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 세계화시대의 지방자치(세계화시대의 지방자치현실, 자치단체의 세계화 사업현황, 세계화시대 지방자치단체의 역할) ( 6Pages )
세계화시대의 지방자치(세계화시대의 지방자치현실, 자치단체의 세계화 사업현황, 세계화시대 지방자치단체의 역할) 목차 세계화시대의 지방자치 I. 세계화시대의 지방자치 현실 1. 제도적 장치의 미흡 2. 열악한 조직과 인사 3. 소극적인 세계화 대비 4. 지역사회의 참여부족 5. 자매결연의 문제점 II. 자치단체의 세계화 사업현황 1. 세계화 대응능력 배양 2. 시장개척지원 및 투자유치 3...
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [학습 지도안] 4)사회-더불어 살아가는 우리지역-교통의 발달이 우리 지역과 다른 지역의 관계에 어떠한 영향 ( 6Pages )
4)사회-더불어 살아가는 우리지역-교통의 발달이 우리 지역과 다른 지역의 관계에 어떠한 영향 사회과 수업 지도안 결재 계 연구 교 감 교 장 단 원 (차 시) 3. 더불어 살아가는 우리 지역 대 상 4학년 1반 (남 명, 여 명, 계 35 명 ) 일 시 수 업 자 1. 단원명 : 3. 더불어 살아가는 우리지역 2. 단원의 개관 가. 교재관 이 단원은 우리 지역과 관계 깊은 다른 지역의 자연환경 및 인문환경적 특성..
리포트 > 교육학 |
 어린이회조직표 ( 1Pages )
어린이회 조직표 회장 어린이회장 고문 담임 운영위원회 각부부장 총무부 학습부 미화부 생활부 독서부 미화부 학예부 체육부 부장 부장 부장 부장 부장 부장 부장 부장 부원 부원 부원 부원 부원 부원 부원 부원 ※부서별 역할분담 부서 역할 총무부 학급일지기록, 학급비 관리, 학급비품관리, 저축관리,..
서식 > 학교서식 |
 [학습 지도안] 4)사회-더불어살아가는우리지역-우리 지역과 다른 지역이 교류하는 물자 ( 13Pages )
4)사회-더불어살아가는우리지역-우리 지역과 다른 지역이 교류하는 물자 ‘인천에서 세계로, 다른 지역과의 교류 이해하기’ 사회과 교수학습 과정안 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 주 제 (차시) 우리 지역과 다른 지역이 교류하는 물자 알아보기 (5/17) 일 시 장 소 4학년 결 재 지도교사 교육실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 안내 1 단원명 : 3. 더불어 살아가는 우리 지역 2 ..
리포트 > 교육학 |
 빈곤아동의 해결방안 ( 19Pages )
◯ 빈곤아동의 해결방안 과 목 명 : 클릭 ^^클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^클릭 ^^ ◯ 빈곤아동의 해결방안 I. 서론 II. 본론 1. 빈곤의 정의 1) 경제적 빈곤 (1) 절대적 빈곤 (2) 상대적 빈곤 2. 빈곤아동의 정의 3. 빈곤가정의 정의 (2) 빈곤아동이 경험하는 문제 4. 빈곤 아동의 유형 1) 한부모 가족 아동 (1) 한부모 가족의 정의 (2) 한부모 ..
리포트 > 사회과학 |
 우리나라 재가복지의 문제점 및 개선방향 ( 32Pages )
○ 우리나라 재가복지의 문제점 및 개선방향 Ⅰ.서론 Ⅱ.재가복지의 의의 및 등장배경 1. 재가복지의 정의 2. 재가복지의 등장배경 3. 재가복지 필요성 Ⅲ. 재가복지의 특징 및 유형 1. 재가복지 서비스 특징 및 장점 2. 재가복지 유형 1) 방문요양 서비스 2) 주·야간 보호 서비스 3) 단기보호 서비스 4) 방문목욕 서비스 5) 가정봉사원 파견사업 Ⅳ. 우리나라의 재가복지 현황 및 사례 1. 재가복..
리포트 > 사회과학 |
 다문화커뮤니케이션 - 국내 귀화 외국인들의 삶과 다문화주의 실현 ( 28Pages )
다문화커뮤니케이션 국내 귀화 외국인들의 삶과 다문화주의 실현 1. 외국인 이주(귀화) (1) 외국인 이주(귀화)의 의미와 요건 1. 귀화 [ naturalization , 歸化 ] 사람의 국적취득의 형태는 대별하여 출생시의 취득(생래(生來)의 취득)과 출생후의 취득(전래(傳來)의 취득)으로 구분된다는 것을 알 수 있다. 귀화는 넓은 의미에서 후자의 경우 일반을 가리키는 경우가 있다(미국 1940년 국적법 101조 c..
리포트 > 생활/환경 |
 현대해상(여) 자기소개서 ( 3Pages )
본 자료는 전문대학교 비서과를 졸업한 후에 현대해상에 취업 성공한 자기소개서(여)입니다. 1. 가치관 및 성격 형성에 있어 중요한 영향을 준 가족 및 성장과정에 대하여 작성 바랍니다. 2. 학업, 교우관계, 동아리활동, 자기계발 등 학교생활에서의 중요사건 및 경험에 대하여 작성 바랍니다. 3. 학교생활 외에 각종 모임, 자원봉사, 아르바이트, 인턴 등 참여했던 사회활동에 대하여 작성 바랍니다. 4. ..
