전체 (검색결과 약 1,383개 중 55페이지)

 미디어 ( 5Pages )
새로운 매체와 의사소통의 변화 주제 : 뉴미디어 시대의 의사소통 연구 목적 : 90년대 이후의 뉴미디어 시대와 그 시대 대표 문화인 통신언어의 특징에 대한 학습과 사이버문화를 이해하자. 목차 : 1]뉴미디어 시대, 2] 통신언어, 3]영화와 연관 지어 생각하기 4]사이버문화 5]글쓰기 교재 요약 6]마무리 ◎ 뉴미디어 시대[90년대 이후] ※뉴미디어 시대 도래 배경 1.기술적 지원 2.개인 휴대 매체의 급..
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사회과학
 [학습 지도안] 3)과학-장소에 따라 기온이 어떻게 달라지는지 알아보기(중안) ( 3Pages )
3)과학-장소에 따라 기온이 어떻게 달라지는지 알아보기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 과 학 )과 교수-학습 과정안 3학년 수 업 일 수업자 단 원 4. 날씨와 우리 생활 기온, 바람, 구름, 비 교과서/차시 과학 130,131 실험관찰 53,54 (2/11)차시 학습형태 개별 학습, 전체 학습 수업모형 POE 모형 (순환학습모형의 변형) 학습주제 장소에 따라 기온이 어떻게 달라지는지 알아보기 준비물 개별 막..
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 다국적기업의_마케팅전략 ( 28Pages )
다국적 기업의 마케팅 전략 다국적기업론 Contents 마케팅믹스 전략과 확장 국내 다국적기업이 나아갈 방향 1 국제마케팅이란 1 . 마케팅:생산자가 상품 또는 서비스를 소비자에게 유통 시키는데 관련된 모든 체계적 경영활동 2. 국내마케팅을 국제마케팅으로 확장시킨 개념으로 경영 활동 전반에 걸쳐 보다 복잡, 다양, 불확실 3. 국경을넘는 마케팅 외국에서의 마케팅 이질적인 시장의 마케팅 국제..
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 [토질역학] 삼[3]축압축시험 결과보고 ( 30Pages )
(3축압축시험 결과보고) 목 차 1. 삼축압축시험 1.1 삼축압축시험의 목적 1.2 삼축압축시험 개요 1.3 시험원리 1.4 삼축압축시험의 종류 1.5 응력상태에 대한 정의 1.6 삼축압축시험 장치 2. 삼축압축시험(CU Test, 압밀 비배수 시험) 2.1 시험 준비 2.2 삼축압축시험데이터측정 3. 시험결과 3.1 시료의 상태 3.2 각 구속압력에 따른 시험결과 4. 시험결과 분석 부록. 시험 결과 데이터 삼 ..
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 [무기화학] 파동방정식의 수학적 해석 ( 39Pages )
목 차 1. 서 론 ……… 1 2. 빛의 이중성 ……… 1 3. 양자역학 ……… 5 4. 파동방정식의 사전적 의미 ……… 15 5. 줄의 파동방정식 ……… 16 6. Schrodinger의 파동방정식 ……… 20 7. 페러데이의 전자기 유도 법칙……… 23 8. 암페어의 주회법칙 ……… 26 9. 맥스웰 방정식 ……… 27 10. 참고문헌 ……… 38 1. 서 론 Schrodinger 방정식은 양자역학의 기본 방정식으로서 물리학의 4대 기본 방정식의 하나이다. 이 방..
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 아Q정전속의중국사회 ( 6Pages )
‘아Q정전’(阿Q正傳) 속의 중국 사회 1. 들어가는 말 아Q정전은 루신의 작품으로 1921년부터 베이징(北京)의 《천바오》 부록판에 연재되었다가, 1923년에 제1단편집 《눌함》에 수록되었다. 이 작품은 중국 한문학의 전형적 장르인 전(傳) 형식을 변형시켜 신해 혁명이 일어나던 무렵의 중국 사회를 신랄하게 풍자하고 있다. 이 작품의 주인공인 아Q는 서구 열강의 침략 앞에 속수무책으로 남아 있던 중..
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사회과학
 교육심리 - 창의성 교육에 대해서 ( 3Pages )
교육심리 - 창의성 교육에 대해서 창의성이란 주어진 문제나 감지된 문제로부터 통찰력을 동원하여 새롭고, 신기하고, 독창적인 산출물을 내는 능력이다. 또한 현재 존재하는 산물을 변형시켜 보다 독창적인 산출물을 만들어 내는 과정이며 지식과 상상력이다. 창의력은 풍부한 정보기반으로부터 나온다. 즉, 관련된 책, 잡지, 논문, 인터넷사이트가 다양하게 비치되어 있어야 한다. 과제집착력도 있어야 ..
리포트 > 교육학 |
 [공학]해커와 크래커 비교 분석 ( 91Pages )
제1장 해킹의 정의와 배경 (1).해커란 무엇인가 해커는 컴퓨터 범죄자가 아니다. 단지, 그 기술을 어디에 어떻게 이용하는가에 따라 범죄자가 될 수 있고 안 될 수도 있다. 우선 여러분이 상상하는 영화나 TV에서 보는 멋진 해커가 하는 해킹은 해킹 아니라 약간은 황당한 해킹을 사용하고 있다. 이는 해킹에 대해 잘 모르는 영화 작가가 시나리오를 작성한 것이다. 해킹은 그렇게 단순하게 이루어지지는 ..
