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(검색결과 약 1,782개 중 57페이지)
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| 무선통신보조설비 성능시험표입니다.
무선통신보조설비 성능시험표
가, 설치상태개요
항목
양호
불량
방식
□ 전용 □ 공용 ( □경찰용 □자동차전화용
□ 그밖의 것:)
주파수대역 MHz
설치방식
□ 누설동축케이블 방식 □ 누설동축케이블과 공중선방식
□ 공중선방식
무선기
접속단자
위치
보호함 (□유□무)
보호함의 크기 (cm) ()×()×()
허용입력 (설계치) :W (연속)
소방용
단자.. |
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| 교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
친구**가 00이에게 "땡 "하고 풀어주자 00이는 * *에게 "나 여기 있는데~ "하며 * *에게 말한다.
저 알아요!"라고 말하며 손을 들고 교사에게 "너무 추워서요."라고 이야기한다.
교사가 "왜 그렇게 생각했어?" 하고 묻자 "달팽이는 낮에만 본 적 있고 밤에는 거의 본 적이 없어서요"라고 말한다... |
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말, 교사, 친구, 보다, 00, 가다, 이야기, 하자, 만들다, 거, 놀이, 선생님, 들다, 앞, 영역, 오다, 손, 활동, 뒤, 물 |
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| 일본 자원봉사의 역사(일본의 자원봉사활동 발전과정, 발달과정)
일본의 자원봉사활동이 활성화된 시기는 전후복구사업과 더불어 혼란한 사회를 바로잡고자 자발적인 지역 활동이 일어난 1940년대이다. 이는 패전 후부 상자의 원호와 보호를 필두로 하여 1947년 공동모금, BBB운동이 시작되었고 그후 Workcamp활동, 학생인보관운동이 시작되었다. 인보관활동의 대표적인 것으로 1949년 태풍의 피해로 동경.. |
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| 재가복지 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 재가복지의 개념 및 발전배경
1) 재가복지의 개념
2) 재가복지의 발전배경
3) 우리나라의 재가복지의 발전배경
4) 재가복지와 시설보호의 비교
2. 재가복지서비스의 필요성
1) 대상자(고령자)의 증가이다.
2) 가정의 부양 기능의 약화이다.
3. 재가복지.. |
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| 임대차계약서
임대인 △△△을 갑이라하고, 임차인 □□□을 을로하여, 하기와 같이 계약을 체결한다.
1. 갑은 을에 대하여, 별지 제1목록기재의 욕장건물(이하 본건 건물이라 칭함) 및 동건물내에 비치된 별지 제2목록기재의 물건(이하 본건 비품이라 칭함)을 일괄하여, 다음의 조건으로 일시사용의 목적으로서 임대한다.
(1) 임대기간은 ○○년 ○월 ○일부터 ○○년 ○월 ○일까지로 한다.
(2) 임료는 월금 원으로 |
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| 생명과환경
주제: 한국인의 코로나 19 (신종 코로나 바이러스)에 대한 반응과 메르스에 대한 반응 (및 또는 가습기 살균제의 광범위한 사용으로 이끈 심리)의 공통점에 대해 생각해보시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 코로나19 사태
1) 최초 전파와 WHO의 반응
2) 명칭
3) 발생원인
2. 메르스 사태
1) 발병
2) 전파
3. 신종플루 사태
4. 사스 사태
5. 바이러스에 대한 정부의 대응과 평가(코로나, 메르스)
1) 문재.. |
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[별지 제30호서식(1)〕
(앞쪽)
전파응용설비허가신청서
처리기간
10 일
신청인
①성명
(상호 또는 대표자명)
주민등록번호
(사업자등록번호)
③주소
(본점 또는 주된 사무소)
(-)
(담당자 : 전화 : 팩스 :
E-mail: )
시설개요서
④설치목적
⑤설비의 종류
⑥설치장소
⑦
고통
주하
파는
전
류선
를로
전력선
반송
⑴송전
선명
⑵ 구간
⑶주요
선종
⑷
주파수
⑸ 전압
⑹ 선로의
길이
유도식
반송
⑺구간
⑻ 주.. |
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| 교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요?
