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| (Gloomy Sunday)
이 (Gloomy Sunday) 곡에 애착을 갖는 이유는 우연히 리메이크 한 곡을 듣고 나서부터였다. 어떻게 보면 사랑과 죽음의 노래가 틀린 말은 아닌 것 같다. 근데 독일에 실제로 있었던 일이라서 그런지 더 실감이 가질 않고 실화로 있었던 영화 몇 가지를 알아 볼까 한다.
사랑과 죽음의 노래 그녀의 노래를 듣는 순간 선택해야 한다. 생의 전부를 건사랑, 혹은 죽음을
1999년 어느 가을. .. |
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| 만0세 1학기 영역별 관찰일지 입니다.
모든 흥미영역에서의 놀이나 활동 뿐 아니라 실내외 공간, 견학이나 행사, 일과의 모든 시간에서 만0세 영아들이 나타내는 반응이나 행동을 고루 포함하였습니다.
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 평가 및 해석
반복적인 동작으로 놀이를 하나 동작이 크지 않고 조용하게 놀이를 즐겨 한다. 북에 비친 자신의.. |
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| 만2세 2학기 관찰일지와 2학기 총평 입니다.
만2세 영아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다.
관찰일지 - 만2세 2학기 관찰일지와 2학기 총평 (놀이와 일상영역)
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 총평
일상생활
“이건 할머니꺼구 이건 언니꺼야” 하고 꽃을 .. |
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| 목차
1.놀이의 분류
2.놀이의 내용
(1)사회-정서놀이(social affective play)
(2)감각-유희놀이(sense-pleasure play)
(3)기술놀이(skill play)
(4)비점유 행위(unoccupied play)
(5)연극, 가장놀이(dramatic or pretented play)
3.놀이의 사회적 특성
(1)방관적 놀이(onlooker play)
(2)단독 놀이(solitary play)
(3)평행 놀이(parallel paly)
(4)연합 놀이(associative play)
(5)협동 놀이(cooperative pl.. |
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| 어린이집 유아관찰일지 - 만3세,만4세반 놀이와 일상생활 관찰일지
정말 필요한 내용들만 딱딱 들어있는 관찰일지 입니다.
모든계절 사용가능합니다.
일상생활
신체활동 시간에 바닥에 있는 선을 따라 걷는 중이다. 차례를 지켜 줄을 서고 하루의 차례가 되자 양팔을 벌리고 눈을 감는다. 교사가 “OO야 눈을 떠야 선을 볼 수 있지." 라고 말하자 “OO는 눈 감고도 할 수 있어요."라고 말한다. 안전에 대해.. |
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| 현대사회에서 스포츠의 필요성
목 차
1. 머리말
2. 본론
2.1 스포츠
2.1.1. 스포츠의 개념
2.1.2. 스포츠의 가치
2.1.3. 스포츠의 필요성 2.2 현대사회의 스포츠
2.2.1. 현대사회의 문제점
2.2.2. 생활 체육의 실천3. 맺음말.
4. 참고 문헌.
1. 머리말.
건강이란 단순히 신체의 질병이나 손상이 없는 상태뿐만 아니라 신체적, 정신적 사회적으로 안녕한 상태라고 세계보건기구에서 정의하고 있지.. |
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| [국문학] 구운몽(九雲夢) 작품 분석
김만중(金萬重)
[전략] 성진이 석교(石橋) 위에 오래 있어 선녀 가는 곳을 바라보더니 구름 그림재 사라지고 향기로운 바람이 진정하거늘, 바야흐로 석교를 떠나 스승을 가 뵈니 늦게야 옴을 묻거늘 대답하되,
“용왕이 관대(款待)하고 만류(挽留)하니 능히 떨치고 일어나지 못할러이다.”
대사,
“물러가 쉬라.”
하거늘 저 있던 선방(禪房)에 돌아오니 날이 어두웠더.. |
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| 강강술래에 대하여
무형문화재 강강술래
강강술래는 1966년 중요무형문화재 제8호로 지정되었다. 현재 강강술래보존회가 전승과 보급에 앞장서고 있으며, 창을 하는 김길임(金吉任, 1927년생)과 박용순(朴龍順, 1938년생)이 예능 보유자로 인정되었다.
강강술래는 우리나라 민속놀이 가운데 대표적인 여성놀이이다. 이 놀이는 전남의 남해안 일대와 도서 지방에 널리 분포되어 전승되고 있는 집단놀이로.. |
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| 유아반 하루 일과에 따른 교사의 역할을 시간대 별로 시간과 활동을 중심으로 정리하세요.