리포트 > 공학/기술 |
 강박성격장애에 대한 연구 ( 4Pages )
강박성격장애에 대한 연구 1. 강박성격장애의 특징 강박 성격 장애를 지닌 사람은 세세한 것, 규칙, 스케줄 등에 마음이 사로잡힌 완벽 주의자이다. 그들은 예의바르고 완고하고 까다롭고 형식적이고 소심한 경향이 있으며, 또 무엇을 할 것인가 계속 의심하고 반복해서 확인하려 한다. 곧이곧대로 복종하는 경향을 보이며 책임감을 과장되게 느끼고 신중하고 또 지나치게 엄격하고 도달할 수 없는 기준에..
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 피아제의 인지발달이론의 개념과비판, 인지발달 단계별특성 ( 5Pages )
피아제의 인지발달이론의 개념과 비판, 인지발달 단계별특성 피아제는 인간의 인지발달은 자연적인 성숙과 환경의 상호 작용에 의해 발달한다고 말한다. 하지만 프로이드는 마음속 깊이 무의식 속에 억압과 사고의 감정이 있고 대부분 성격 문제를 무의식으로 본다. 피아제(Jean Piaget, 1896 ~ 1980)의 인간의 인지발달이론은 심리학의 큰 맥락으로 인간이라는 유기체와 환경과의 상호작용에서 이루..
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피아제. 피아제 인지발달, 인지발달 단계
 축소지향의 일본인,축소지향의 여섯 가지 모형,산업에 나타나는 축소지향 ( 26Pages )
축소지향의 일본인 목차 1. 축소지향이란 무엇인가 2. 축소지향의 여섯 가지 모형 3. 산업에 나타나는 축소지향 4. 확대지향의 문화와 오늘날의 일본 5.결론 일본이 태평양 전쟁에서 패배한 이유 축소지향이란 2장 축소지향의 여섯 가지 모형 1. 이레코형 ~의 라는 뜻을 가진 の의 반복 -] 언뜻 보기에는 문장을 길게 늘리는 것 처럼 보이나 이를 통해 생각과 형상을 축소하는 것 점점 작아짐으로써 모..
리포트 > 경영/경제 |
 치매질병,치매예방,음식치료 ( 27Pages )
치매와 기능성 식품 목 차 1. 뇌의 구조와 기능 2. 치매란 무엇인가 3 치매의 증상 4. 치매에 도움이 되는 기능성 식품 뇌의 구조와 기능 치 매(Dementia) 정의 : 정상적으로 성숙한 뇌가 후천적인 외상, 질병들의 외인에 의해 손상 파괴되어 지능, 학습, 언어 등의 인지기능과 고등정신 기능이 감퇴하 는 복합적인 임상증후군을 일괄하여 지칭 어 원 라틴어 유래. 정상적인 마음에서 이탈 ..
리포트 > 의/약학 |
 감리교 예배 ( 2Pages )
감리교 예배 감리교예배는 18세기 죤 웨슬레와 그의 동생 챨스 웨슬레,그의 제자와 그 후예들을 의미하는데 영국과 미국의 소위 감리교 또는 웨슬레파라고 칭하는 교회들에서 뚜렷하게 나타난다. 여러 시대를 걸쳐 분리되고 통합되는 과정에서, 죤 웨슬레는 중세기의 경건과 관습의 일부 형태들-성찬 철야기도 금식-등을 재도입 할 수 있었고, 청교도 전통도 강하게 나타났다. 웨슬레사역은 성공회 전..
문화예술 > 종교/초자연 |
종교
 유전공학 - 현대기술의 위험성 ( 4Pages )
현대기술의 위험성 우리는 현대사회에서 많은 기술들을 발전시켜 왔다. 현대기술의 발전을 통해 우리들의 삶은 풍요로워 지고, 사고를 당하거나 선천적으로 몸이 불편하더라도 편리한 생활 할 수 있게 해준다. 하지만 이런 기술들이 우리에게 긍정적인 부분만 있는 것은 아니다. 기술이 발전하면 발전 할수록 더욱더 많은 문제가 나타나고 있다. 그중에서 생명기술의 발전으로 인한 위험성을 찾아보았다. ..
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 창의적인 글쓰기, 의미, 특성, 가치, 자기표현, 글쓰기, 이야기의 이해, 창조, 문학적 상상, 글쓰기, 생활속의 글쓰기, 청중을 위한 프레젠테이션, 기법, 시사점, 조사분석 ( 25Pages )
Report ( 창의적인 글쓰기, 의미, 특성, 가치, 자기표현, 글쓰기, 이야기의 이해, 창조, 문학적 상상, 글쓰기, 생활속의 글쓰기, 청중을 위한 프레젠테이션, 기법, 시사점, 조사분석 ) 목 차 1장. 창조적 사고와 삶 p.1 1.나도 할 수 있다, 창조적 사고! p.1 -창조적 사고의 의미와 특성 p.1 -창조적 사고의 가치 p.1 -자기실현과 창조적인 삶 p.2 -창조적 사고를 위한 태도 p.2 2.창조적 사과의 방..
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