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(검색결과 약 63,862개 중 55페이지)
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| 제가 도전했던 경험 중 가장 큰 도전은 "8개 대학교의 대표"입니다.
5년 후, 저의 목표는 "대웅제약 영업관리 전문가"가 되는 것입니다.
대웅제약의 영업관리 전문가가 되기 위해 3가지를 실천하겠습니다.
예시.도전하는 기업 대웅제약, 도전하는 지원자 000]
예시.회계 업무를 통하여 익힌 숫자 감각
예시."삶의 질 향상을 선도하는 글로벌 헬스케어 그룹"인대웅제약을 위해 다음의 목표를 달성하겠습니다... |
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학회, 도전, 업무, 대웅제약, 반영, 관리, 이다, 경험, 영업, 고객, 방식, 대한, 개, 회의, 대표, 의견, 솔루션, 직접, 예시, db |
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| 교사에게 관심을 표현하거나 함께 활동하려는 모습을 자주 보이며, 또래와도 놀이를 공유하려는 행동이 나타납니다.
다양한 신체활동과 탐색 중심의 놀이에 흥미를 보이며, 언어적 표현과 감정 조절 능력도 눈에 띄게 향상되고 있습니다.ㅇㅇ
놀이 중 갈등이 생기면 교사의 도움 없이 감정을 말로 표현하거나 스스로 해결하려는 태도를 보입니다.
탐색활동에서도 흥미를 보이며 자신의 관찰을 말이나 행동으.. |
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표현, 활동, 놀이, 거나, 모습, 스스로, 교사, 관찰, 감정, 참여, 태도, 사용, 능력, 보이다, 탐색, 언어, 다양하다, 나타나다, 말, 안정 |
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| 인간과 동물
동물 연구의 필요성
인간은 선천적으로
동물을 사랑하는 본성을 갖는다
↓
바이오필리아
(by 생물학자 에드워드 윌슨)
모든 학문은 생물학일 수밖에 없으며생물학으로 귀착한다
인간은 생존을 위해 무언가를 교환하며 살아간다
↓
경제학
인간은 검은 옷을 입은 사람 앞에서 서로의 주장을 한다
↓
법학
경제학이든 법학이든 모두
인간이라는 생물 행동의 일부에 해당
생물학이 모든 학문을 .. |
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| 그 일을 하게 된 이유와 그때 느꼈던 감정, 진행하면서 가장 어려웠던 점과 그것을 극복하기 위해 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오(1,000자 10단락이 내)
그 방식을 시도했던 이유, 기존 방식과의 차이점, 진행 과정에서 했던 행동과 생각, 결과에 대해 최대한 구체적으로 작성해 주십시오(1,000자 10단락이 내)
다양한 경험을 하고 싶어 사회자를 맡게 되었습니다.
요구.. |
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내용, 경험, 언급, 위해, 교육, 안전, 대한, 목표, 개선, 노력, 이다, 통해, 생각, 본인, 과정, 위, 맡다, 지원, 결과, 산업 |
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| 숫자를 보며 영아의 나이에 대해 이야기를 나누어보고, 교사가 풍선으로 놀이하는 모델링을 보여주었다.
영아는 그림 위에 자유롭게 끼적이며 놀이를 즐기는 모습을 보였다.
놀이지원-교사는 동생 반을 초대하여 영아와 함께 역할놀이를 진행해 보았다.
영아는 자신이 원하는 형님 그림 위에 스티커를 붙이며 자유롭게 놀이하였고 교사는 '동생들아 형님반' 동요를 틀어주었고 영아들은 동요를 들으며 형님 .. |
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영아, 아들, 놀이, 교사, 이야기, 모습, 보이다, 보다, 주다, 동생, 형님, 사진, 나누다, 친구, 제공, 그림, 볼, 지원, 반, 해보다 |
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| [독후감] ‘관계의 힘’을 읽고
인생에서 인간이 가질 수 있는 모든 것은 가족과 친구라는 것을 알게 되었다. 이들을 잃게 되면 당신에겐 아무것도 남지 않는다. 따라서 친구를 세상 그 어떤 것 보다 더 소중하게 여겨야 한다. -트레이 파커
옷깃만 스쳐도 인연이라는 말이 있듯이 우리는 수많은 인연들과 함께 이 사회를 살아가고 있다. 하지만 그 수많은 인연들 가운데 우리가 진정 “친구”라고 부를 수 .. |
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| 특히 법인영업은 그중에서도 고객사의 사업전략과 금융전략이 맞물리는 '복합적 컨설팅'을 제공하는 역할로, 단순한 상품 소개를 넘어서 고객의 파트너로서 성장하는 직무라는 점에 매력을 느꼈습니다.
본사 영업(법인영업) 직무는 기업 고객의 재무전략에 맞춰 최적의 금융상품과 서비스를 설계, 제안하고 장기적인 관계를 통해 거래를 확대해 나가는 업무라고 생각합니다.
저의 인생계획은 '고객의 전략을.. |
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고객, 전략, 영업, 제안, 법인, 상품, 관리, 자산, 관계, 투자, 금융, 다양하다, 형, 생각, 맞다, 구조, 중심, 기업, 설계, 맞춤 |
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| 일상에서 자연물 탐색하기를 즐기고 색깔의 이름에 관심을 갖고 다양한 색깔의 이름을 알맞게 표현할 수 있다.
