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(검색결과 약 28,631개 중 55페이지)
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재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
친구들 또는 교사가 신체적으로 표현을 해주면 관심을 갖고 몸짓으로 따라한다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 시도하고 친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있습니다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를.. |
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표현, 놀이, 친구, 즐기다, 관심, 모습, 손, 신체, 탐색, 가지, 보이다, 또래, 교사, 시도, 다양하다, 조절, 따르다, 사용, 갖다, 움직임 |
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PIE(환경속의 인간) 개념과 생태체계관점의 중요성과 유사점을 논하시오에 대한 레포트 자료.
PIE(환경속의 인간) 개념과 생태체계관점의 중요성과 유사점을 논하시오.
최근 사회복지에서 주요하게 사용되고 있는 기초관점인 생태체계 관점은 인간에 대한 낙관론적 시각을 가지고 있다.
인간과 환경은 지속적인 상호작용과 상호교환을 통하여 서로에게 영향을 미치고, 상호적응하는 호혜적 관계를 유지한다.. |
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영아가 그림으로 표현된 놀이 모습에 관심을 가질 수 있도록 상호작용을 나누고, 관심을 보이는 그림부터 함께 살펴보며 다양한 그림을 탐색할 수 있도록 격려했다.
다음 주에는 이와 연계해 봄꽃에 대한 놀이를 하며 탐색을 지원하고자 한다.
영아가 인형을 업고 다양한 모방놀이로 표현해 볼 수 있도록 상호작용을 나누며 격려했다.
교사는 영아와 꽃그림을 보고 봄에 볼 수 있는 꽃에 대해 함께 탐색하며.. |
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영아, 놀이, 모래, 놀이, 탐색, 모습, 볼, 관심, 표현, 바깥, 상호작용, 사진, 봄꽃, 다양하다, 교사, 보이다, 흥미, 대한, 봄, 꽃 |
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가정환경이 아동에게 미치는 영향(가족이 아동에게 미치는 영향)
목차
가정환경이 아동에게 미치는 영향
I. 가정환경과 가족 내 상호작용
1. 부모역할의 특성
2. 부모의 양육태도
II. 자녀양육의 사회계층 차이
III. 가족구성
IV. 취업모와 부성실조
V. 부모를 위한 사회적 지원
가정환경이 아동에게 미치는 영향
I. 가정환경과 가족 내 상호작용
대부분의 경우 아동은 가정에서 가족들과 .. |
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제10장집단간 및 제3자 중재개입
집단간 갈등
각 집단은 타 집단을 「적」으로 파악
부정적인 고정관념을 갖고 상대집단 설명
상호작용과 의사소통 줄어들어 왜곡되고 부정확하게 이루어짐
상호간의 피드백과 자료투입이 감소
타 집단 및그 결과물에 대해 비방
1. 집단간 갈등이 존재하는 경우 나타나는 현상
공동의 적(common enemy)의 활용
집단 사이의 상호작용과 의사소통을 증진
양자간의 협력에 의하.. |
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사회복지실천의 관점인 환경 속의 인간에 대해 토론하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지실천의 관점인 '환경 속의 인간'에 대해 토론하시오.
사회복지실천의 목적은 개인과 환경 간 상호작용의 증진을 통해서 사회구성원 모두의 삶의 질을 증가시키는 것이다. 그렇다면 이 실천의 초점은 개인 또는 환경 중 어디에 맞추어야 할 것인가?
실천의 초점을 개인에게 맞춘다는 것은 개인과 환경 간의 상호작용의.. |
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목 차
◆서론
◆Genomics (유전체학)의 문제점
◆Proteomics의 목표
◆Proteomics의 핵심 기술
◆Proteomics의 분석도구 : 데이터베이스 (dBase System)
◆Proteomics 와 Protein Chip
◆Proteomics의 현재 기술상의 문제점
◆Proteomics의 이용
◆Proteomics의 향후 발전방향
◆참고문헌
◆참고 사이트
◆서론
기본적으로 Omic란 체학으로 번역될 수 있다. Omics 는 생물체를 하나의 네트워크로 인식하고, 구성하는.. |
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생태체계론(生態體系論)
사회사업실천의 주요 목적은 사람들의 원활한 적응능력을 개발해내는 것이고, 이를 위하여 클라이언트 자신의 조건과 자신들이 속한 사회환경과 물리적인 환경을 강화시키는 것이다. 이때 인간과 환경을 각각의 체계로 이해하게 되며, 사회체계간의 상호교류(transaction)는 개인의 사회적 수용과 적응을 더욱 가능케하는 것으로 이해할 수 있다(Germain & Gitterman, 1980). 생태.. |
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놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상호작용 및 함께하는 놀이를 긍정적으로 받아들인다.
