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(검색결과 약 19,669개 중 56페이지)
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| 청소년기 정신건강(성격과 대인관계, 전공과 진로, 이성교제와 친밀감, 음주와 생활습관, 군생활의 적응) 보고서입니다.
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트 입니다. 팀인원이 분담하여 자료� 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
목차를 보시면 전반적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
★ 이 자료는 한글 보고서도 있으니 제 자료 검색하셔서 참고 하시기 바랍니다.★
1. 성격과 대인관계
2. 전공과 진.. |
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| 고졸 학력의 심리학자
에릭슨
목 차
고등학교만 졸업한 에릭슨
방황을 끝낸 에릭 선생님
하버드 심리학 연구소 연구원
학위 없는 하버드 대학 교수
자아 심리학론을 개척한 신프로이트 학파
위기를 경험하는 사람들
프로이트의 세계를 확장시킨 심리학자
아동이 성장하면서 겪는 자아 양식의 위기와 그것을 극복하는 과정을 성격 발달의 중요한 요인이다.
-에릭슨(Erik Homburger Erikson)
사람들은 어떤.. |
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| 청소년기의 심리적 특징과 함께 학교폭력의 해결방안을 모색하시오.
법제처에 의하면 학교폭력이란 학교 안이나 밖에서 학생 사이에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취(略取)유인, 명예훼손모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 집단 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란폭력 정보 등에 의하여 신체정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 학교폭력은 형벌의 대상으로 「형법」을 비롯한 형사법이 적용.. |
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| 성은 태생기에서 부터 유래되어 인격형성과 자아기능에 중요한 영향을 미친다. 인간은 아동기 및 청소년기에 접어들면서 내분비계통이 급격하게 발달하게 되고, 신체적으로 특이한 생물학적 변화와 발달이 초래하게 되어 2차 성징을 나타낸다. 아울러 내분비계의 영향을 받아 생리적 기능이 변호하면서 생식기 고유의 발달과 생색기능의 성숙기능이 이루어지고 동시에 사춘기의 심리적 변화와 이성에 대한 .. |
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| 청소년의 성적 충동에 대하여 프로이트의 이드자아 초자아의 개념을 활용하여 서술하시오
청소년기의 성적 충동과 이드자아 초자아의 작용
자아의 조절: 그러나 현실 속에서는 성적 욕구를 즉각 충족할 수 없는 경우가 많다.
청소년은 이드의 본능적 욕망, 자아의 현실적 판단, 초자아의 도덕적 기준 사이에서 지속적인 심리적 갈등을 겪는다.
프로이트의 이드자아 초자 아이론은 청소년기의 성적 충동을 심.. |
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자아, 성적, 청소년, 사회, 이드, 초자아, 갈등, 욕구, 심리, 충, 욕망, 구조, 되어다, 행동, 인간, 프로이트, 이해, 현실, 억제, 도덕 |
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| 노년기의 신체적, 심리 사회적 특징
[목 차]
I. 서 론
II. 본 론
1. 노년기의 개념
2. 노년기의 신체적 특징
3. 노년기의 심리 사회적 특징
4. 노년기의 특수성과 가족관계
5. 노년기에 필요한 사회복지대책
6. 노년기를 위한 사회복지실천방안
III. 결 론
참 고 문 헌
I. 서 론
인간은 태어나면서부터 여러 발달단계를 거치며 성장한다. 그 발달과정은 영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 청년.. |
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| 청소년 수련원에 종사하는 청소년 지도자로서 갖추어야 할 자질과 특성에 대해 논하시오
청소년수련원의 기능과 청소년 지도자의 역할
청소년 지도자가 갖추어야 할 기본 자질
청소년지도자가 갖추어야 할 특성
청소년 지도자의 자질과 특성이 미치는 효과
청소년 수련원에서 핵심적인 역할을 담당하는 이가 바로 청소년 지도자이다.
