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(검색결과 약 10,773개 중 55페이지)
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| 사회복지조직에서 리더의 역할
사회복지조직은 많은 전문 사회사업직원들로서 구성된 특수조직이다. 전문가를 사용하는 조직들은 일반적으로 종적인 통제 형태를 취하려는 조직의 욕구와 횡적인 통제 형태를 선호하는 전문가들의 욕구가 조화된 특수한 형태의 권한구조를 창조한다.
이와 같이 조화된 특수한 권한구조에서의 핵심적 역할은 전문적 행정가(professional administrator)에 의해 수행된다.
전.. |
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| 에릭슨의 심리사회이론의 주요개념, 심리사회적 발달단계, 에릭슨이론의 평가
목차
에릭슨의 심리사회적 이론
I. 주요 개념
1) 발달
2) 심리사회적 단계
3) 발달 과업
4) 위기
II. 심리사회적 발달단계
1) 기본적 신뢰감 대 불신감
2) 자율성 대 수치와 회의
3) 주도성 대 죄의식
4) 근면성 대 열등감
5) 자아정체감 대 역할혼미
6) 친밀감 대 고립감
7) 생산성 대 침체
8) 자아통합 대 .. |
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| 장년기의 직업선택과 직장생활
1. 직업선택
장년기의 중요한 발달과업 중의 하나는 직업을 선택하고 그에 따르는 준비를 하는 것이다. 이 시기에는 직업을 통해서 경제적으로 자립하고 자신의 인생을 개척해 나가면서 자아실현을 하는 시기이다. 이러한 직업은 삶의 상태를 결정하는 중요한 요인으로서 일상생활의 거의 모든 것을 지배하며, 사회경제적 지위를 결정하고, 자신의 가치관을 표현하게 해주는.. |
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| 집단역동(학교에서의 인간관계)
집단역동
학교의 교수 학습과정은 변화무쌍하고 매우 생동적인 과정이며, 살아 움직이는 역동적인 과정이라고 할 수 있다. 집단 역동(group dynamics)이란 집단 내에 구성원들 사이에 서로 접촉하면서 끊임없이 영향을 주고받는 변화, 적응과정을 말한다.
학교 구성원들 간에 목표 달성을 위하여 주고받는 인간관계의 유형은 공적인 관계와 사적인 관계로 나누어 볼 수 .. |
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| 자원봉사 평가의 실제에 대한 레포트 자료.
CONTENT
자원봉사 평가의 실제
I. 제1단계 : 무엇을 평가할 것인가?
1. 프로그램 과정평가
2. 프로그램 결과평가
II. 제2단계 : 프로그램 평가계획을 수립
1. 구조화된 피드백 과정 설정
2. 프로그램의 목표와 목적 우선
3. 평가과정에서 수행해야 할 과업과 활동에 대한 일정
4. 평가를 관리감독하고 실행하는 사람
III. 제3단계 : 평가의 실제
1. 자.. |
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| 1. 인적자원관리의 성격
2. 인사관리의 과업
3. 인력의 평가와 개선
4. 인사관리의 발전적 동향
5. 자원봉사인력의 개발과 관리
6. 동기부여 이론
*인적자원관리의 성격
1) 인적자원관리란 무엇인가
전체조직과 개별 직원들의 목적을 보다 충실하게 달성하기 위해서 직원의 기술, 능력, 판단, 숙련도를 계획적으로 성장시키려는 노력이다. 인사관리의 핵심 기술은 조직의 목적과 조직구성원의 개인적. 전문.. |
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| 경영정보 시스템의 정의와 발전상
1. 경영정보시스템의 의미 (Management Information System)
경영정보시스템이란 조직내에서의 업무, 경영및 의사결정 기능을 지원하기 위한 정보를 제공하기 위한 종합적인 사용자-기계시스템 전반을 의미한다. 이러한 경영정보시스템의 특성을 살펴보면 크게 다음과 같은 점을 들 수 있다.