서식 > 자기소개서 |
합격한현대해상(여)자기소개서, 비서과졸업생자기소개서, 현대해상(여)지원자소서 , 비서과졸업예정자자기소개서
 [사회복지개론] 새터민 복지 - 새터민 정착 지원 ( 6Pages )
사회복지개론 -새터민 복지- 새터민 정착 지원 1. 새터민의 개념과 현황 국경선과 제3국을 통해 북한에서 남한으로 귀국해 오는 주민을 말한다. (1)연원 및 변천 분단 이후 탈북자에 대한 최초의 칭호는‘귀순자’로 불렸고, 1997년 1월부터 ‘북한이탈자’로 부르다, 2005년 1월 9일부터 ‘새터민’이라 불렀다. 현재 이명박 정부는 2008년 11월 21일부터 ‘북한이탈주민’이라 칭하고 있다. (2)입국 현황 1..
리포트 > 생활/환경 |
 사회복지실천론(사회복지1차현장) ( 2Pages )
사회복지실천론(사회복지1차현장)내용입니다. 노인종합복지관- 서울특별시립 성동노인종합복지관 1. 목적 지역사회 어르신들을 대상으로 다양한 서비스 프로그램을 개발, 지원함으로써 건강증진, 건전한 여가, 문화 활동 및 일상생활의 자립, 자활을 지원하고 지역사회 내 노인복지에 대한 이해와 참여를 확대하여 노인복지 증진에 기여함을 목적으로 한다. 2 사회복지사들의 인원 수와 각 역할 (8명) ..
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사회복지실천론
 [학습 지도안] 4)사회-교류하며 발전하는 지역-다른 지역에서 생산된 물건들을 우리 지역에 들여오는 이유 알아보기 ( 9Pages )
4)사회-교류하며 발전하는 지역-다른 지역에서 생산된 물건들을 우리 지역에 들여오는 이유 알아보기 4학년 (사회과) 교수-학습 과정안 단 원 본시 3-(2)교류하며 발전하는 지역 학습주제 다른 지역에서 생산된 물건들을 우리 지역에 들여오는 이유 알아보기 일 시 대 상 장 소 수업자 담임 부장 교감 교장 1. 단원명 3. 더불어 살아가는 우리 지역-(2) 교류하며 발전하는 우리 지역 2. 단원의 개..
리포트 > 교육학 |
 고소설 ( 8Pages )
목 차 1. 古小說의 槪念 2. 형태상의 특성 2.1. 胎夢 2.2. 結緣 2.3. 苦行과 試鍊克服 2.4. 幸福한 結末 3. 내용상의 특성 3.1. 人物 3.2. 事件 3.3. 背景 3.4. 主題의 共通性 4. 古小說의 分類 4.1. 傳奇小說 4.2. 社會小說 4.3. 擬人小說 4.4. 夢遊錄系 小說 4.5. 歷史小說 4.6. 軍談小說 4.7. 家庭小說 4.8. 寓話小說 4.9. 愛情小說 4.10. 理想小..
리포트 > 인문/어학 |
독후감
 통합접근복지(보호관찰소 기관소개 및 활동보고서) ( 8Pages )
통합접근사회복지(전주보호관찰소 기관소개 및 활동보고서)보고서 입니다. 1. 활동 일정 2. 활동 목표 3. 소 프로그램 4. 주요 활동 내용 1) 개별 사업 2) 집단 사업 3) 지역사회 5. 평가 1) 목표 2) 소프로그램 3) 발견사항 4. 주요 활동 내용 ㄱ. 사전조사 1) 개별 사업 (1) 수강명령 1. 범죄의 원인이 되는 문제행동이나 범죄의 유혹을 극복할 수 있도록 MBTI(성격검사), MNPI(심리검사), 시청각..
리포트 > 사회과학 |
전주보호관찰소, 보호관찰소, 통합접근, 통합접근사회사업, 지역사회복지
 지역사찰의_사회복지활동 ( 5Pages )
○ 지역사찰의 사회복지활동 1. 머리말 (1) 불교와 사회복지의 연결 (2) 지역사회에 불교사찰의 사회복지 역할 (3) 사회복지의 전문성 (4) 사찰에서 할 수 있는 사회복지 프로그램 ① 사찰의 공간이용 ② 자원봉사 ③ 상담사업 ④ 일시보호소 ⑤ 무료급식 ⑥ 문화공간이용 ⑦ 결연사업 2. 결론 ○ 지역사찰의 사회복지활동 1. 머리말 인간의 가장 큰 희망은 살기좋은 사회에서 살고 싶은 것이다. ..
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 [학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교통과 통신의 발달과정 알기(세안) ( 12Pages )
4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교통과 통신의 발달과정 알기(세안) 1.단원 : 3. 더불어 살아가는 우리지역 2.단원의 개관 이 단원은 우리 지역과 관계 깊은 다른 지역의 자연환경 및 인문환경적 특성을 파악하고, 우리 지역에 대한 이해에 기초하여 그 상호 의존적인 관계를 파악하여 지역의 형성, 발전이 고립적으로 이루어지는 것이 아니라 다른 지역과 밀접한 관계 속에서 이루어짐을 깨닫게 ..
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