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(검색결과 약 33,160개 중 56페이지)
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| 사회복지의 이해: 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
사회복지정책 입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
학자들에 의하면, Titm uss(1967)는 사적인 시장에서는 제공되지 않는 특별한 서비스를 받을 권리가 모든 시민에게 인정되어 있는 국가를 복지국가라고 하였고, Wilensky(1975)는 자선으로서가 아니라 정치적 권리로서 시민에게 보장된 모든 시민의 최저한의 소득, .. |
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사회, 복지국가, 복지, 해주다, 국가, 목적, 서비스, 보장, 최저, 사람, 시민, 번째, 모든, 늘다, 수준, 시장, 상관없다, 되어다, 소득, 권리 |
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| 지적장애 학생들은 계획되고 목적이 뚜렷한 교수를 요구한다.
삶의 질준거 : 학생들에게 교수된 기술들이 그들의 삶의 질을 향상시킬 것인가?
지적장애 학생의 교육내용의 특수성은 일상적인 생활에 참여하는 데 필요한 기술을 말한다.
이러한 기술이나 기능을 지적장애 학생에게 가르칠 때에는 핵심적인 내용을 명확하게 가르칠 필요가 있다.
특히 지역사회 안에서의 이동기술은 지적장애 학생의 생활기능.. |
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교육과정, 학생, 학교, 기술, 교수, 위, 지적장애, 교육, 생활, 특수, 별, 기본, 기능, 사회, 행동, 초, 지원, 중심, 포함, 성 |
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| 지식정보 사회의 교육에 대해서
지식정보 사회란 지식이 새로운 가치창출과 역사발전의 원동력이 되는 사회로서 지식의 생성, 소비, 활용능력이 삶의 질이나 國富수준을 결정하게 된다. 이제 국가경쟁력의 원천은 지식이며, 새로운 21세기 지식정보 사회에서는 유일한 자원 또는 의미있는 자원으로 지식의 축적과 배분이 국가경쟁력을 결정하는 가장 중요한 요소로 등장하였다.
또한 지식의 생산, 소비, .. |
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| 한국의 다문화교육
현황과 과제
INDEX
01 서론
현재 이루어지고 있는 한국의 다문화교육이 ‘누구를 대상으로 하는가’ 에 초점이 맞추어져 있다는 점에 착안하여 대상별로 실시되는 다문화교육 상황과 국가 교육과정상에 다문화 교육이 도입된 경위를 고찰, 그 특징을 분석해 보고자 한다.
다문화 가정 자녀교육 문제 - SBS 스페셜
02 교육대상에 따른
한국 다문화교육 현황
(1) 이주자 증가에 따른 교.. |
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| 우리나라에서의 학교의 공공성 및 교육부문 탈규제 관련 논쟁
1. 학교의 공공성 논쟁
신자유주의 교육정책의 기본 논쟁은 학교가 공공영역에 속해야 하느냐 사적영역에 속해야 하느냐 하는 것이다. 천세영은 공공영역의 재화, 즉 공공재가 존재하는가에 대해서 “반드시 그렇지 않거나, 아니면 불확실하다.”고 답한다. “종종 ‘공공재’는 국가와 정부관료를 위한 민간재로 둔갑되어 있는 경우가 흔하기 때문이 |
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| 표준보육과정과 유치원 7차 교육과정 비교분석
[목 차]
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
Ⅲ 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ 서론
한 국가의 보육과정은 그 나라 보육의 방향을 규정하고 미래의 국가경쟁력인 능력 있는 민주 시민 양성의 초석이 되기 때문에 선진국들은 국가수준의 보유과정 개발과 개선에 꾸준한 노력을 경주하고 있는 실정이다. 우리나라의 경우 보육정책은 1990년대 초부터 추진되었으나 만 0세에서 5세까지 6개 연.. |
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| 사회복지 서비스의 유료화 대두 배경
1. 기본욕구 충족을 위한 국가 사회복지 재정의 절대적 부족
국가의 사회복지제도가 발전하는 과정에서 국민의 기본적 욕구 충족을 위한 급여이지만 국가의 절대적 재정으로 무료로 제공할 수 없는 서비스에 대해서는 비용을 부과하고서라도 제공할 수밖에 없는 것들이 있다. 예를 들면 주거의 공급은 최저한의 생존 유지를 위해 필요한 것일 수 있으나 많은 경우 비.. |
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플라톤과 롤스의 이상국가관 비교
플라톤은 그의 저서 국가평(國家評) 이라는 책에서 국가를 이렇게 정의하고 있다. “국가란 구성원들이 자시의 소임에 알맞는 일을 수행해서 전체적 유기성과 사회적 통합성을 이룬 복합적 유기체이다”
플라톤의 핵심 국가관은
첫째 이성, 지혜와 덕을 통치 구현 이념으로 꼽고 있다.