따라서 청소년 지도자가 어떤 자질과 특성을 갖추고 있느냐는 청소년의 .. |
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청소년, 지도자, 사회, 특성, 활동, 수련, 능력, 원, 자질, 역할, 발달, 성장, 운영, 교육, 갖추다, 프로그램, 단순하다, 통해, 이해, 문화 |
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| 직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1. 주요 개념
1) 위기의 정의
2) 위기의 유형
3) 위기상태
4) 위기개입
2. 등장 배경
3. 이론적 배경
1) 심리학적 관점에서의 위기이론
2) 정신의학적 관점에서의 위기
3) 생태학적 관점에서의 위기
4) 스트레스 이론
4. 개입기법 및 사례
1)개입기법
2)사례연구
1. 주요 개념
1) 위기의 정의
개인이 어떤 문제를 평상시의 해결방법.. |
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| 청소년의 분기점에 관한 인식 조사
목 차
Ⅰ. 시작하며
Ⅱ. 선행연구 고찰
1. 청소년 분기점에 대한 고찰
2. 법적 연령에 따란 청소년의 구분
3. 청소년 분기점에 영향을 주는 요인
Ⅲ. 연구방법
1. 연구문제
2. 연구참여자 선정
3. 자료수집 및 분석방법
Ⅳ. 조사결과
1. 아동에서 청소년으로 전환하는 분기점 변인
2. 청소년에서 성인으로 전환하는 분기점 변인
3. 두 변인간의 차이
Ⅴ. 맺으며
Ⅰ... |
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| 아동상담사례, 청소년상담사례, 아동청소년상담 현황 및 개선방안 보고서. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 아동청소년 상담의 개념
1) 아동상담의 정의 및 필요성
2) 청소년상담의 정의 및 목표
2. 상담의 대상
1) 아동 상담의 대상
2) 청소년 상담의 대상
3. 상담의 이론
4. 상담의 종류
1) 아동 상담의 종류
2) 청소년 상담.. |
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| Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
현대 사회를 흔히 정보사회라고 부르고 있다. 이제는 토지나 자본, 에너지보다는 부가가치가 높은 정보가 더 큰 비중을 차지하고 있으며, 산업사회에 뒤이어 나타난 정보사회는 정보통신기술의 획기적 발달, 특히 컴퓨터의 등장과 더불어 움트기 시작하였다.
특히, 컴퓨터 및 인터넷을 중심으로 형성되고 있는 사이버공간의 출현은 인류의 의식과 생활 전반을 변혁시키면서 .. |
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| 아동·청소년복지의 기본방향
아동은 성숙된 인간으로서 자립하기까지 보호와 양육을 필요로 하는 존재이다. 영유아로부터 학령기와 청소년기를 거치면서 아동은 각 발달단계에 필요한 생리심리사회적 욕구(Physio-psycho-social needs)를 충족시켜야 건전하게 성장하게 된다. 아동의 기본적인 생활을 보장하는 일차적인 책임은 가족에게 있으나, 현대사회에서 가족구조와 기능이 변화되면서 아동에 대한 사.. |
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| ○ 빈곤 및 근로청소년 복지
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 빈곤
1. 빈곤의 정의 및 유형
2. 빈곤 발생의 원인
Ⅲ. 빈곤청소년
1. 빈곤청소년의 정의 및 유형
2. 빈곤청소년의 실태
3. 빈곤이 청소년에게 미치는 영향
Ⅳ. 근로청소년
1. 근로청소년의 개념 및 범주
2. 근로청소년의 특성
3. 근로청소년 현황
4. 근로청소년의 문제점
Ⅴ. 우리조의 해결방안
VI. 결론
VII. 참고문헌
○ 빈곤 및 근로청소년 복지
Ⅰ... |
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| 청소년 복지의 소극적 / 적극적 측면과 대상의 보편성과 선별성을 고려하여 청소년복지의 개념을 설명하시오
목차
1절. 머리말
2절. 본론
1). 청소년복지의 개념
2). 청소년복지의 소극적 / 적극적 측면
3). 보편성과 선별성을 고려
3절. 결론
1. 머리말
청소년(adolescence)이란 라틴어의 ‘Adolescere 에서 유래한 것으로 ’성장‘ 또는 ’성숙‘이라는 의미를 가진다. 일반적으로 청소년기는 인간발달의 .. |
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| 비행 청소년 문제의 실태와 사회복지 대책
1. 처음 말
청소년기는 아동기와 성인기를 잇는 중간단계라 점에서 발달적으로 중요한 시기이다.
이 시기에는 자신의 내부에서 일어나는 다양한 신체적 변화를 경험할 뿐 아니라 주체성 확립이라는 자아발달의 과제도 완수하여야 한다.
또한 자신을 둘러싸고 있는 환경에 적응하여야 하는 등 신체적, 정신적, 사회적으로 과도기 상태에 놓여 있기 때문에 많은 갈.. |
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