어린이집교사의역할

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유아교육▶유아_체육_교육에 대해(목차보시구 받아가셔요) ( 3Pages )

유아교육관련▶유아체육에 대하여 목차 1. 유아체육의 의의 2. 유아체육교육을 위한 교사의 역할 3. 체육놀이의 특징 ‐ 3세아(5살)의 신체활동놀이 ‐ 4세아(6살)의 신체활동놀이 ‐ 5세아(7살)의 신체활동놀이 : 4. 프로그램 구성원리 계획성 다양성 적합성 흥미성 5. 프로그램시 주의사항 유아체육에 대하여 1. 유아체육의 의의y ‐ 유아의 발달단계에 근거한 불완전한 움직임을 체계적인 움직임으로 발달..

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유아체육, 유아놀이, 유아체육교육

2학기 유아 관찰일지 만 5세 23명 -평가제 ( 23Pages )

교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요? 완성되지 친구들이 와서 친구들도 만들어 달라고 하자 00가 "한 명씩 만들어줘야지 내가 어떻게 너희들 다 만들어주냐"하고 말한다. 00가 고개를 위아래로 흔들고는 ʻʻ 이렇게 앉았다가 일어나면서 뛰면 돼.ʼʼ라고 말하며 친구들에게 앉았다 00가 "또 다른 거해보자!"라고 말하고 * *와 함께 영역을 이동한다. 라고 하자 00가 종이컵에 대고 ʻʻ이번엔 들려?ʼʼ..

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어린이집 유치원 원장님이 좋아하시는 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 꼭 합격하실 것으로 믿습니다.^^ 가. 예문1 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 및 생활신조 3. 학교생활 4. 지원동기 및 포부 나. 예문2 1.성장과정 2.성격소개 및 가치관 3.학교생활 및 경력사항 4.지원동기 및 포부 5.교육철학 다. 예문3 1.성장배경 2.성격 장단점 3.학교생활 4.지원동기 및 포부 라. 예문4 ..

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[어린이집]어린이집 아동학대 문제의 심각성과 해결방안 PPT자료 ( 19Pages )

Ⅰ. 아동학대 문제 Ⅱ. CCTV설치 의무화 Ⅲ. 보육교사에 대한 인권침해 논란 Ⅳ. 초등학교 입학연령 확대 Ⅴ. 사법경찰권 부여 Ⅰ. 아동학대 문제 아동학대 문제가 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 매년 아동학대 사례가 늘어나고 있으며 학대당한 아동이 겪는 정신적인 육체적인 피해로 인해서 문제의 심각성이 크다고 할 수 있다. 가정에서 발생하는 아동문제도 심각하지만 최근에 어린..

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어린이집, 아동학대, 아동학대문제

[어린이집]어린이집 아동학대 문제의 심각성과 해결방안 보고서 ( 7Pages )

Ⅰ. 아동학대 문제 ………3 Ⅱ. CCTV설치 의무화 ………4 Ⅲ. 보육교사에 대한 인권침해 논란 ………5 Ⅳ. 초등학교 입학연령 확대 ………6 Ⅴ. 사법경찰권 부여 ………6 Ⅰ. 아동학대 문제 아동학대 문제가 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 매년 아동학대 사례가 늘어나고 있으며 학대당한 아동이 겪는 정신적인 육체적인 피해로 인해서 문제의 심각성이 크다고 할 수 있다. 가정에서 발생하는 아동문제

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어린이집, 아동학대, 아동학대문제

평가제 -만 3세 25명 2학기 부모상담일지 발달평가 관찰일지 75p ( 75Pages )

친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 보입니다. 다양한 놀이에 활용하여 친구들과 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구들이 놀이를 하자고 먼저 다가와 이야기를 하면 함께 놀이를 하는 편이다. 마음이 맞는 친구와 싸우지 않고 즐겁게 놀이를 함께 잘 참여하는 모습을 보인다. 자신의 경험을 교사와 친구들에게도 이야기를 잘 전달하는 모습을 보인다. 친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역..

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관찰발달상담- 만 3세 25명 2학기 부모상담 발달 관찰일지 75p ( 75Pages )

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1학기 만 2세 12명 ( 12Pages )

신체를 조절하며 구성물만들기에 적극적인 모습을 보이고 놀이시 필요한 구성물을 블록을 활용해 표현할 수 있음다. 상대방의 이야기를 듣고 말할 수 있고 자신의 생각을 문장으로 표현한다. 교사의 물음을 이해하고 정확한 대답을 하며 놀이를 지속하고 놀이를 통해 일상의 경험을 떠올리고 자신이 생각을 말하기로 표현할 수 있다. 또래에게 관심을 갖고 표현하며 함께 놀이하기를 제안할 수 있고 자신의 ..

