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 만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 (영아 한명당 놀이4개,일상2개 관찰) ( 3Pages )
만2세 1학기 관찰일지 및 발달평가 입니다. 영아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 관찰하고 평가하였습니다. 3월 일상생활 4월 놀이활동 5월 놀이활동 6월 일상생활 7월 놀이활동 8월 놀이활동 영유아 발달평가 교사와 함께 보았던 그림 동화를 탐색하는 모습에 교사가 먼저 그림 속 상황을 이야기 하자 OO도 동화 속 이야기를 회상하며 이야기하는 모습을 보였다. 자석의 성질을 이해하고, 놀이에 즐..
리포트 > 교육학 |
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 만 5세 21명 1학기 관찰일지와 발달평가 ( 42Pages )
활동 후 친구에게도 "이렇게 하면 돼"라고 말하며 자신의 방법을 설명해주었다. 실외활동 시간에 친구들과 함께 달리기 놀이를 하였다. 이야기 활동이나 발표 상황에서 자신 있게 말하며, 내용 전달력이 뛰어나고 감정을 함께 표현할 수 있는 능력을 가지고 있습니다. 또래와의 놀이에서 양보와 협동의 태도가 잘 나타나며, 활동 중 다양한 상황에서 친구를 도와주는 모습이 자주 보인다. 활동 전반에서 자..
리포트 > 교육학 |
활동, 친구, , 표현, 이야기, 태도, 놀이, 관찰, 감정, 모습, 보이다, 참여, 능력, 역할, , 자다, 상황, , 다양하다,
 5세 24명 2학기 유아 발달평가 - 평가제 ( 24Pages )
대 근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 친구들과의사소통을 하면서 다양하게 표현하고 친구들과 스스럼없이 함께 즐겁게 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 친구에게 사이 좋게 다가가 놀이하는 방법을 알고 놀이를 즐기는 모습을 보인다. 대근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기..
리포트 > 교육학 |
활동, 모습, 신체, 친구, 보이다, 표현, 놀이, 다양하다, 즐기다, 관심, 자다, , 참여, 생각, 가지, 이해, 보이, , 이야기, 스스로
 자신이 어떤 대상이든 특정한 대상을 선정하여 자원봉사를 실천해보고 그 과정 속에서 자신이 느낀 자원봉사활동의 의미를 기술해 보십시오 그리고 문제점과 함께 향후 우리나라의 자원봉사활동이 활성화되기 위한 발전 방안도 제시해 보십시오 ( 5Pages )
자원봉사활동 대상 및 활동 내용 자원봉사활동의 의미와 느낀점 자원봉사활동의 문제점 자원봉사활동은 개인의 자발적인 참여를 통해 사회적 필요를 충족시키고 공동체의 발전에 기여하는 행위이다. 특히, 자원봉사활동은 사회복지 영역에서 핵심적인 역할을 하며, 그 가치는 물질적 지원뿐 아니라 정서적·심리적 지지를 제공하는 데 있다. 봉사활동이나 자신의 사회적 책임감을 강화했다. 각자 자신이 어떤..
리포트 > 사회과학 |
봉사활동, 사회, 활동, 교육, 자원, 봉사, 자원봉사, 제공, 봉사자, 참여, , 이다, 어르신, 활성화, 통해, 과정, 우리나라, 단순하다, 통합, 대상
 평가제 만 3세 25명 1학기 발달평가 ( 25Pages )
친구들과 함께 어울려 놀이하고 놀이 과정에서 상대방의 의견을 수용하는 모습을 보인다. 활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 대 근육을 사용하는 다양한 놀이를 즐겨하고 놀이의 규칙을 잘 이해하며 친구와 협동하여 놀이하는 모습이 많이 보인다. 자신의 생각이나 표현을 그림으로 나타날 때 어려워하는 모..
리포트 > 교육학 |
모습, 표현, 놀이, 활동, 친구, 보이다, 교사, 참여, 자다, 이야기, 관심, 미술, 보이, 가지, 스스로, 또래, , 신체, 생각, 도움
 경희대학교 교육대학원 미술교육전공 학업계획 ( 5Pages )
입학 후 저는 미술교육을 심리, 철학, 사회문화적 관점에서 종합적으로 탐구하며, 미술을 통한 학습자의 인지적·정서적 성장 과정을 연구할 계획입니다. 학문적 목표는 '표현 중심의 미술교육'에서 나아가 '경험과 사고를 연결하는 교육 모델'을 구축하는 것입니다. 정서적 불안과 자기 효능감의 관계를 중심으로, 학생들이 미술활동을 통해 감정을 어떻게 인식하고 표현하는지를 연구할 예정입니다. 장기적..