1) 컴퓨터를 기반으로 하는 사용자-기계 시스템
인간과 기계가 상호보완적으.. |
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| 학급경영 이해) 학급경영의 의의, 정의와 성격 및 원리, 성격
목차
* 학급경영의 이해
Ⅰ. 학급경영의 의의
Ⅱ. 학급경영의 정의
1. 질서유지로서의 학급경영
2. 조건정비로서의 학급경영
3. 교육경영으로서의 학급경영
Ⅲ. 학급경영의 성격
1. 초등학교
2. 중학교
3. 고등학교
Ⅳ. 학급경영의 과업
Ⅴ. 학급경영의 원리
1. 교육적 학급경영
2. 민주적 학급경영
3. 학생이해의 학급경영
4. 효율적 학.. |
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| 청소년 상담) 청소년 가족상담의 특성과 상담자 역할 및 청소년상담 개입 모델
목차
Ⅰ. 청소년기의 발달특성과 가족관계
Ⅱ. 청소년기 자녀를 둔 부모의 발달과업
Ⅲ. 가족관계와 청소년 문제
Ⅳ. 청소년 상담
1. 청소년 가족상담의 특성
2. 청소년 상담자에게 요구되는 역할
3. 청소년 상담 개입 모델
4. 청소년-부모 상담 진행 시 유의점
1) 힘의 균형 취하기
2) 가족 내 ‘희생양 찾기’ 역동 보기
3).. |
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| 직무분석을 통한 직무기술서와 직무명세서, 직무 프로파일 작성
Ⅰ. 들어가며
직무분석이란 조직이 요구하는 일의 내용 또는 요건을 정리․분석하는 과정을 말한다. 이러한 직무분석을 통하여 직무기술서와 직무명세서를 작성하게 된다. 이하에서는 이에 대해 알아보겠다.
Ⅱ. 직무기술서
1. 의의
직무기술서란 직무분석의 결과에 의거하여 직무수행과 관련된 과업 및 직무행동을 일정한 양식에 기술한 문.. |
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| [가족복지론] 가족생활 주기 보고서
목 차
1. 가족생활 주기
2. 나의 가족생활 주기 - 자녀 출산 · 양육기 및 자녀 교육기(가족 확대기)
3. 현재 생활주기에서의 발달과업과 적응문제
4. 과업을 잘 이루기 위해 노력해야할 점
5. 결론
참고자료
1. 가족생활 주기
남녀가 결혼으로 새로운 가족을 형성하고 자녀를 갖게 되면서 가족은 확대되고, 그 자녀들이 성장한 후 결혼하여 자신들이 자라온 가족을 .. |
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| 산업인력개발 행정조직의 구조와 기능, 기관
목차
* 산업인력개발 행정조직
Ⅰ. 산업인력개발 행정조직의 구조 및 기능
Ⅱ. 산업인력개발 행정조직과 기관
1. 교육고학기술부의 산업인력개발 행정조직
2. 노동부의 산업인력개발 행정조직
3. 기타 부처의 산업인력개발 행정조직
산업인력개발 행정조직
산업인력개발 행정은 산업인력개발을 직 ․ 간접적으로 담당 또는 지원하는 조직이 과업을 효.. |
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| 허시와 블랜차드의 리더십 상황이론을 설명하라에 대한 레포트
허시와 블랜차드의 리더십 상황이론을 설명하라
목차
허시와 블랜차드의 리더십 상황이론을 설명하라
I. 리더의 행동유형과 상황변수
1. 과업행동(지시적 행동)
2. 관계성 행동(지원적 행동)
II. 상황변수
III. 허시와 블랜차드의 리더십 상황모형
IV. 리더의 행동유형
1. 지시적 리더
2. 설득적 리더
3. 참여적 리더
4. 위양적 .. |
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| 리엔지니어링(BPR)의 원칙에 대한 레포트 자료.
리엔지니어링(BPR)의 원칙
목차
리엔지니어링(BPR)의 원칙
I. 업무를 과업중심이 아닌 결과중심으로 조직화
II. 처리결과를 활용하는 사람이 처리 업무를 수행
III. 정보를 생성하는 부서가 정보를 직접 처리
IV. 지리적으로 분산된 자원에 대해 관리를 집중
V. 병렬처리 업무는 진행과정에서 연결·조정
VI. 의사결정이나 통제기능은 처리과정내.. |
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| [집단대상 사회복지실천] 집단사회사업의 구성요소에 대한 레포트 자료.
[집단대상 사회복지실천] 집단사회사업의 구성요소
목차
[집단대상 사회복지실천] 집단사회사업의 구성요소
I. 집단
II. 집단성원
1. 집단과업역할
2. 집단형성 및 유지역할
3. 자기 중심적 역할
III. 집단지도전문가
IV. 프로그램
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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