 뒷받침 종교개혁 인문적 실학주의 교육목적: 기독교적 인문주의자 교육내용: 고전과 성서문학을 중시 교육방법: ‘아동자유교육’에..
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