목소리의 크기를 조절하여 이야기할 수 있으며 놀이 중 친구에게 관심을 갖고 긍정적인 상호작용을 시도한다.
일상에서의 경험을 단순한 흉내놀이로 표현할 수 있으며 미술놀이를 즐기고 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있고 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는.. |
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표현, 놀이, 즐기다, 신체, 관심, 다양하다, 친구, 조절, 사용, 놀이, 시도, 움직임, 탐색, 모양, 즐겁다, 교사, 경험, 가지, 갖다, 통해 |
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| 사회복지실천과정 사정단계에서 클라이언트의 문제규정에 대한 레포트 자료.
사회복지실천과정 사정단계에서 클라이언트의 문제규정
사정의 첫 번째 작업은 문제를 규정하는 것이다. 이것은 접수 및 참여유도 단계에서의 문제 확인보다는 좀 더 심층적으로 문제의 성격과 원인을 이해하는 것으로 접수 및 참여유도 단계에서 문제의 확인이 주로 클라이언트 스스로가 말하는 문제에 기초한다면 문제규정 단.. |
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| 1. 지난 대학 생활이 어떠했는지를 서술하되, 편입고사에 응시하게 된 개인적인 이유와의 연관성을 포함시켜 서술하라. - 이론과 실제를 종합할 수 있는 차별적 노하우를 제 것으로
2. 자신의 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 지원한 전공의 특성 등과 관련하여, 편입 후 학업 계획을 일목요연하게 서술하라. - 왕성한 호기심과 탐구력.
3. 대학 졸업 후, 진로에 관해 자신이 가지고 있는 비.. |
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| 저는 '환자 중심의 공공의료'를 실현하는 데 일조할 수 있는 간호사가 되고 싶다는 소신을 가지고 김천의료원에 지원하였습니다.
김천의료원처럼 다양한 환자와 보호자를 상대하고, 다학제 간 협업이 활발한 현장에서는 간호사의 판단력과 팀워크 능력이 매우 중요하다고 알고 있습니다.
제가 간호사로서 가장 중요하게 여기는 가치는 '존중'입니다.
궁극적으로는 5년 내에 김천의료원 내 전문 간호사 자격 .. |
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환자, 간호사, 의료, 실습, 간호, 원, 중, 김천, 생각, 지역, 되어다, 분, 말씀, 싶다, 상황, 위해, 병원, 어떻다, 경험, 단순하다 |
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| 또한 작업을 위해 기계실에 들어가는 직원을 따라가 각 벤더사의 서버와 네트워크 장비를 직접 보면서 장비의 용도와 운영에 관한 지식을 쌓았습니다.
예시 : 하지만~~PacketL oss 가 심해 강의 시 OO한 것들로 OO한 상황까지 되어버렸습니다.
예시 : 먼저 OO한 것을 살펴야만 OO할 것이라고 보았습니다.
실제로 어떻게 도움을 받고 테스트 과정 중의 OO한 오류를 어떻게 해결했는지가 드러나야 합니다. 즉.. |
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oo, 네트워크, 실제, 대한, 되어다, 어떻다, 장비, 위해, 전력, 한전, 업무, 더, 본인, 바라다, 드러나다, 가다, 시험, 과정, 직원, 전기 |
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| 교육학개론 보고서
-팬덤 문화
[ 목차 ]
1. 주제 선정 이유
2. 팬덤 문화란
3. 팬덤 문화의 시작과 변천(1980~2000년, 사생 팬)
4. 청소년이 팬덤을 형성하는 과정
5. 청소년이 바라보는 팬덤 문화
6. 결론(팬덤 문화를 바라보는 다양한 시각)
참조
1. 주제 선정 이유
요즘 청소년들에게 미래에 가지고 싶은 직업은 이라는 질문을 하면 10중에 9명은 연예인이라고 대답한다. 그만큼 요즘 많은 10대들.. |
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| THE GLOBAL OUTPUT GAP : MEASUREMENT ISSUES AND DISPARITIES
GLOBAL OUTPUT GAP
1.1 조사목적
2. OUTPUT 개념
2.1 OUTPUT 개념
2.2 OUTPUT 사용배경
2.3 잠재적 산출량에 대한 다양한 의견
3. OUTPUT GAP 측정방법
3.1 통계적 접근
3.2 구조적 접근
4. Has the global output gap closed
4.1 데이터 문제
4.2 Global output gap 측정에 대한 쟁점
4.3 지역별 산출량 gap
5. 결론
6. Q A
목차
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| 하이스코프 프로그램의 교육 목표
하이스코프 프로그램의 교육원리
하이스코프 프로그램의 핵심 목표는 유아가 스스로 학습을 계획하고 실행하며 평가하는 과정을 통해 자율적이고 창의적인 사고능력을 기르는 것이다.
하이스코프 프로그램은 '능동적 학습', '일상 속 학습 환경', '교사와 유아의 상호작용', '일과 운영의 일관성', '평가의 체계성'이라는 다섯 가지 주요 원리를 중심으로 운영된다.
하이스.. |
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