또한 그러한 이념의 실현을 위해 철인이 지배한다. 여기서 철인이란 완벽한 이.. |
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Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라 평생교육의 역사와 현황
2. 평생교육의 정의
3. 전환학습이론
Ⅲ. 맺음말
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
불과 20여년 전만 해도 우리나라는 맞.. |
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| 미래 한국교육이 나아가야 할 방향
첫째, 일류대 졸업장은 국가가 보장 못한다는 점을 인정해야 할 것이다. 한국교육은 모두가 일류대 졸업장으로 정의되어 왔다. 즉, 일류대졸업장을 얻지 못하는 한 ‘교육을 잘 받았다’고 할 수 없었던 것이다. 역설적이게도 일류대 졸업장을 모든 국민이 다 소유하면 간단히 해결되는 문제이다. 그렇지 않으면 제비뽑기를 해버리는 방법도 있다. 대학입시를 제비뽑기에 .. |
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| 일본의 교육
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일본에 대하여
Ⅰ
일본의 교육제도
Ⅱ
일본의 교육과정
Ⅲ
목차
시사점
Ⅳ
Ⅰ. 일본에 대하여
국가 명 : 일본 [日本, Japan]
위치 : 동북 아시아
면적 : 37만 7873km²
인구 : 1억 2729만 명
수도 : 도쿄
정체 : 입헌군주제
공용어 : 일본어
통화 : 엔(￥)
기후 : 온대다우
Ⅱ. 일본의 교육제도
6 · 3 · 3 · 4제
일본의 교육제도는 기본적으로 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교(고교) 3년, 대학 .. |
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| 피터스와 허스트의 생애와 사상
피터스(R. S. Peters)의 생애와 사상
I . 피터스의 생애
피터스는 1919년 10월 31일 영국에서 태어났다. 그는 브리스톨의 클리프톤 고등학교에서 교육 받은 후, 옥스퍼드 대학교의 퀸스컬리지에서 고전을 전공하였다. 2차 세계대전 중에는 군 의무대에서 복무하였으며, 사회구제 사업에 종사하였다. 1946년부터 런던대학교의 버벡 칼리지의 박사과정에서 철학을 공부하는.. |
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| 뉴질랜드 (단기어학연수)
- 2006년 7월 -
여행사
목차
목적
뉴질랜드 교육 환경 및 특징
왜 뉴질랜드인가
해외 어학 연수에 대한 긍정적 시각
“단기어학 연수”프로그램 소개
어학연수 세부 진행 계획
“돌핀”단기어학 연수 협력 시스템
부록
#1 뉴질랜드 일반 현황
#2 아리랑 여행사 소개
#3 협력기관/협력사 소개
#4 관련 참고 자료(연수 관련 현지 참고 자료/각종 서식)
목적
배움이 있고 유.. |
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| 이 시기에서는 19세기의 개인주의적 자유주의의 도도한 물결을 거슬러 사회복지에 관한 국가개입주의가 서서히 대두되었고 사회보험이라는 새로운 제도가 실행되었다.
표] 영국의 각종 사회보험 도입 시기
위의 표>는 영국의 각종 사회보험의 도입 시기를 나타내고 있다.
이러한 사회보험 프로그램의 도입으로 영국에서는 복지철학이 변하게 되었는데, 그 변화에 대해 Hall은 다음과 같이 요약하였다.
복지.. |
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| 중국의 인적자원 및 인사행정제도(중국관료제의 일반현황, 중국 국가공무원제도, 공무원관리기구)
목차
중국의 인적자원 및 인사행정제도
I. 중국관료제의 일반현황
II. 국가공무원제도의 주요 내용
III. 공무원의 관리기구
중국의 인적자원 및 인사행정제도
1) 중국관료제의 일반현황
중국에서 국가 간부란 매우 폭넓은 개념이다. 수직적으로 국가주석부터 일선단위의 사무원까지를, 수평.. |
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