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(검색결과 약 8,948개 중 56페이지)
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| 도시설계장소 만들기의 여섯 차원
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05 지각의 차원
목 차
3. 도시의 이미지를 넘어서
4. 환경과 의미와 상징
5. 장소의 구축
6. 결론
1. 서론
2. 환경지각
2
Ⅰ. 서론
환경지각, 특히 장소의 지각과 체험에 대해 잘 이해하고 그 중요성을 인식하는 것은 도시설계에서 필수적이다.
1960년대 초반부터 환경지각을 연구하는 학제적 분야가 성장하면서 도시환경 지각에 대한 실증적인 성과가 상당히 축적되었다... |
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| 아동기 지능발달과 지능검사
아동기는 지능발달에 있어서 아주 중요한 시기이다. 지능은 유전요인과 환경요인에 의해서 영향을 받는 것으로 알려져 있다. 특히 환경요인 중에서도 가정환경, 학교환경, 문화 환경 등은 아동의 지능발달에 크게 영향을 미치는 요소이다. 그러므로 아동의 지능발달에 도움이 될 수 있도록 풍부한 경험과 창의적 활동을 격려하는 가정환경, 지적 호기심을 자극하고 충족시켜 줄.. |
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| 아동기 정서발달 특징
정서란, 어떤 자극에 대하여 동요되고 흥분될 때에 경험하는 심리상태나 감동으로써, 정서는 감정보다는 보다 격화된 상태이며 포괄적인 정서적 경험을 말한다.
한편 아동기는 자기인식과 사회적 민감성이 발달함으로써 아동들의 정서적 능력도 발달한다. 자의식적 정서, 정서이해 및 정서적 자기조정의 경험에 변화가 일어난다.
첫째, 자의식적 정서이다. 아동기에는 긍지와 죄책감.. |
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| [말초신경계] 체신경계, 자율신경계
말초신경계(pheripheral nervous system : PNS)는 뇌와 척수를 신체의 다른 부위와 연결시켜 주는 신경으로 구성되어 있다. 말초신경계는 체신경계(somatic nervous system)와 자율신경계(automatic nervous system)로 나누어진다.
I. 체신경계
체신경계(本神經系)는 다시 감각신경과 운동신경으로 나누어 생각해 볼 수 있다. 체신경계의 감각신경은 피부, 근육, 관절.. |
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| 집단의 특성
집단은 역동적인 사회체계로서 목적을 달성하도록 구성원들을 지지하고 자극시키는 힘을 통해 구성원들의 성장을 촉진하는 사회환경이 될 수 있다. 또 집단은 대인관계와 목표 추구의 장이 되며, 다양한 인간 욕구를 충족시킬 수 있다. 즉, 소속과 인정에 대한 욕구, 피드백 과정을 통해 정당성을 인정받고 싶은 욕구, 다른 사람들과 일반적인 경험을 나누려는 욕구, 다른 사람들과 함께 업무.. |
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| 고정관념을 깨는 성장전략
고정관념이란 산업이 그 자체의 운영상 관행이나 제약을 소비자들에게 부과하는 것
- 고정관념을 깨는 것이 판매욕구를 자극하고 수익의 시장을 가져다 준다는 통찰력에서 움직이기 시작
네슬레
카맥스
부이토니
성장기회를 모색하는 방안들
- 고정관념을 깨뜨리는 데 기반을 둔 성장전략은 전혀
새로운 일이 아님
- 몇 개의 특별 산업에만 국한된 것도 아님
그와 같은 .. |
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| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
안내 /1 page
제목
먹거리 행사 안내
요약
먹거리 행사를 안내하는 경우의 글입니다.
내용
○○먹거리 축제에서 알려드립니다.
오는 ○○월○○일부터 ○○월○○일까지 ○○○(장소명)에서 ○○먹거리 축제가 열릴 예정입니다. 길거리 음식에서부터 최고의 요리사가 선보이는 일품요리까지.
눈앞에서 펼쳐질 각종 음식들이 여러분들의 미각을 자극할 |
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| Report
과목 : 인간행동과 사회환경
학번 :
이름 :
주제 : 인간의 발달변화가 일어나는 근본적과정과 원리를 설명하는 이론에서 행동주의적 접근과 사회학습이론적적
접근을 비교하여 기술하시오
Ⅰ 서론
인간의 발달변화가 일어나는 근본적과정과 원리를 행동주의적 관점과 사회학습이론적 관점에서 살펴 보고자 한다.
