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 코로나 19의 확산 이후 자신이나 우리 사회 구성원들의 취미생활에 어떤 변화 나타났는지를 분석해 보고, 앞으로 코로나 19 빨리 종식되지 않을 경우 어떤 취미활동이 각광을 받게 될지 전망해 보시오. ( 6Pages )
교과목명: 취미와예술 <과제명> 코로나 19의 확산 이후 자신이나 우리 사회 구성원들의 취미생활에 어떤 변화 나타났는지를 분석해 보고, 앞으로 코로나 19 빨리 종식되지 않을 경우 어떤 취미활동이 각광을 받게 될지 전망해 보시오. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 취미생활의 변화 1) 카페기 2) 맛집탐방 3) 행 4) 수영 5) 퍼즐 맞추기 2. 사회의 변화 1) 배달앱 2) 넷플릭스 3. 각광받을 취미 1) 홈트레이..
리포트 > 사회과학 |
방송통신대학교, 취미와 예술, 코로나19바이러스와 취미생활
 2세 1학기 2학기 영아 관찰일지 12명 ( 24Pages )
교사 물티슈를 꺼내주며 ʻʻ 00 닦아볼까요? 라고 말하자 00 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다. 교사 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사 ʻʻ00도 뒤에 서서 볼까요? 00는 교사와 함께 모양의 이름을 차례대로 말해본다. 교사 ʻʻ00 정말 많이 컸네요. 그러자 00 "왜요?"라고 말한다. 교사 "우리 뭐하기로 했었지요?"라고 말하자 00이 "놀이터요"라고 ..
리포트 > 교육학 |
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 1학기 유아 관찰일지 만 3세 22명 ( 22Pages )
00 교사를 향해 ʻʻ 선생님, 비행기. ʼʼ라고 말한다. 00 ʻʻ나는 이렇게 할 수 있어. 00 동화를 꺼내서 교사에게 들고와 교사에게 건넨다. 00는 "아니예요. 내 아니고 얘 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다. 그 모습을 보며 "나도 하고 싶은데.."라고 말한다. 라고 말하자 00 ʻʻ 엄마랑 수박 먹었어요. 교사 ʻʻ 빨간불!ʼʼ이라 말하자 걷던 ○○ 멈춘다. 라 말하자 △△ʻʻ 그래! 00 보..
리포트 > 교육학 |
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 어린이집 만3세반 2학기 관찰일지 ( 3Pages )
어린이집 만3세반 2학기 관찰일지 입니다. 2학기 발달평도 포함되어 있습니다. 과학시간에 만들어 본 페트병과 빨대를 이용하 페트병에 물을 넣어본 OO 옥상 놀이터에서 빨대에 바람을 불어 넣는다. 물줄기 잘 나오지 않자 OO 교사에게 “선생님 제껀 잘 안나와요” 라고 말한다. 교사 “작은 빨대로 바람을 불어 넣고 긴 빨대를 통해 물이 나오는거래” 라고 하자 OO “아~” 하며 작은 뺄대에 바..
리포트 > 교육학 |
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 금전차용증서 ( 1Pages )
금전차용증서 ═══ 일금 원정 (단, 이자 월할푼) 위의 금원을 채무자 차용한 것은 틀림없습니다. 그러므로 이자는 매월 말일까지, 원금은 오는 년월 일까지 귀하에게 지참하 반제하겠습니다. 만일 이자를 월 이상 연체한 때에는 기한에 불구하고 언제든지 원리금 모두 청구하더라도 이의 없겠으며 또 청구에 대하 채무자 의무의 이행을 하지 않을 때에는 연대보증인 대신 이행하 귀하에게..
서식 > 계약서 |
 위험대비 자기자본 비율 보고서 ( 4Pages )
위험대비 자기자본 비율 보고서 작성 서식입니다. 위험대비 자기자본 비율 보고서 . 위험대비자기자본비율의 산정 1.순자기자본(A=다+라) 실질자산() 실질부채(나) 순자산액(다=-나) 후순위차입금(라) 2.총위험액 (B=+…+마-바) 시장위험액() 거래상대방위험액(나) 신용집중위험액(다) 3.위험대비자기자본비율(%) .현금과제예금,예치금,장기성예금,특정현금과예금 나.주..
서식 > 세무회계서식 |
위험 대비, 자기 자본, 비율, 보고서
 부모교육의 필요성과 목적 ( 10Pages )
부모교육의 필요성과 목적 목차 * 부모교육의 의의 Ⅰ. 부모교육의 필요성 1. Hammer와 Turner 제시한 부모교육의 필요성 2. Rossi 제시한 부모교육의 필요성 3. 유안진과 김연진이 제시한 부모교육의 필요성 4. 이영석 등이 제시한 부모교육의 필요성 5. 한국부모교육학회 제시한 부모교육의 필요성 Ⅱ. 부모교육의 목적 1. Head Start 프로그램의 부모교육의 목적 2. Spodek과 Walberg 제시..
리포트 > 교육학 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 민법상 해제의 소급효와 제3자 보호 검토 ( 2Pages )
민법상 해제의 소급효와 제3자 보호 검토 1. 들어며 제548조 1항 단서는 「해제는 제3자의 권리를 해하지 못한다」고 규정하고 있는 바, 그 제3자의 범위는 다음과 같다. 2. 적용 원칙 예컨대 A 그 소유의 토지를 B에게 매도하고, B 다시 C에게 전매하 이전등기까지 하였는데, B 약속한 잔대금을 지급하지 않아 A 매매계약을 해제하면 B는 소급하 소유권을 잃게 되므로 C 역시 소..