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
00가**에게 "나랑 손대보자."라고 말한다.
친구들이 00가 뒤로 가자 아무 말 없이 앞으로 가서 선다.
교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다.
옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다.
친구가 00이에게 "야너 왜 밀.. |
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말, 00, 친구, 교사, 가다, 보다, oo, 들다, 만들다, 하자, 선생님, 오다, 손, 내, 이야기, 가지, 거, 이다, 늘다, 소리 |
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| 교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요?
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
00가**에게 "나랑 손대보자."라고 말한다.
친구들이 00가 뒤로 가자 아무 말 없이 앞으로 가서 선다.
교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다.
옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다.
친구가 00이에게 "야너 왜 밀.. |
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| 그 모습을 바라본 ㅁㅁ가 교사에게 "00이가 모빌건드려요."라고 이야기를 한다.
이가 듣지 않자 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있던 00와 이야기를 한다.
친구들이 다가와 같이 놀이를 하자고 하자 00가 요리를 하겠다고 이야기한다.
교사가 선생님의 이야기를 들어보도록 하자 잠시 교사의 이야기를 듣다가 다시 옆에 있.. |
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친구, 교사, 이야기, 말, 00, 보다, 영역, 놀이, 하자, 가다, 만들다, 오다, 뒤, 활동, 먹다, 선생님, 번, oo, 손, 블록 |
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| 독후감 176권 638Page 분량입니다.
저렴한 독후감은 아니지만 그 누구와도 비교불가한 최고 품질의 독후감임을 자부합니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 자유론
2. 1만 시간의 재발견
3. 19호실로 가다
4. 82년생 김지영
5. 90년생이 온다
6. 1984
7. 갈매기의 꿈
8. 감시와 처벌
9. 감정의 안쪽
10. 개를 훔치는 완벽한 방법
11. 개인주의자 선언
12. 걸리버 여행.. |
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| [별지 제36호 서식]
전자파강도 측정결과 보고서
처리기간
즉시
□ 일반사항
시설자 명
무선국명 및
호출명칭
허가(신고) 번호
공중선전력의 합1
주파수 대역2
무선국 주소
설치장소의 구분
(국토의계획및이용에관한법률 제36조에 의한 지역구분에 의합니다.)
□ 주거지역 □ 상업지역 □ 공업지역 □ 관리지역
□ 측정결과
측정단위의 구분
전자파강도기준3
측정 값4
노출 지수5
□ 전력밀도(W/m2)
□ 전.. |
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| 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다.
저 알아요!"라고 말하며 손을 들고 교사에게 "너무 추워서요."라고 이야기한다.
교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한다.
친구들과 큰 소리로 이야기하며 놀이를 하다
교사가 "친구들이 어떤 가면을 쓰고 있니?"라고 말하자 "코끼리랑 호.. |
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| [사회복지행정론] 사회복지기관의 마케팅 과정에서 시장세분화와 표적시장 선정에 대해 요약하고, 적절한 예를 제시하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 마케팅의 개념과 사회복지기관에의 적용
2. 사회복지기관의 마케팅 필요성
3. 시장세분화와 표적시장의 선정의 개념 및 예
1) 시장세분화와 표적시장의 선정의 개념
2) 시장세분화와 표적시장의 선정 사례(잠재적 기부자 개발)
Ⅲ 결론
참고문헌
[사회복지.. |
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| 그렇기 때문에 국방 관련 분야로 일을 할 수 있게 된다면 통신 관련 업무를 배우는 데 있어 더없이 좋을 것이라고 판단했습니다.
국방시스템도 위성통신 시스템과 같이 고 신뢰성을 가져야 하기 때문에 현장실습을 통해 국방산업 분야에 대해서 생각해볼 수 있었습니다.
차근차근 더 많은 지식을 습득해야 하는 것은 당연한 일입니다. 현재 배우고 있는 것에서 더 발전하기 위해 자신이 무엇을 더 노력할 것.. |
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시스템, 국방, 더, 배우다, 통신, 생각, 분야, 해보다, 실습, 되어다, 좋다, 설계, 지식, 산업, 관련, 뒤, 연구원, 해주다, 싶다, 현장 |
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