행동주의 이론은 행동주의적 접근방법으로 환경속에서 인간을 보는 전통적 .. |
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| [언어교육학] 언어습득이론 중 행동주의, 생득주의, 상호작용주의 이론의 특징 비교
목 차
1. 행동주의 이론
(1) 행동주의 이론의 가설
(2) 스키너(Skinner)의 행동주의 이론
(3) 행동주의 이론의 평가
2. 생득주의 이론
(1) 생득주의 이론의 가설
(2) Chomsky의 생득주의 이론
(3) 생득주의 이론의 평가
3. 상호작용주의 이론
(1) Piaget의 이론
(2) Vygotsky의 이론
(3) 상호작용주의 이론의 평가
4. 소.. |
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| [언어교육학] 언어습득이론 중 행동주의, 생득주의, 상호작용주의 이론의 특징 비교
목 차
1. 행동주의 이론
(1) 행동주의 이론의 가설
(2) 스키너(Skinner)의 행동주의 이론
(3) 행동주의 이론의 평가
2. 생득주의 이론
(1) 생득주의 이론의 가설
(2) Chomsky의 생득주의 이론
(3) 생득주의 이론의 평가
3. 상호작용주의 이론
(1) Piaget의 이론
(2) Vygotsky의 이론
(3) 상호작용주의 이론의 평가
4. 소.. |
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| [언어지도] 영유아의 언어 습득이론과 언어 사용의 사례
목 차
I. 아동의 언어습득이론
1. 행동주의 언어습득이론
(1) 행동주의란
(2) 행동주의에서의 언어습득이론.
2. 이성주의 언어습득이론
3. 인지주의 언어 습득 이론
(1) 피아제의 인지 발달 단계
(2) 비고츠키의 언어습득이론
4. 상호작용적 접근 방식 - 행동주의적 접근과 언어학적인 접근의 절충안
5. 기타 이론
(1) 몬테소리의 언어습득이론
(2).. |
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| 강박장애
침투적
반복적
지속적
반복적
손 씻기
정리정돈 하기
숫자 세기
단어 반복하기
스스로
인식
“나도 어쩔 수 없어..”
불편감
강박적 사고나 행동을 중단하고 싶어도 그럴 수
없어서 불편감을 느끼고 고통스러워하고 있는
상태를 전제
Ⅱ. 강박장애의 원인
학습 이론
인지행동 이론
사고억제의
반동 효과
정신분석 이론
생물학적 이론
Ⅱ. 강박장애의 원인
Ⅱ-ⅰ) 학습이론
* 마우러의 2단계 이론
* 불.. |
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| 5. 사회복지조사론 - (1) 인과관계의 추론을 위한 3가지 요건은 무엇인지 설명하시오. (2) 조사설계의 타당도인 내적타당도와 외적타당도에 대해 설명하시오.(택1)
(1) 인과관계의 추론을 위한 3가지 요건은 무엇인지 설명하시오
어떤 현상의 발생과 그러한 발생의 전체가 되는 조건 또는 사건과의 관계는 과학에서나 일상생활에서나 인간관계로서 생각되어왔다. 한 현상이 다른 선행하는 사건, 행위, 상.. |
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| 청소년기 정서발달의 특징
청소년기 정서 발달의 특징은 다음과 같다. 첫째로 뚜렷한 원인이나 대상을 의식함이 없이 막연히 불안해하거나 깊은 감동에 빠진다.
둘째로 사소한 자극에 대해서 민감하게 강한 반응을 나타낸다. 즉 격노하거나 낄낄거리기도 하고, 사소한 원인에 의해서 자살까지도 시도한다.
셋째로 청소년의 감정은 극단에서 극단으로 심하게 동요되며 아주 상반된 대립적인 감정이 번갈아 .. |
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| 음악의 치료적 가치와 음악치료의 목적
음악은 신체적 활동을 야기하고 사람에게 상징성과 만족감을 주고 환경과 접촉하게 하며 커뮤니케이션의 기능을 가지고 있다.
또한 감정을 표출시켜 주며 기억을 자극시키고 내 ․ 외적 동기가 되며 개인을 그룹으로 통합시키며 사람에게 즐거움을 주기도 한다. 이런 것들이 모두 치료적 기능으로 작용한다.
음악을 치료의 도구로 사용한다는 것은 음악이 사람의 행동.. |
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