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| 아동기와 청소년기의 발달과제
아동 ․ 청소년기는 아동기와 청소년기로 나누어 살펴볼 수 있다. 아동기는 학령기라고도 불리며, 일반적으로 만 6세에서 12세 사이의 초등학교시기를 의미한다. 생활의 중심이 가정에서 학교로 옮겨가게 되면서 또래집단과의 상호작용이 활발하게 이루어지기 때문에 이 시기에는 원만한 인간관계를 맺음으로써 건강한 성격을 형성하는 것이 중요한 과제이다.
청소년기는 일반.. |
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| [노년기 부부관계] 노년기의 결혼관계, 역할전환과 부부관계, 부부적응
목차
노년기 부부관계
Ⅰ. 노년기의 결혼관계
1. 가족생활주기상의 노년기 부부관계
2. 결혼관계의 붕괴
3. 노년기 재혼
Ⅱ. 노년기 역할전환과 부부관계
1. 자녀의 독립과 부모역할 적응
2. 역할전환과 부부관계
Ⅲ. 노년기의 부부적응
1. 노년기 부부적응 유형
2. 결혼만족도
3. 성적 적응
노년기 부부관계
1) 노년기의 결.. |
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| 부모교육 - 유아 부모를 대상으로 한 부모교육의 필요성과 내용에 대한 논의(A+완성형)
목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 현대사회의 변화와 가족의 변화
1) 현대사회에서의 핵가족화
2) 결손가정의 증가
3) 여성취업의 증가
4) 자녀양육에 다양한 요구 증대
2. 부모교육에 대한 이해
1) 부모교육의 개념
(1) 부모교육의 정의
(2) 부모교육의 관점
2) 부모교육의 중요성
(1) 아동교육에 대한 .. |
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| 아론벡(Aron Beck)의 인지치료(cognitive therapy)와 역기능적사고 기록지 활용법
아론벡(Aron Beck)의 인지치료(cognitive therapy)와 역기능적사고 기록지 활용법
1. 이론의 가정
○ 인지치료의 대표적 학자인 벡에 의하면 인간은 자극에 대해 선별적인 주의를 기울이면서 이 자극을 유형으로 결합하고 상황을 개념화한다.
○ 같은 상황에 대해 서로 다른 사람들은 다르게 개념화하지만 특정 사람은 .. |
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| 심리사회모델 이론 및 심리사회적 개입과 시연 파워포인트 PPT 보고서입니다.
수업시간 발표를 위해 작성한 레포트이며 팀인원이 분담하여 자료를 조사하여 내용이 완성도가 높습니다.
목차를 보시면 전체적인 내용을 확인하실 수 있습니다.
★한글 보고서도 함께 올렸으니 제 자료 검색하셔서 참고 하시기 바랍니다★
1. 심리사회이론의 개요
1) 심리사회이론의 인간행동에 대한 가정
2) 심리사회이론의 배.. |
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| 사회복지정책의 결정
Ⅰ. 사회복지정책 결정의 의미
사회복지문제를 해결할 수 있는 정책대안들 가운데 어떤 것들은 정책결정자에 의하여 채택되고 어떤 것들은 채택되지 못한다. 또한 채택된 정책들 사이에서도 그 시행에 관한 우선순위가 논의되고 확정된다. 이러한 과정들이 정책결정과정이다. 정책결정과정은 대안의 선택과정 또는 우선순위를 확정짓는 과정이기 때문에 다른 정책과정과는 그 성격이 .. |
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| 청소년문제에 대한 사회환경 중심이론
1. 사회해체이론
(1) 사회해체이론의 개요
① 문제행동의 원인을 개인 내부에서 찾는 생물학적, 심리학적 이론들과 달리 사회학적 이론은 비행 발생의 가능성을 환경이나 사회조직 등 외부적 요인에 초점을 둠.
