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(검색결과 약 8,931개 중 56페이지)
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| 꽃들에게 희망을 읽고
나는 이 책을 읽고 우리의 인생에 대하여 많은 생각을 하게 되었다. 인간의 존재 가치는 어디에 있으며, 참답게 사는 길은 무엇인가 그리고 나는 어디를 향하여 어떤 노력을 기울여야 할까 고민하고 생각하고 다짐해 보는 시간을 갖게 되어 책읽기의 기쁨을 다시 한 번 맛보았다.
사람은 보통 어렸을 적에는 그저 먹고 노는 데만 신경을 쓰지만 성장해 감에 따라 차츰 우리의 존재에 .. |
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| 국문학 - 지괴소설과 전기소설을 비교
1.지괴소설「수신기,왕도평의 아내」
「수신기」중국 동진(東晋)의 간보가 편찬한 소설집으로 지괴소설의 보고로 여겨지는 가장 대표적인 설화집이다. 그 중 ‘왕도평의 아내’라는 제목의 설화의 내용을 간략히 설명하자면, 진나라 시황제때 왕도평이라는 자가 있었는데 당부유라는 용모가 아름다운 여인과 훗날 부부가 되기로 서약한 사이였다. 그러나 왕도평이 정벌.. |
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| 라고 하자 00가 ʻʻ 좋아요~
하고 말하자 00는 방긋 웃는다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다.
이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다.
교사가 00이에게 화장실에 같.. |
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00, 교사, 말, 친구, 가다, 늘다, 놀이, 보다, 이야기, 블록, 손, 보이다, 들다, 만들다, 거, 공, 하자, 선생님, 모습, 위 |
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| 교사도 같은 모습을 하자 앉았다
교사가 까꿍하자 00이가 소리를 내며 웃는다.
교사가 "00아"하며 부르자고개를 들어 쳐다보고 교사가 양팔을 벌리며 웃어 보이자 다른 친구가 교사에게 다가와 안긴다.
교사가 "무엇이 들어있을까?" 하자 딸랑이가 들린 손을 뺴 낸다.
다시 교사가 "까꿍~" 하자 얼굴을 보인다.
함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다.
교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구.. |
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교사, 친구, 들다, 손, 00, 보다, 쳐다보다, 흔들다, 하자, 앉다, 이불, 인형, 보이, 소리, 먹다, 웃다, 속, 다가오다, 모습, 자동차 |
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| 교사도 같은 모습을 하자 앉았다
교사가 까꿍하자 00이가 소리를 내며 웃는다.
교사가 "00아"하며 부르자고개를 들어 쳐다보고 교사가 양팔을 벌리며 웃어 보이자 다른 친구가 교사에게 다가와 안긴다.
교사가 "무엇이 들어있을까?" 하자 딸랑이가 들린 손을 뺴 낸다.
다시 교사가 "까꿍~" 하자 얼굴을 보인다.
함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다.
교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구.. |
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교사, 친구, 들다, 손, 00, 보다, 쳐다보다, 흔들다, 하자, 앉다, 이불, 인형, 보이, 소리, 먹다, 웃다, 속, 다가오다, 모습, 자동차 |
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| 00가 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다.
00가 ʻʻ나는 이렇게 할 수 있어.
00가 동화를 꺼내서 교사에게 들고와 교사에게 건넨다.
00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다.
가 그 모습을 보며 "나도 하고 싶은데.."라고 말한다.
라고 말하자 00가 ʻʻ 엄마랑 수박 먹었어요.
교사가 ʻʻ 빨간불!ʼʼ이라 말하자 걷던 ○○가 멈춘다.
라 말하자 △△가ʻʻ 그래!
00가 보.. |
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가다, 00, 친구, 교사, 말, 보다, 이야기, 선생님, oo, 들다, 손, 놀이, 내, 늘다, 하자, 어떻다, 개, 거, 오다, 그렇다 |
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| 생태주의자 예수라는 책을 읽고나서 나의 느낌을 적은 서평입니다.
이 책에 대한 독후감이나 서평, 감상문이 필요하신 분들이라면,, 추천해드립니다!
