|
|
|
전체
(검색결과 약 36,148개 중 56페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 만0세 1학기 부모상담일지,개별면담일지 10명분량입니다.
교사와 부모님이 아이들의 발달을 더 잘 이해하고, 효과적인 지도 방법을 모색하는 데 큰 도움이 될거라 생각합니다.
(1) 식습관 (기본생활)
- 교사의견
- 부모의견
(2) 배변습관 (기본생활)
- 교사의견
- 부모의견
(3) 수면습관 (기본생활)
- 교사의견
- 부모의견
(4) 신체운동
- 교사의견
- 부모의견
(5) 의사소통
- 교사의견
- 부모의견
(6) 사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 식물공장 - 식물공장의 장단점, 외국의 사례에서 찾은 우리나라의 식물공장의 미래
목차
1. 요약문
2. 서론
2.1. 식물공장의 탄생 배경
2.2. 식물공장의 개념
2.3. 식물공장의 역사
3. 본론
3.1. 식물공장의 장단점
3.1.1. 식물공장의 장점
3.1.1.1. 경제적 관점에서의 장점
3.1.1.2. 환경적 관점에서의 장점
3.1.2. 식물공장의 단점
3.1.2.1. 환경적 관점에서의 단점
3.1.2.2. 경제 및 사회.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 송대의 성리학에 대해서
중국 중세에는 불교와 도교가 힘을 얻고 유교는 쇠락하였다. 송대에 이르러 유학자들은 전통 유교윤리에 보다 나은 기초를 부여함으로써 불교와 도교의 도전에 대응하였다. 송나라 때 일어난 신유학은 신유학자들 간의 논쟁, 지적 삶속에서 문학 창작과 문헌 연구, 왕안석의 신법에 대한 대안추구 등과 같은 것들로 흥기를 설명할 수 있다. 송나라 때 생기거나 발전된 많은 사상들.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 광고학 과제
주제: 동일업종의 2~3개 광고를 선택해서 차별화 전략과 크리에이티브 전략을 비교하시오.
Ⅰ. 서 론
우리에게 ‘광고’란 사람들에 따라서 자신에게 필요한 경우, 그렇지 않은 경우에 따라 광고(廣告)가 되기도하고 광고(狂苦)가 되기도 한다. 이메일에서도 자신에게 필요한 정보가 들어있는 메일은 열어보고, 그렇지 않은 경우에는 스팸메세지함이나 휴지통으로 버려지기 때문이다. 그렇기 때.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다.
교사와 친구의 이야기에 집중하지 않고 친구와 말을 하며 집중하지 못하는 모습을 보인다.
성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다.
자신에게 있었던 일들을 잘 기억하여 친구들에게 정확하게 전달하고자 노력.. |
|
 |
모습, 친구, 활동, 보이다, 표현, 자다, 이야기, 놀이, 필요하다, 관심, 볼, 보이, 다양하다, 많다, 가지, 교사, 해주다, 먹다, 이해, 미술 |
|
|
|
|
 |
|
| 비록 제 여가 시간이 사라졌지만 생각지도 못한 공부를 하며 흥미를 느끼고 있는 제 자신을 보며 즐겁게 결과물을 만들어낼 수 있었습니다.
그래서 저는 디자인과 친구에게 CAD와 sketchup을 배워 3D로 이미지화했고 교수님께서는 이런 차별성과 적극성을 칭찬하셨습니다.
몸으로 익히고 배웠던 공정에 대한 이해, 인턴에서 빛을 발하다]
그리고 반도체 공정을 더 자세히 이해하기 위해 한 학기 동안 CleanR.. |
|
|
경험, 위해, 목표, 전문성, 공정, 생각, 과정, 배우다, 기술, 대한, 님, 공부, 자다, 보다, 이해, 달성, 드러나다, 구체, 증명, 근거 |
|
|
|
|
 |
|
| 리더십 개념,특성,유형,이론분석및 리더십 사례연구와 바람직한 리더쉽 함양을 위한 방안연구 및 나의생각과 비평에 대해 조사한 보고서입니다.
리더십에 대해 심층 분석하였습니다.
자세한 내용은 목차를 참고하시고 많은 도움 되시길 바랍니다 !!
1. 리더십의 개념
2. 리더십의 중요성
3. 리더십의 구성요소
4. 리더십 특징
5. 리더십의 유형
(1) 카리스마적 리더십
(2) 서번트 리더십
(3) 변혁적 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [한국근대사] 한국근대사에 끼친 기독교의 영향
1. 머리말
추운 겨울 주머니에 손을 넣고 숭실에 입학원서를 내러 온 게 엊그제 같은데 어느덧 이렇게 졸업논문을 쓸 때가 되다니 감회가 새롭다. 기독교대학을 다니면서 졸업논문을 통해 우리 숭실의 건립의 이념이자 지도이념인 기독교의 한국사회의 전래와 그 영향을 고찰해보는 것은 의미 있는 일이라고 생각한다. ‘한국사를 기독교적 시각에서 어떻게.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아한다.
돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도 가지고 놀 수 있게 사줘야겠어요.
또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
어린이집 생활을 하면서 친구들과 놀이 할 때 무슨 놀이에 관심을 보이는 지도 궁금했는데 집에서도 그런 것처럼 블록 놀이로 여러 가지를 만들기 좋아한다.
집에선 책으로 공간을 만들어서 놀이하는 모습을 여러 번 보았.. |
|
|
놀이, 말, 친구, 표현, 보이다, 모습, 좋아하다, 활동, 자다, 집, 먹다, 또래, 이야기, 동생, 관심, 보이, 이해, 가지, 보다, 좋다 |
|
|
|
|
 |
|
| 소비자 지향적 기업의 성장과 요건
* 소비자 지향적 기업
I. 소비자 지향적 기업의 성장
성공적인 마케팅은 그 출발점이 소비자일 때에만 가능하다. 소비자를 정확히 파악하지
못하면 제품 개발은 실패할 가능성이 크며, 커뮤니케이션 메시지도 공허한 메아리로 돌아
오고 말 것이다. 마케팅이란 모든 것을 소비자의 관점에서 생각하고 행동하는 일련의 과
정이라 하겠다. 오늘날 기업경영자는 소비자.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 환경 변화에 따른 인적자원관리
＜
목 차
＞
제1장 서 론
제2장 인사환경과 페러다임의 변화
제1절 페러다임의 재정립
제2절 인사 페러다임의 변화
제3절 인사관리의 전망 및 개혁
제3장 인사제도 혁신 기업의 사례
제1절 한국 3M의 인사관리 및 교육훈련
제2절 메디슨의 인사제도
제4장 직무 중심의 인적자원관리의 발전방향
제1절 인사관리의 혁신과 직무분석
제2절 직무주의 인사관리를 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 살아오면서 자신이 성취한 것 중 자랑할 만한 것을 1, 2가지 소개해 주십시오(100자 미만)
삶을 통해 이루고 싶은 인생의 비전 또는 목표 3가지를 우선순위 순으로 적어 주십시오
지 원동기를 구체적으로 적어 주십시오(500자 미만)
살아오면서 자신이 성취한 것 중 자랑할 만한 것을 1, 2가지 소개해 주십시오.
할머니와의 이별>> 사랑하는 사람이 곁을 떠난다는 것이 얼마나 아픈 건지 깨닫게 되었습니다... |
|
|
외식, 사람, 가지, 경험, 되어다, 이다, 싶다, 이랜드, 외식산업, 말, 직장, 법, 식사, 중, 사이, 높다, 이다, 리더쉽, 발전, 속 |
|
|
|
|
 |
|
| 여기스터디사이버평생교육원 보육교사반 학생입니다.100점 만점의 90점 받은 과제로 영아들의 장난감이 영아발달에 긍정적인 영향을 미치는 부분과 부정적인 영향을 미칠 것이라 생각하는 장난감 소개함.
영아발달” 과제 제출합니다.
주제 : 영아들이 사용하는 장난감을 검색해보고 영아발달에 어떤 긍정적인 영향이 있을지 적어보세요. 그리고 영아발달에 부정적인 영향을 미칠 것이라 생각하는 장난.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [만1세 1학기 부모상담일지] 만1세 1학기 개별면담일지 11명 22Page (교사종합의견 첨부)
만1세 영아들의 감정, 사회성, 언어 능력 등을 세심하게 기록하면서, 부모님과 교사가 함께 아이의 성장을 도울 수 있도록 작성하였습니다.
교사와 부모님이 아이들의 발달을 더 잘 이해하고, 효과적인 지도 방법을 모색하는 데 큰 도움이 될거라 생각합니다.
1. 기본생활습관
(1) 교사의견
-식습관
-배변습관
-수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다.
대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 보인다.
성격이 활발한 편이라 친구들과 놀이활동을 즐기며 놀이활동을 주도적으로 진행하려는 모습이 많이 보인다.
자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 .. |
|
|
활동, 모습, 친구, 표현, 자다, 놀이, 신체, 참여, 보이다, 보이, 관심, 생각, 말, 사람, 필요하다, 다양하다, 스스로, 이해, 가지, 도움 |
|
|
|
|
|
|