친구에게 동물모자를 빌려주며 친밀함을 표현하며 또래가 영아에게 보이는 관심을 긍정적으로 받아들이고 교사, 또래와 함께하는 상호작용 및 놀이를 즐긴다.
놀이 중 친구에게 관심을 갖고 상황에 따라 또래와 적절한 의사소통이 가능하며 긍정적인 상호작용을 시도한다.
미술놀이를 즐기며 자기 생각이 나 느낌을 다양.. |
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표현, 놀이, 즐기다, 친구, 관심, 신체, 시도, 손, 모습, 또래, 탐색, 갖다, 교사, 모양, 다양하다, 참여, 가지, 방법, 사용, 움직임 |
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2025년 신입원아 적응일지 - 만0세 적응일지 12명 (종합의견 첨부)
만0세 영아들의 적응과정에 대해 아주 자세하게 관찰하고 기록하고 평가하였습니다.
- 첫째날
- 둘째날
- 셋째날
- 넷째날
- 다섯째날
- 종합의견
OO는 등원 첫날, 새로운 환경에서도 비교적 조용하고 침착하게 반응하는 모습이었다. 교사와의 상호작용이 자연스러웠다. 이때, 낯선 환경에서의 불안함이 줄어들었다. 교사는 아이의 적응을.. |
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클라이언트의 인지적 및 지각적 기능의 사정에 대한 레포트 자료.
클라이언트의 인지적 및 지각적 기능의 사정
목차
클라이언트의 인지적 및 지각적 기능의 사정
1/ 지적 기능
2/ 판단력
3/ 현실 검토
4/ 시종일관성
5/ 인지적 유연성
6/ 가치관
7/ 잘못된 생각들
8/ 자아상
9/ 인지, 정서, 행동 간의 역동적 상호작용
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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사회복지실천의 실천목표와 실천내용을 요약하시오에 대한 레포트 자료.
사회복지실천의 실천목표와 실천내용을 요약하시오.
목차
사회복지실천의 실천목표와 실천내용을 요약하시오.
1. 개인의 역량 확대, 자신의 문제해결 능력 및 대처능력 증진을 위한 도움 제공
2. 각종 자원을 확보할 수 있도록 도움 제공
3. 개인과 개인 주변 환경에 속한 사람들 사이의 상호작용을 촉진
4. 클라이언트의 .. |
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지능발달에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료.
지능발달에 영향을 미치는 요인
목차
지능발달에 영향을 미치는 요인
1) 유전적 요인
2) 환경적 요인
가) 가정의 구조적 요인
나) 부모-아동 상호작용
다) 경험형태 : 자기조정 대 타인조정
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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가족사정
목차
[가족복지실천] 가족사정
I. 사정 영역
1. 가족의 욕구
2. 가족체계
3. 환경과의 상호작용
4. 가족생활주기
II. 사정 방법
1. 면접
2. 관찰
3. 사정도구에 의한 사정
* 참고문헌
[가족복지실천] 가족사정
사정(査定, assessment)은 가족문제의 해결 및 해소 그리고 궁극적인 가족기능 회복을 목적으로 하는 개입 계획과 방법의 선택을 위해 결정적인 역할을 한다. 엄밀.. |
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디지털화와 디지털 미디어의 특징
목차
* 디지털화와 디지털 미디어의 특징
Ⅰ. 디지털의 이해
Ⅱ. 디지털 미디어의 특징
1. 멀티미디어성
2. 상호작용성
1) 미디어 이용의 통제 가능성
2) 미디어 내용의 조작 가능성
3. 네트워크 성
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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