[올해최신A+자료]생태주의자예수[생태주의자예수 독서감상문][생태주의자예수 독후감][생태주의자 예수 서평],
,,,중략,,,
예수가 이해하는 종교는 우리 자신을 아버지, 창조자, 창조세계, 생명과 다시 묶는 것이다. 그러나 그 생명의 그물을 직조한 것은 .. |
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| [영화평]
우리 시대의 자화상 남아메리카
영화 ‘모터싸이클’을 감상하고
남아메리카, 다른 말로는 라틴아메리카 영화에 관한 개인적인 관심은, 수능을 치루고 학교에서 친구들과 함께 별 생각 없이 봤던 ‘시티 오브 갓’에서부터 시작됐다. 이 영화를 본 날, 나는 밥을 제대로 먹지 못했다. 극중 꼬마가 꼬마에게 총을 쏘는 장면이 머릿속을 계속 맴돌았기 때문이다. 물론 이 영화에는 뒤집어질 만큼 당혹.. |
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| [독후감] ‘마가복음’을 읽고
계성중학교 계성고등학교 계명대학교를 연이어 다니게 되어 종교가 없지만 일반적인 무교인들 보다는 성경과 기독교의 대해 조금 더 관심 있게 지내왔습니다. 이번 기독교의 이해 수업을 통해 다시금 성경을 읽고 그 느낌을 자세히 적어보았습니다.
우선 이 이야기를 읽고 또 읽으면서 처음은 개혁성격으로 읽지 못하였었기 때문에 좀 어려웠지만, 두 번에서 세 번 읽을 때.. |
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| 나름 스페인어를 전공하는 학생으로서 [La Celestina]라는 작품에 대해 들어보지 않은 사람은 없을 것이다. 나 또한 예전부터 들어왔던 작품이었고 한번 읽어보기도 한 작품이었다. 그럼에도 이번 과제에서 이 작품으로 독후감을 쓰는 이유는 처음 작품을 읽고 들었던 느낌에 비해 시간이 지나 다시 읽었을 때 작품의 가치를 보다 잘 이해할 수 있었기 때문이다. 사실 처음 이 작품을 접했을 때는 워낙 훌륭.. |
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| 라고 하자 00가 ʻʻ 좋아요~
하고 말하자 00는 방긋 웃는다.
그러자 00가 "왜요?"라고 말한다.
교사가 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이가 "놀이터요"라고 말한다.
교사가 "그럼 모두 제자리해 볼까요?"라고 말하자 00가고 개를 끄덕이며 정리정돈을 시작한다.
이에게 '**이가 말해 볼까? 왜 울고 있는 거니?'하자 교사를 쳐다보며 손가락으로 친구 00이를 가리킨다.
교사가 00이에게 화장실에 같.. |
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00, 교사, 말, 친구, 가다, 늘다, 놀이, 보다, 이야기, 블록, 손, 보이다, 들다, 만들다, 거, 공, 하자, 선생님, 모습, 위 |
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| 만1세 1년 관찰일지 입니다.
32page 분량으로 관찰내용와 평가 알차게 작성하였습니다.
3월일상생활
4월놀이활동
5월일상생활
6월놀이활동
7월일상생활
8월놀이활동
발달종합평가
9월일상생활
10월놀이활동
11월일상생활
12월놀이활동
1월일상생활
2월놀이활동
발달종합평가
월
구분
관찰내용 (OO 어린이)
3월
일상생활
동물꼬리 헝겊책을 펼쳐서 동물그림을 보며 혼자 중얼거리는 말소리를 낸다. 교사가.. |
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| 과제중심모델의 종결단계
과제중심모델은 단기치료이므로 어느 정도 초기단계에서 종결단계가 명시된다. 이에 종료단계에서 이별과 관련된 감정을 경험하게 되는데, 이때 치료자는 개입과정을 통하여 성취한 것에 대해 점검하고 필요한 경우에는 연장하거나 사후 지도한다. 한편, 종결의 유형은 다음과 같다.
첫째, 클라이언트에 의한 일방적 종결이다. 클라이언트에 의한 일방적 종결은 클라이언트가 갑자.. |
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| 만1세 6개영역 관찰일지 30Page (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰기록)
가격은 저렴하지 않지만 관찰내용이 깔끔하고 구체적입니다
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
기본생활습관
OO가 식사시간에 음식을 많이 흘리고 숟가락에 음식을 가득 얹어 먹는다. “조금씩 떠서 먹어요” 라고 했는데 듣지 않고 다시 숟가락에 가득 넣어 흘리면서 음식을.. |
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| 조직의 의의, 삼면등가의 원칙
1. 조직의 의의
경영조직(business organization)이란 경영목적을 달성하기 위하여 질서가 유지된 인간활동의 결합이라고 말할 수 있다. 다시 말하면 조직이란 각 담당자가 수행할 직무 및 각 직무상호 간의 관계를 규정한 것이다.
따라서 경영조직의 핵심은 경영목적을 달성하기 위하여 작업과 인간을 합리적으로 결합시켜 이를 편성 ․ 운영해 가는 것이기 때문에 조직에 .. |
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