|
|
|
전체
(검색결과 약 26,149개 중 57페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 【아동미술】아동미술의 개념과 프로이드의 성격발달 5단계를 설명하시오
목 차
1. 아동미술의 개념
2. 프로이드의 성격발달 5단계
1) 발달단계 이론
2) 성격 이론
3) 프로이드 이론의 평가
1. 아동미술의 개념
미술이라는 말은 본래 영어의 파인 아트(fine arts), 불어의 보자르(beaux-art), 독어의 쇠넨 쿤스테(schonen kunste)에 해당하는 말로서, 그것은 회화, 조각, 건축, 공예, 디자인, 서예, .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 광범위성 발달장애(자폐성 장애, 레트장애, 소아기 붕괴 성장애, 아스퍼거 장애, 달리 분류되지 않는 광범위성 발달장애)
주의력 결핍 및 파괴적 행동장애는 장애인 복지법이나 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 규정하고 있지 않은 장애영역이다.
그러나 최근에는 발달장애라는 진단명을 사용하지 않고 자폐성 장애인이라고 직접 명기하고 있어서 장애인 복지법이나 장애인 등에 대한 특수교육법에서는 .. |
|
 |
장애, 발달장애, 장애인, 대한, 진단, 분류, 사용, 성, 함, 달리, 되어다, 행동, 법률, 표현, 위, 지원, 복지, 사회, 법, 명칭 |
|
|
|
|
 |
|
| 영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할에 대하여 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기의 중요성과 발달특성
2. 영아기 자녀를 위한 바람직한 부모역할
3. 유아기의 중요성과 발달특성
4. 유아기 자녀를 위한 바람직한 부모 역할
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
영아기 및 유아기 발달 특성과 중요성을 설명하고 영아기 및 유아기 자녀를 둔 바.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다.
1. 서론
2. 본론
1) 인권이란?
2) 인권 발전단계와 역사
3) 인권관점에 기초한 사회복지실천의 개념과 모델
4) 인권관점에 근거한 사회복지 실천모델이 중요한 이유
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기의 가장 중요한 발달과업은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 논하시오.
1. 청소년기의 가장 중요한 발달과업-자아정체감 확립
청소년기는 제2의 탄생이라고 불리며 신체적, 정신적, 사회적으로 볼 때 아동이 성인이 되어 가는 과도기적 단계로 아동기적 발달 환경에서 성인의 발.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 아동발달의 개념
남녀의 결합으로 정자와 난자가 만나고 수정이 일어난다. 수정이 된 이후부터는 자궁 속에서 변화가 지속적으로 일어나 인간의 모습이 형성되고, 각종 신체 구조와 장기들이 만들어진다. 엄마의 자궁 속에서 10달 동안 성장한 아기는 세상에 나와서 신체의 성장과 더불어 인지적 ․ 사회적 ․ 정서적으로 기능이 점점 좋아지는 변화를 한다. 이러한 변화는 늙어서 사망할 때까지 지속적으로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 비고츠키(Vygotsky)의 인지발달이론 - 비고츠키이론의 기본개념, 피아제이론과 비고츠키이론의 비교, 비고츠키이론의 교육적 시사점
목차
비고츠키(Vygotsky)의 인지발달이론
I. 비고츠키이론의 기본개념
II. 개인적 언어
III. 판별화
IV. 근접발달영역
V. 피아제이론과의 비교
VI. 비고츠키이론의 교육적 시사점
비고츠키(Vygotsky)의 인지발달이론
I. 비고츠키이론의 기본개념
러시아의 심리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세반 관찰일지 및 6개영역별 발달평가 18Page 분량입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하였고 영역별로 발달평가도 첨부하였습니다.
(1) 기본생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 의사소통
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 사회관계
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 예술경험
- 관찰내용
- 발달평가
(6) 자연탐구
- 관찰내용
- 발달평가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라 전문 사회복지실천의 발달을 이루기 위해서 필요로 하는 분야는 무엇이라고 생각하고 그 이유는 무엇인가
현재 우리나라에서 사회복지사가 활동하고 있는 영역을 보면 사회복지전담 공무원 등이 배치되어 있는 정부의 공공 사회복지 영역과 민간 영역과 각종 사회복지관을 들 수 있으며, 병원, 상담기관, 수용시설, 그리고 보호관찰 및 갱생보호사업이 이루어지고 있는 교정복지사업 영역 등을 들.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 1학기 영아 발달평가 자료입니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개 영역의 발달평가 자료입니다.
표준보육 내용범주에 따른 평가 예시문으로 작성되었습니다.
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술경험
(6) 자연탐구
자신이 원하는 것을 낱말이나 간단한 문장으로 말하거나 표정, 몸짓, 말소리로 의사표현을 한다
노래를 부분적으로 따라 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만2세 1학기 관찰일지 입니다.
10명의 만2세 영아들을 대상으로 영역별 구체적인 관찰과 평가로 구성되어 있습니다.
모든영역 작성되어있으며 발달평가도 첨부되어 있습니다.
소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 관찰일지 입니다
국공립 어린이집에서 관찰하였습니다.
1. 영아 1
(1) 기본생활
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술경험
(7) 1학기 발달종.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만3세 (5세) 1년유아 관찰일지 (놀이와 일상) 5명 20Page 분량입니다.
놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다.
각 영역별로 발달평가 첨부하였습니다.
(1) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(2) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(3) 놀이활동
- 관찰내용
- 발달평가
(4) 일상생활
- 관찰내용
- 발달평가
(5) 놀이활동
- 관.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영아 만1세 2학기 관찰일지와 발달평가 자료입니다.
6개 영역을 관찰하고 발달평가까지 자세하게 기록되어 있습니다.
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 2학기 발달평가
악기를 들고 장난치듯 웃으며 들고 이동하는 OO가 악기의 딱딱한 재질로 인하여 다치거나 위험한 상황이 이루어지지 않도록 앉아서 안전하게 놀이하도록 격려하며 놀이활동을 지원했다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 평가제 어린이집 1년치 영아 발달평가 입니다.
표준보육과정에 근거하여 작성하였고 아주 상세하게 작성하였습니다.
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 구분하여 평가하였고
1학기,2학기 구분하여 종합발달평가도 작성하였습니다.
만1세 평가제 어린이집 1년 영아 발달평가 (표준보육과정 / 1,2학기 종합발달평가 포함)
- 기본생활
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 영아 2학기 발달평가 5명 (평가인증A 발달평가)
기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 관찰하여 작성한 발달평가 자료 입니다.
아주 자세하게 설명되어 있으며 평가인증에 꼭 필요한 자료입니다.
1. 영아 발달평가 1
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
2. 영아 발달평가 2
- 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구
3. .. |
|
|
|
|
|
|
|