리포트 > 법학 |
 GMO의 개념 및 현황,GMO의 정의 및 LMO,GMO와 육종의 차이점,국내 주요 작물의 자급률,GMO 인체 및 생태계에 미치는 영향 ( 23Pages )
위험사회와 정책 보고서 - GMO(Genetically Modified Organism) - Ⅰ GMO의 개념 및 현황 GMO를 다루기 위해서는, GMO에 대한 명확한 개념을 인지하는 것이 중요하다. 이를 위해서, GMO의 사전적인 정의 및 유사개념을 통해 GMO의 개념을 숙지하도록 한다. 그리고 GMO 전 세계적으로 얼마나 재배되고 있는지, 그리고 우리나라에 얼마나 수입되고 있는지를 개괄적으로 파악함으로써, GMO 우리 삶에서 차..
리포트 > 경영/경제 |
 - 만 5세 24명 2학기 평제 유아 관찰일지 ( 25Pages )
00 '내 먼저 잡았어'라고 말한다. 친구들이 이렇게 하는 거라며 보주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다. 00 ʻʻ네것도 잘했네!ʼʼ라고 말한다. 00이랑 동작 사진을 보면서 "우리이거 해볼래?"라고 말한다. 옆의 친구에게 "00야, 나 기까지 점프했어, 스티커 붙줘"라고 말한다. 00 ʻʻ 근데 털이 있네? 그리고 뾰족해!ʼʼ라고 말한다. 00 "또 다른 거해보자!"라고 말하고 * *와 ..
리포트 > 교육학 |
, 00, 친구, 교사, 가다, 보다, oo, 하자, 만들다, 선생님, 오다, 그림, , 가지, 해보다, 들다, 늘다, 보고, , 묻다
 (독후감) 행복으로 는 재활 을 읽고 ( 2Pages )
“행복으로 는 재활”을 읽고.... 재활이란 “자연스러운 것을 자연스럽게 하는 것” 이 책에서 저자는 재활의 의미를 이렇게 표현하고 있다. 또한, 책 제목에서는 재활을 행복에 이를 수 있는 수단이라 칭하였는데, 왠지 저자의 이러한 표현들이 꽤나 마음에 든다. 왜냐하면 이와 같은 저자의 우회적 표현들 속에는 장애인복지분야에서 치 있는 이념이라 할수 있는 ‘정상화’ 이념을 아주 잘 반영하..
리포트 > 독후감/서평 |
 (독후감) 행복으로 는 재활 을 읽고 ( 2Pages )
“행복으로 는 재활”을 읽고.... 재활이란 “자연스러운 것을 자연스럽게 하는 것” 이 책에서 저자는 재활의 의미를 이렇게 표현하고 있다. 또한, 책 제목에서는 재활을 행복에 이를 수 있는 수단이라 칭하였는데, 왠지 저자의 이러한 표현들이 꽤나 마음에 든다. 왜냐하면 이와 같은 저자의 우회적 표현들 속에는 장애인복지분야에서 치 있는 이념이라 할수 있는 ‘정상화’ 이념을 아주 잘 반영하..
리포트 > 독후감/서평 |
 ceo 알아야 하는 세무상식 ( 28Pages )
ceo 알아야할 세무상식 최고경영자(CEO) 알아야 할 세무관리 국세청 목차 Ⅰ. 2002 법인세 신고관리 방향 1 1. 공평과세를 위한 관리방안 1 2. 2002 법인세 신고관리 방향 2 Ⅱ. 기업경영전략과 세무 4 1. 세법상 조세지원제도 4 2. 절세와 탈세 7 3. 외형(매출액) 누락과 세금 8 4. 지출증빙과 세금 9 5. 세무대리인과 세금신고 9 6. 기업주의 사적경비 부담액과 세금 10 Ⅲ. CEO 알아야 할 세무상식 ..
비지니스 > 경영관리 |
 생물학 실험 - 온도, pH 효소반응에 미치는 영향 ( 6Pages )
생물학 실험 - 온도, pH 효소반응에 미치는 영향 ) 실험 이론과 원칙 1.효소의 주요 특징 1) 효소는 단백질이다. - 열이나 pH에 영향을 받음 2) 각 효소는 특정한 기질과 반응한다. - 선택적 3) 효소 일으키는 화학반응에는 열이 필요하지 않다. 4) 효소는 반응의 평형농도를 변화시킬 수는 없으나, 반응물을 더 빨리 평형농도에 도달하게 한다. 5) 효소는 자유에너지 변화(△G)에 영향을 주지 않는다..
리포트 > 자연과학 |
 1년 영아 관찰일지 만 2세 10명 ( 20Pages )
라고 말하자 00 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다. 교사 전지를 리키며 "00야 무슨 모양 같니?"라고 말하자 "손"이라고 말한다. 교사 "00 무당벌레는 어디 있어요?"라고 말하자 00 손으로 무당벌레를 리킨다. 교사 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 교사 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 라고 교사 말한다. 교..
리포트 > 교육학 |
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