1. 등원 및 맞이하기 / 오전 9:00 교사는 보육계획에 따라 환경을 준비하고, 유아가 등원하기 전에 미리 점검합니다.
1) 유아의 등원 자신을 따스하고 반갑게 맞이한다는 느낌은 유아의 적응에 많은 도움이 됩니다.
2) 보육환경의 준비와 점검
3) 유아 맞이하기
이때 교사는 유아의 건강상태, 기분, 변화된 모.. |
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| 00아아~밥 먹자"하자 교사를 쳐다보고 다가온다.
교사가 까꿍하자 00이가 소리를 내며 웃는다.
교사가 "00아"하며 부르자고개를 들어 쳐다본다.
교사가 양팔을 벌리며 웃어 보이자 다른 친구가 교사에게 다가와 안긴다.
다시 교사가 "까꿍~" 하자 얼굴을 보인다.
함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다.
교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다.
교사가 웃으며 00이의 손을 잡고 얼.. |
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교사, 친구, 들다, 00, 손, 쳐다보다, 스티커, 보다, 하자, 먹다, 웃다, 이불, 사진, 인형, 보이, 모습, 보이다, 엄마, 얼굴, 소리 |
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| 00아아~밥 먹자"하자 교사를 쳐다보고 다가온다.
교사가 까꿍하자 00이가 소리를 내며 웃는다.
교사가 "00아"하며 부르자고개를 들어 쳐다본다.
교사가 양팔을 벌리며 웃어 보이자 다른 친구가 교사에게 다가와 안긴다.
다시 교사가 "까꿍~" 하자 얼굴을 보인다.
함께 놀던 친구가 없자 교사를 쳐다본다.
교사가 "00 아누구지?" 하자 친구**에게 다가가 친구를 가리킨다.
교사가 웃으며 00이의 손을 잡고 얼.. |
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교사, 친구, 들다, 00, 손, 쳐다보다, 스티커, 보다, 하자, 먹다, 웃다, 이불, 사진, 인형, 보이, 모습, 보이다, 엄마, 얼굴, 소리 |
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| 1학기 만0세반 5명 부모상담일지,개별면담일지 입니다.
중복되는 내용 없으며 현직 보육교사가 각 영역별로 상세하게 기술하였습니다.
기본생활습관
딱딱한 음식보단 부드러운 음식을 선호한다, 가정에서 음식을 골고루 먹을 수 있도록 지속적인 지도가 필요하다.
대인관계
친구에게 관심이 많고 친구가 놀이하는 것을 지켜보다가 교사에게 같은 놀잇감을 달라고 가리키며 친구 옆에서 함께 놀이를 한다. .. |
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| 만4세 20명 관찰일지,발달평가 입니다.
놀이,일상영역 관찰일지 입니다.
놀이 후 자신이 사용한 놀잇감과 물건들을 정리하는 습관이 부족한 모습을 보이지만 교사의 요청이 있을 경우 제자리에 잘 정리하는 모습을 보인다. 교사의 요청이 없어도 제자리에 정리하는 습관을 기를 수 있도록 지속적으로 지도해주며 놀잇감과 물건을 정리를 해야 하는 이유에 대해 이야기 나누어야겠다. |
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| 만0세 영아들을 대상으로 놀이활동과 일상생활로 구분하여 매달 작성하였으며 자세한 관찰 내용과 1학기 발달종합평가가 기록되어 있습니다.
평가인증 통과한 자료입니다.
(1) 영아 1
만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(2) 영아 2
만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(3) 영아 3
만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
(3) 영아 4
만0세 (놀이/일상) 유아관찰일지 +.. |
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| 00구에 제출되어 채택된 사업제안서입니다
□ 잠시나마 공부의 틀에서 벗어나 마음껏 놀고 즐기며 다양한 놀이문화를 접촉할 수 있도록 수련활동을 장려하여 여가를 선용하고 정서를 순화
□ 가정·학교·사회환경을 달리하는 도시 아동들이 자리를 같이하여 그들의 눈높이로 사물을 생각하고 판단하며 친교·협동·단결의식을 배양할 수 있는 경험적 계기를 마련
Ⅰ. 사업개요
Ⅱ. 사업추진배경
Ⅲ. 사업목적
Ⅳ. 사 |
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