|
|
|
전체
(검색결과 약 40,355개 중 56페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
인사말 / 1page
제목
돌잔치 인사말4
요약
엄마의 돌잔치 인사말입니다.
내용
먼저 돌잔치 자리에서 제가 인사말을 할수 있도록 배려해준 ○○이
아빠에게 고맙다는 말을 하고 싶습니다. 첫 아이이고 첫 돌이라서
아이 아빠에게 양보하려고 했는데, 아무래도 엄마가 하는 게
낫겠다고 아이 아빠가 양보를 해줘서 이렇게 이 자리에 서.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 유저 경험을 기술로 구현하는 과정에 몰입해 왔던 경험을 바탕으로, 넥슨의 웹 애플리케이션 엔지니어로 성장하고 싶습니다.
앞으로는 넥슨의 글로벌 유저 수천만 명이 안정적이고 몰입감 있는 서비스를 경험할 수 있도록 기여하고자 합니다.
이러한 역량들은 단순히 개인 역량을 넘어, 넥슨의 대규모 서비스 환경에서 안정적이고 확장성 있는 웹 애플리케이션을 구축하는 데 직접적으로 기여할 수 있.. |
|
 |
경험, 넥슨, 유저, 역량, 단순하다, 서비스, 웹, 애플리케이션, 문제, 활용, 과정, 안정, 이다, 개발, 몰입, 프로젝트, 확장, 생각, 성, 엔지니어 |
|
|
|
|
 |
|
| 2025팀 스파르타 하반기 IT 취업 반자기소개서
팀 스파르타 IT 취업반에 지원한 동기
이 경험은 제가 팀 내에서 '소통하는 개발자'로 성장하게 된 중요한 계기였습니다.
팀 스파르타 수료 후 어떤 개발자가 되고 싶으신가요?
단기적으로는 웹 기반 풀스택 개발자로 취업하는 것이 목표입니다.
내가 상상한 것을 코드로 현실화할 수 있다'는 확신은, 제가 개발이라는 길에 본격적으로 발을 들이게 된 계기가 .. |
|
|
팀, 이다, 취업, 개발자, 프로젝트, 기능, 학습, 스파르타, 구현, 코드, 되어다, 문제, 실전, 비, 내, 늘다, 통해, 위해, 전공자, 실제 |
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 국어학의 연구 대상과 연구 분야
국어학은 국어를 연구 대상으로 하는 학문이다. 국어는 한국 사람들에게는 한국어를 가리키는데 국어의 성격을 밝히기 위해서는 언어의 일반적인 본질부터 살펴볼 필요가 있다.
1. 언어의 중요한 특질
(1) 두 가지의 말
① 부려쓰인 말. ② 갈무리되어있는 말.
[개별성과 사회성]
① 부려쓰인 말 : 부려쓰인 말의 소리는 목소리 다르고 소리를 내는 방법도 같지 않다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [일반화학실험] 단증류 실험
목 차
1. 서 론
2. 이 론
3. 실험 방법
4. 실험결과
5. 결과의 정리
6. 보고사항
7.고찰
1. 서 론
1) 실험 목적
이성분계(methanol-water)를 시료로 하여 단증류 시험을 행하고 회분 조작 및 그 이론과 물질 수지의 개념을 이해한다. 또한 농도측정의 한 방법으로서 굴절률의 측정법을 익힌다.
2. 이 론
1) 실험 이론
조성이 인 이성분 혼합액 mol을 증류기에 넣고 단증류.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 어린이병원 소아청소년 정신건강의학분과 전문의 신의진 교수의 [신의진의 아이심리백과 : 3~4세 편 (30만 부 기념 최신 증보판)]이라는 책을 읽고 나서 독서감상문을 작성해 봤습니다. 도서 선택이유, 주요 내용, 공유하고 싶은 내용, 느낀점, 시사점 등의 순서로 알차게 구성해 봤습니다. 여러분들께도 많은 도움이 되었으면 좋겠네요^^
1. 본 도서를 선택한 이유
2. 본 도서의 주요 내용
3. 본 도서의 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [인간발달] 인간의 발달 - 인간의 성장과 발달, 인간의 발달단계(발달과정)
- CONTENTS -
인간의 발달
I. 인간의 성장과 발달
II. 발달단계
1. 영아기와 아동초기의 발달과업(출생-5,6세)
2. 아동중기의 발달과업(5,6세-6,12세)
3. 청년기의 발달과업(12-18세)
4. 성인초기의 발달과업(35-60세)
5. 성인중기의 발달과업(35-60세)
6. 성인후기의 발달과업(60세 이후)
인간의 발달
I. 인간의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Report
( 아바타의 성공이유와 요인 총체적 조사분석 )
목 차
서론
★아바타가 뭐야 --- p2
본론
★‘I m King of The World’ --- p2
★‘아바타’ 어떻게 제작됐는가 --- p2
⓵3D용 카메라의 제작 --- p3
⓶사전시각화 모션캡쳐 기술의 사용 --- p3
⓷평범하면서 평범하지 않은 마케팅 --- p4
★아바타가 전 세계적 돌풍을 몰고 온 이유 - p4
⓵명확한 주제, 탄탄한 스토리텔링 --- p4
⓶뛰어난 컴퓨터 그래픽(CG.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ‘비밀’ 영화를 감상하고...