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표현, 놀이, 교사, 즐기다, 신체, 관심, 모습, 따르다, 시도, 경험, 움직임, 탐색, 가지, 보이다, 조절, 또래, 사용, 언어, 가능하다, 사물

유아교육 - 유아 음악 교육의 실제 ( 3Pages )

유아교육 - 유아 음악 교육의 실제 목 차 1. 노래 부르기 2. 악기 다루기 3. 듣기(감상) 4. 음악 만들기(창작) 5. 신체 표현 1.노래 부르기 유아의 노래 부르기 지도를 위한 교사의 역할 a) 노래를 잘 부르는 본보기를 제공한다. (알맞은 숨쉬기와 자세, 정확한 노래말 발음, 목구멍을 크게 열고 감정이 넘치게 노래하기) b) 자발적으로 발성하도록 격려 해준다. c) 유아에게 맞는 노래를 많이 부르고..

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몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법을 비교 분석하시오 ( 3Pages )

몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법을 비교 분석하시오 1. 몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법의 정의 1) 몬테소리프로그램 (Montessori) 2) 프로젝트 접 근 법 (The Project Approach ) 2. 몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법을 비교 분석 1) 몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법의 유사점 2) 몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법의 차이점 [참고문헌] 몬테소리프로그램과 프로젝트 접근법을 비교 분석..

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몬테소리프로그램 , 프로젝트 접근법 , 비교 , 분석 , 몬테소리 , 몬테소리 프로그램 , 프로젝트 , 접근법의 아동관 , 접근법의 교수 방법관 , 접근법의 교사관

토론, 토의법의 이론과 실제 ( 11Pages )

[토론·토의법의 이론과 실제] 목 차 ▶ 토의/토의법의 개념 정의 ▶ 토론의 정의 ▶ 토의법의 교육적 가치와 의의 ▶ 토의법의 기본적 특징 ▶ 토의의 절차 ▶ 토의법의 유형 1.원탁토의 2.배심토의 3.자유토론 4.버즈토의 5.브레인스토밍 6.단상토의 7.공개토의 8.대담식토의 9.세미나 ▶ [보충] 토의법 적용시 좌석배치 ▶ 토의식 수업의 장단점 및 유의 오늘날 수업현장에서는 학생이 적극적인 관여자..

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유아교육) 프로젝트 접근법 ( 13Pages )

프로젝트 접근법에 대한 레포트입니다. 프로젝트 접근법의 배경에서 부터 목적, 진행단계 방법, 다른 프로그램과의 비교, 문제점 등을 체계적으로 정리한 레포트입니다. 프로젝트 접근법이란? 프로젝트 접근법의 배경 1)역사적배경 2)철학적 배경 프로젝트 접근법의 목적 프로젝트 접근법의 특성 프로젝트 접근법의 진행단계 및 방법 교사의 역할 레지오에밀리아와의 비교 프로젝트 접근법의 적용효과 및 ..

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유아, 프로젝트, 프로젝트 접근법, 유아교육

만 4세 3월 보육일지 ( 8Pages )

우리 반 하루 일과를 경험하며 지켜야 할 약속을 알고 실천한다. 역할] 우리 반 하루 일과 놀이 하루 일과 시간에 지켜야 할 약속 이야기 나누기] 하루 일과 시간에 지켜야 할 약속 이야기 나누기] 친구와 함께 놀이하려면? 또한, 놀이기구 이용 시 안전수칙에 대해 이야기하며 약속을 지켜야 하는 이유와 위험하게 놀이할 때 발생할 수 있는 위험성에 대해 인지하도록 도왔다. 또한, 실제 바깥놀이 시 안전..

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교사, 약속, 놀이, 관심, 유아, 따르다, 일과, 이야기, 놀이기구, 친구, 가지, 지키다, 이름, 이용, 모습, 인지, 안전, 상호작용, 얼굴, 놀이터

만3세 3월-다음해 2월 부모상담일지 ( 8Pages )

만3세 3월-다음해 2월 부모상담일지 입니다. 아주 자세하게 작성하였습니다. 만3세 3월-다음해 2월 부모상담일지 교사의견 - 기본생활습관 - 대인관계 - 발달정도 (언어, 신체 등) - 행동특성 - 건의사항 부모의견 - 기본생활습관 - 대인관계 - 발달정도 (언어, 신체 등) - 행동특성 - 건의사항 기본생활습관 요즘 스스로 손과 이를 닦으려고 하고 비누를 사용하여 깨끗이 닦을 수 있다. 식사 시, 도구를..

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부모상담일지, 개별면담일지, 개별상담일지, 만3세상담일지, 만3세면담일지, 부모면담일지, 만3세부모상담, 만3세부모면담, 만3세개별면담, 상담일지

3세 21명 2학기 유아 발달평가와 관찰일지 - 평가제 ( 42Pages )

다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 이야기를 극놀이로 표현하는 모습을 보입니다. 친구들이 놀이를 하자고 먼저 다가와 이야기를 하면 함께 놀이를 하는 편이다. 친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역에서 함꼐놀이한다. 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 친구와 놀이를 하던 00이가 울먹이는 모습으로 교사에게 ..

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