서식 > 자기소개서 |
교육, 미술, 연구, 감정, 통해, 이다, 표현, 학생, 예술, 정서, 현장, 학문, 과정, 학습자, 싶다, 활동, 중심, 사고, 계획, 심리
 1학기 2학기 만 5세 22명 유아 발달평가 ( 45Pages )
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 양한신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다. 대 근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 이야기를 극놀이로 표현하는 모습이 있다. 도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 보이다, 친구, 표현, 다양하다, 놀이, 자다, 신체, 이야기, 가지, , 필요하다, 관심, 참여, 보이, 생각, 사용, , 즐기다
 - 1학기 2학기 만5세 23명 ( 46Pages )
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다. 자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 노래에 흥미를 가지고 음악..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 보이다, 친구, 놀이, 다양하다, 표현, 신체, 자다, 관심, 보이, 가지, 참여, , 필요하다, 생각, 즐기다, 스스로, 이야기,
 어린이집 평가제 만3세 1학기 관찰일지 25명 ( 25Pages )
어린이집 평가제 만3세 1학기 관찰일지 25명 입니다. 유아 한명당 발달평가도 첨부되어 있습니다. 일상생활,놀이활동 영역 관찰일지 입니다. OO는 문제가 생겼을 때 협동하여 문제를 해결하며 친구와 함께 놀이하는 것에 즐거움을 느끼고 사이좋게 지내며 다른 사람의 생각과 행동을 존중한다. 미술활동에 관심이 많으며 스스로 활동하는 모습을 볼 수 있다. 풀을 사용하는 방법에 대해 알고 있으며 풀을 ..
리포트 > 교육학 |
만3세 관찰일지, 유아관찰일지, 만3세 평가인증, 만3세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 교육실습일지, 관찰일지
 만5세 1학기 2학기 발달평가 22명 44페이지 ( 45Pages )
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 양한신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다. 대 근육을 잘 조절하여 움직이며 신체활동을 즐기는 모습을 보인다. 다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 이야기를 극놀이로 표현하는 모습이 있다. 도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 보이다, 친구, 표현, 다양하다, 놀이, 자다, 신체, 이야기, 가지, , 필요하다, 관심, 참여, 보이, 생각, 사용, , 즐기다
 2학기 (9월-2월) 만5세반 관찰일지와 해석 및 평가 (5명분량,매우 상세합니다) ( 5Pages )
2학기 (9월-2월) 만5세반 관찰일지와 해석 및 평가 자료입니다. 5명의 유아들을 놀이활동,일상생활 영역으로 나누어 면밀히 관찰하였고 해석 및 평가도 첨부하였습니다. 평가인증 통과 관찰일지 입니다. (1) 일상생활 (2) 놀이활동 (3) 일상생활 (4) 놀이활동 (5) 2학기 평가 및 해석 또래에 비해 신체 조절 능력이 부족하여 중심을 잡는 균형감이 부족하나 신체활동에 적극적으로 참여한다. 또한 다양한 ..
리포트 > 교육학 |
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 미술치료를 통한 색채치료 ( 7Pages )
미술치료를 통한 색채치료 목차 * 미술치료를 통한 색채치료 Ⅰ. 아동에게 많이 활용되는 기법 1. 물과 색채의 만남 2. 좋아하는 색으로 자유롭게 그리기 3. 색으로 감정 표현하기 Ⅱ. 성인에게 많이 활용되는 기법 1. 명상 후 떠오르는 색상표현하기 2. 힘들게 하는 감정표현하기 3. 색으로 인생그래프 만들기 4. 색채일기쓰기 * 참고문헌 * 미술치료를 통한 색채치료 미술치료에서의 매체는 심..
리포트 > 예체능 |
개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 4세 18명 1학기 유아 발달평가 ( 18Pages )
신체활동에 자신 있게 참여하며, 다양한 도구와 기구를 활용해 동작을 자유롭게 표현한다. 풍부한 표현력과 높은 참여 의욕을 바탕으로 다양한 활동에 주도적으로 참여한다. 미술활동에 꾸준히 참여하며, 자신만의 표현 방식을 안정적으로 만들어가고 있다. 노래 부르기, 율동, 미술활동 등 다양한 예술표현 활동에 즐겁게 참여하며, 활동 중 자신의 감정이나 생각을 자유롭게 표현한다. 음악과 미술활동에 ..
리포트 > 교육학 |
활동, 표현, 친구, 감정, 참여, , 보이다, 능력, 다양하다, 관찰, 놀이, 태도, 생각, 교사, 모습, 보이, 또래, 거나, 이야기, 언어
 유아발달평가- 만5세 23명 1학기2학기 발달평가 ( 46Pages )
친구와 협동하며 놀이하는 모습을 보이며 대체로 여자친구들과 함께 활동하는 모습을 보인다. 이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 잘 하지 못하는 모습을 보인다. 자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 미술활동을 할 때에도 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 노래에 흥미를 가지고 음악..
리포트 > 교육학 |
모습, 활동, 보이다, 친구, 놀이, 다양하다, 표현, 신체, 자다, 관심, 보이, 가지, 참여, , 필요하다, 생각, 즐기다, 스스로, 이야기,
 4세 1학기 유아발달평가 24명 ( 24Pages )
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 보인다. 마음이 따뜻하여 잘 어울리지 못하는 친구를 이해하는 모습을 보였다. 다양한 도구를 사용하여 역할 놀이 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현한다. 새로운 미술 활동에 대한 관심이 높으며 적극적으로 참여하는 모습을 보인다. 자신의 경험이나 생각을 극놀이로 표현하는 모습을 보인다. 도구를 사용하는 소근육을 활동을 잘하는 모습을 ..
리포트 > 교육학 |
활동, 모습, 친구, 표현, 보이다, 신체, , 관심, 자다, 놀이, 다양하다, 가지, 생각, 즐기다, 참여, 보이, 필요하다, 이해, 이야기, 사람
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