열심히 준비했던 학술제가 끝나고 허전함을 채우고자 괜찮은 영화를 찾던 중 보고서도 작성할 겸 ‘비밀’을 보기로 하였다. 하지만 허전함을 달래기 위하여 선택했던 ‘비밀’이란 영화는 나를 더욱 더 공허하게 만들었다. 영화가 무의미한 영화였기 때문에도 아니고 재미가 없었던 것도 아니다. 한 영화를 보면서 여러 가지 감정에 사로잡히는 일을 느껴본 것이 별로 없었다. 감.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| ‘비밀’ 영화를 감상하고...
열심히 준비했던 학술제가 끝나고 허전함을 채우고자 괜찮은 영화를 찾던 중 보고서도 작성할 겸 ‘비밀’을 보기로 하였다. 하지만 허전함을 달래기 위하여 선택했던 ‘비밀’이란 영화는 나를 더욱 더 공허하게 만들었다. 영화가 무의미한 영화였기 때문에도 아니고 재미가 없었던 것도 아니다. 한 영화를 보면서 여러 가지 감정에 사로잡히는 일을 느껴본 것이 별로 없었다. 감.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
서비스경영,서비스혓긴,티켓몬스터,cgv,사례분석,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례 ( 37Pages ) |
|
| ‘혁신을 창조하는 서비스 DNA ’
#1 CGV
기업소개
before
creative
Now
+
영화, 그 이상의 감동
㈜ CJ CGV
C: 한국 제일제당 CJ
G: 홍콩 GOLDEN HARVEST
V: 호주 VILLAGE READ SHOW
국내최초의 멀티플렉스
전국 최대규모의 스크린 수 체인망
최고의 브랜드 파워 극장점유율1위
NO.1
기업소개
Before
creative
Now
+
‘영화’를 위한 영화관
불편한 좌석
앞 뒤 거리의 시야 가림
영화의 대기시간
단일 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 포기 대신 죽기 살기로의 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 독후감이 될 것으로 믿습니다.^^
자살 통계만큼 그 사회 구성원의 절망감을 잘 반영하는 수치는 없는 것 같다. 관련 통계에 따르면, 전 세계에서 40초당 1명이 자살을 하는데, 이는 매년 100만 명이 자살을 한다는 뜻이다. 우리나라는 2003년 이래, OECD 회원국들.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 현상학적 성격이론의 주요개념과 이론
*로저스는 성격의 발달과 변화에 초점을 두었으며 성격의 구조적인 구성개념을 거의 강조하지 않았다. 하지만 그의 성격이론을 이해하는데 중요한 구성개념은 유기체와 자아, 실현화 경향성, 가치의 조건화 등이다. 여기서는 이러한 개념들을 중심으로 로저스의 성격이론을 살펴보자.
1)유기체
*로저스의 인간 이해를 위한 철학적 입장은 현상학(phenomenolog.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1945년 4월 30일 오후 3시 반, 독일 제 3제국 붕괴의 날 베를린의 지하방공호에서는 한발의 총성이 울린다. 사망자의 이름은 아돌프 히틀러. 일생의 막을 내리는 죽음의 찰나에 거들어 주는 현사도 목사도 없었다. 전쟁으로 얼룩진 20세기 전반을 살아온 사람이라면 결코 잊을 수 없는, 그리고 잊혀지지 않는, 혁명적인 천재이며, 파괴의 천사인 아돌프 히틀러의 죽음은, 자유민주주의에 있어서는 열광과 환.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 영화를 통해 사람을 이해하고 싶습니다.
저는 단순히 영화를 만들기보다, 사람의 감정이 어떻게 시각화되는지를 탐구하고 싶습니다.
저는 영화를 현실의 재현이 아니라 감정의 구조로 생각합니다.
제가 꿈꾸는 미래는 인간의 감정을 영화 언어로 번역하는 연출가가 되는 것입니다.
제가 영화를 통해 표현하고 싶은 주제는 '보이지 않는 감정의 움직임'입니다.
앞으로 저는 영화 속에서 '감정의 구조'를.. |
|
|
감정, 영화, 예술, 싶다, 이다, 장면, 인물, 단순하다, 영상, 만들다, 과정, 언어, 표현, 속, 생각, 경험, 관찰, 학교, 연출, 배우다 |
|
|
|
|
|
|
