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(검색결과 약 3,786개 중 55페이지)
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| [퍼스낼리티의 변화와 발전] 프로이드의 정신동태이론(고전적 정신분석이론), 신프로이드학파의 퍼스낼리티이론
목차
퍼스낼리티의 변화와 발전
Ⅰ. 프로이드의 정신동태이론
1. 본능아(id)
2. 자아(ego)
-> 자아상태
-> 자아개념
-> 초자아
신
Ⅱ. 新프로이드학파의 퍼스낼리티이론
퍼스낼리티의 변화와 발전
인간의 기본적인 퍼스낼리티의 구조는 인생의 초기에 형성된다. 그리하여 대부분의 심리.. |
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| 청소년과 친구관계
1.친구관계: 또래집단 및 우정관계 이성 친구관계 등이 포함됨
또래집단은 동등한 지위를 가진 성원들로 구성 되어 생동상의 복잡성의 수준이 비슷한 상호작용을 하는 집단, 우정관계는 어머니와 자녀 사이의 애착과 비슷한 관계를 갖는 사회적 관계라고 할 수 있다.
- 청년기는 신체적 사회적 인지적 측면에서 급격하고 동시적인 변화가 일어나는 때.
- 청년기에 친구들은 공통적인 관.. |
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| 아들러의 개인심리이론의 평가
아들러(Adler)의 개인주의 심리학을 요약해 볼 때 그는 인간을 전체적이고 또분할 할 수 없는 종합된 자아 일체성을 지닌 존재로 본 동시에 인간을 기계론적이 아닌 주관적이고 책임적인 미래지향성을 가진 존재로 보았다.
이렇게 볼 때, 그의 인간 이해에 있어 제기될 수 있는 문제는 첫째, 그의 인간 이해가 관념 내지는 이론의 범주를 넘어서지 못하고 있다는 점이다.
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| 올포트의 성숙한 인간상(Allport의 건강한 인간)
목차
올포트의 성숙한 인간상(Allport의 건강한 인간)
I. 확장된 자아감
II. 우호적 인간관계
III. 정서적인 안정과 자아수용
IV. 현실적인 지각과 현실적 기술
V. 자기객관화
VI. 삶의 철학
* 참고문헌
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| 아동의 이타성 발달에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료입니다.
아동의 이타성 발달에 영향을 미치는 요인
목차
이타성 발달에 영향을 주는 요인
I. 역할수행 기술
II. 친사회적 도덕추론
III. 공감
IV. 자아개념
V. 문화적 영향
* 참고문헌
...(이하 생략) |
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| 매슬로우의 생애와 업적
매슬로우는 인간이란 보편적이고 선천적인 일련의 욕구들에 의해 동기화되며 그 욕구들에 의해 생리적 욕구, 안전에 대한 욕구, 소속감과 사랑에 대한 욕구, 자아존중의 욕구, 자아실현의 욕구가 있고 그것들은 일정한 서열과 위계를 이루고 있다고 본다. 하위에 있는 욕구일수록 강하고 우선순위가 높으며 상위의 욕구는 욕구발생 과정뿐만 아니라 개인의 발달단계에서도 늦게 발.. |
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| 청소년기의 특징에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
청소년기의 특징
I. 급격한 신체변화 및 성적욕구 관심의 증가
II. 과도한 학업의 부담
III. 심리적 독립욕구의 증대
IV. 인간관계의 확대
V. 자아정체감 형성을 위한 노력
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 자원봉사활동의 특성에 대한 레포트 자료입니다.
CONTENT
자원봉사활동의 특성
1. 자발성
2. 복지성(공익성)
3. 무급성
4. 지속성
5. 이타성
6. 자아실현성
7. 학습성
8. 헌신성
9. 협동성
10. 전문성
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
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| 성인학습 지도에 대한 프랫의 관점
목차
* 성인학습 지도에 대한 입장: 프랫의 다섯 가지 관점
Ⅰ. 지식의 전달
Ⅱ. 사고 수준의 발달
Ⅲ. 상황적 지식의 습득
Ⅳ. 자아효능감의 성숙
Ⅴ. 사회개혁의 주체 양성
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [일과 직업] 일의 의미와 직업의 개념과 목적, 직업선택
목차
*일과 직업
1. 일의 의미
2. 직업
1) 직업이란?
2) 직업의 목적
· 생계유지의 수단
· 자아실현
· 사회에의 봉사
3. 직업의 선택
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 작가 소개
윤동주는 1917년 12월 30일(음력 11월 7일) 만주국 간도성 화룡현 명동촌(명동촌)에서 본관 파평인 윤영석과 독립 운동가이며 교육가인 규암 김약연 선생의 누이 김용 사이에서 장남으로 태어났으며 그의 작품 세계로는 고도의 메타폰와 시적 기교로 내면적 인간의 자아 성찰과 시대와의 비극적 대결을 통해 비극적 인식 속에서 자아의 윤리적 완성을 꾀하고 있는 것이 특색이다.
고향에 돌아온.. |
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| 교육심리학
(성격에 대한 학자들의 견해)
목 차
1. Carl Rogers의 fully functioning person(5개)
2. Abraham Maslow의 자아실현 욕구(self-actualizing needs)
3. Albert Bandura의 자아효능감(self-efficacy)
4. Alfred Adler의 열등감(inferiority complex)
5. Carl Jung의 원형(archetypes)
6. Erich Fromm의 사회적 성격 유형(social character types)
7. Karen Horney의 여성심리학(femimine psychol.. |
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| 매슬로우의 욕구위계이론(욕구단계이론, 욕구계층이론, 욕구위계론)에 대한 레포트 자료입니다.
매슬로우의 욕구위계이론(욕구단계이론, 욕구계층이론, 욕구위계론)
목차
매슬로우의 욕구위계이론의 주요 개념
I. 욕구의 특성
II. 욕구계층이론(욕구단계이론, 욕구위계론)
1. 생리적 욕구
2. 안전욕구
3. 소속과 사랑의 욕구
4. 자아존중의 욕구
5. 자아실현 욕구
III. 잠재적 창조성
IV. 형성.. |
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| [대상관계상담이론] 대상관계의 개념과 연구자들, 클라인, 위니캇, 말러의 대상관계이론에 대한 레포트 자료입니다.
[대상관계상담이론] 대상관계의 개념과 연구자들, 클라인, 위니캇, 말러의 대상관계이론
CONTENT
대상관계상담
I. 대상관계의 개념
II. 멜라닌 클라인
1. 편집증적-분열적 자세
2. 우울적 자세
III. 도널드 위니캇
1. 초기의 모성적 몰두
2. 환각의 순간
3. 어머니의 거울기능
4... |
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| 청소년기의 인지발달에 대해 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년기의 의미
2. 청소년기의 인지 발달
1) 자아 정체감(self identity)의 형성, 발전, 위기를 경험
2) 자아중심성
3) 도덕성의 발달
4) 사회적 상호작용
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
Ⅰ 서론
청소년기는 정서적, 신체적 뿐만 아니라 인지적, 사회적으로도 많은 변화를 겪게 된다. 특히 동시에 대립되는 정서를 느낌으로써 생리적, 심.. |
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