② 청소년문제의 원인을 환경적 요인에서 찾는 이론은 인간생태학의 가정을 많이 빌려옴. 인간생태학의 영향을 받은 사회학자들은 사회해체, 산업화, 인구이.. |
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| 1. 들어가는 말
2. 성장과정 - 낭중지추(囊中之錐)…
3. 성격소개 - 적극적이고 긍정적인 마인드로…
4. 경력사항 - 경험이라는 최고의 노하우와 함께…
5. 특기사항 - 다양한 분야를 제 것으로…
6. 지원동기 및 입사 후 포부 - 빠른 업무 적응을 통하여 최고의 가치만을 만들어 가는…
[※ 일반적인 항목 위주의 지원양식 기준]
◆ 세르비에 병원영업/제약영업 파트 지원자에 맞게끔 컨설팅 진행
◆ .. |
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| [부모교육이론] 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적과 교육원리에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 기노트(Ginott)의 부모교육의 개요
2. 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적
3. 부모- 자녀관계에 대한 입장
4. 부모교육의 교육원리
Ⅲ 결론
참고문헌
[부모교육이론] 기노트(Ginott)의 부모교육의 목적과 교육원리에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ginott의 인본주의적 부모교육은 부모-자녀의 관계를 부모중심이 .. |
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| 조직행동론상 동기부여 내용이론 전반의 검토
1. 동기부여 내용이론의 의의
경영조직론에서 동기부여 내용이론이란 인간의 행위유발, 지도, 유지 요인들이 개인 내부에 존재한다고 가정하여, 모티베이션 촉발시키는 요인 규명하고, 우선순위 파악하는 이론이다.
즉 이 이론은 사람들은 욕구충족위해 모티베이션되기 때문에 일종의 ‘욕구이론’이라 할 수 있으며, 모티베이션의 촉발 요인 이해를 통해 조직.. |
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| '환경 속의 인간'이라는 기본 틀 속에서 사회복지실천의 목적과 개념을 그리고 사회복지사의 역할에 대해 서술하시오. 또한 사회복지 실천을 위한 이론에서 제시한 사회복지실천 이론의 구성을 논의하여 보세요에 대한 레포트
'환경 속의 인간'이라는 기본 틀 속에서 사회복지실천의 목적과 개념을 그리고 사회복지사의 역할에 대해 서술하시오. 또한 사회복지 실천을 위한 이론에서 제시한 사회복지실천 이.. |
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성격 ( 3Pages ) |
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| 조직행위론상 성격에 대한 검토
Ⅰ. 들어가며
조직행위론에서 성격을 이해함에 따라서 조직에서 개인의 특질과 상황에 맞는 개인을 선발 배치하는 등의 활동이 가능하므로 이를 살펴보는 것은 매우 중요한 문제이다. 이하에서는 이러한 조직행위론적 관점에서 성격에 대하여 살펴보기로 한다.
Ⅱ. 성격의 의의
1. 성격의 개념
성격이란 환경의 조건에 관계없이 비교적 일관되게 행위특성에 영향을 미치는 .. |
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| 위기개입모델에 대해 논하세요.
위기개입모델 위기상황에 즉각적으로 개입하여 단기 전문원조를 제공하기 위한 모델로 높은 스트레스 상황에 있는 클라이언트를 대상으로 한 개입에 매우 효과적이고 유용한 개입방법이다. 위기개입모델은 기존 지식과 임상적 측면이 결합되어 있다는 점에서 다분히 절충적이며, 전통적 개별사회복지실천보다는 실제적 기법으로 평가되고 있다.
위기개입모델은 현장 실무자.. |
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| 의사결정의 행동모형 (조직행동론)
Ⅰ. 들어가며
1. 의사결정의 의의
의사결정(decision making)이란 어떤 결정안에 이르는 사고 및 행동과정으로서 둘 또는 그 이상의 문제해결 대안들 중에서 의사결정자가 자신의 목적을 달성하는 데 있어 가장 좋은 대안이라고 생각되는 것을 선택하는 행위를 말한다. 경영조직에 있어서 의사결정은 단순한 선택을 넘어 실행과 피드백의 과정을 요한다.
2. 의사결정의.. |
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| 교육적 관계에서 권위의 문제
1) 교육적 관계
교육적 관계는 교사와 학생의 경우처럼 학교라는 제도에 의해 강제되는 것이 아니라 교육의 매개를 통해서 상호간의 자발적인 동의에 의해 이루어지는 것이다. 원칙상 그 관계는 온갖 세속계적 범주를 초월한다. 교육에서는 농민, 기업가와 상인, 귀족이라는 식의 인간에 대한 세속적 구분법이 보류되어 있다. 그것은 교육과 관련될 수는 있지만 교육의 본질.. |
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