|
|
|
전체
(검색결과 약 56,452개 중 54페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| UN의 ‘아동권리에 관한 협약’이란 무엇인지 그 내용을 심도 있게 파악하고 그 중에 우리나라 청소년들이 침해받고 있는 부분은 어떤 부분인지 확인하여, 그 부분의 권리 향상을 위한 정책제언(개인의견)을 하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. UN의 ‘아동권리협약’
1) 아동권리협약의 성립배경 및 아동의 개념
2) 아동권리협약의 구성
3) 아동권리협약의 일반원칙
① 차별금지의 원칙(제2조)
② 생.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이와 같이 남들은 쉽사리도전하지 못하는 일에 꿈을 갖고 도전하는 정신이 저와 SL의 공통점이라고 생각하였고 그런 점에서 저는 SL에 가장 적합한 인재라고 생각하였기 때문에 SL에 지원하게 되었습니다.
고객 만족을 위해 능동적으로 행동하는 SL을 만들고 싶습니다.>
원활한 수업 진행을 위해서는 학생 전체가 참여하여야 하였고 이를 위해 새로운 방법이 필요했습니다.
SL에서 일할 기회가 주어진다면 .. |
|
 |
sl, 설계, 자동차, 위해, 제품, 경험, 역량, 회로, 필요하다, 선배, 고객, 생각, 이다, 기계, 되어다, 학생, 이렇다, 대회, 대학, 도전 |
|
|
|
|
 |
|
| 충남대학교병원 간호사 직무수행 계획서
충남대학교병원 간호사로서 저도 같은 침착함으로 환자의 안전을 지키겠습니다.
감정적으로 안정된 간호사만이 환자에게 신뢰를 줄 수 있다고 믿습니다.
저는 환자에게는 희망을, 병원에는 신뢰를, 그리고 제 자신에게는 성장을 선물하는 간호사로 성장하겠습니다.
실습 중 중환자실에서 폐렴 환자의 상태를 의사와 간호사가 함께 점검하는 회진에 참여한 적이 있습.. |
|
|
환자, 간호사, 간호, 실습, 중, 이다, 충남대학교병원, 병원, 치료, 생각, 교육, 경험, 싶다, 업무, 협력, 실천, 신뢰, 병동, 수행, 입사 |
|
|
|
|
 |
|
| 노인장기요양보험제도의 문제점과 해결에 관한 개인 의견 중심 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기대효과 1) 사회적 위험 예방
2) 경제적 파급효과
3) 현 요양시스템의 영역 확대
4) 건강보험 재정의 안정과 효율화
5) 노인의 삶의 질 향상
2. 문제점
1).. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 미술치료의 개념과 역사에 대한 레포트 자료입니다.
미술치료의 개념과 역사
CONTENT
미술치료의 개념과 역사
I. 미술치료의 역사
1. 니움버그(치료에서의 미술)
2. 크레이머(치료로서의 미술)
3. 울만(통합적 입장 : 치료+창조)
II. 미술치료의 개념
1. 개념
2. 장점
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ... |
|
|
|
|
|
 |
|
| ◎ 역사를 어떻게 볼 것인가 ◎
1.역사를 배울 필요가 있을까
누가 왜 역사에 관심을 가지고 알려고 합니까 하고 묻는다면 사람들은 어떻게 대답할까. 대답은 여러 가지일 것이다. 중고등 학교 학생이라면 관심이요 시험 잘 보려고요. 하는 대답을 많이 할 것이다. 일반 시민들은 우리 역사에 호기심이 있어서… 라거나, 옛날에는 중국의 일부나 만주도 우리 땅이었다는데, 그것이 사실인지 알고 싶습니다. .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| Ⅰ.기독교와 역사
1. 기독교는 역사를 어떻게 보는가
삶과 역사는 동일선 상에 서 있다. 그래서 히브리인들에게 삶은 곧 종교의 문제였고 종교는 역사적으로 설명되었다. 삶 속에서 신앙을 가진 사람들에게 신앙과 역사의 관계는 하나의 절실한 문제인 것이다.
역사란 말의 다면성
역사란 넓게 보면 시간속에서 일어난 모든 변화를 말할 수 있는데, 역사란 말은 탐구,기록이라는 뜻으로 정의 할 수 있다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1.서론
이 책은 역사를 공부하려는 학생들이 한번쯤은 봐야하는 책이다.
역사를 공부하는 학생들이 역사란 무엇무엇이다 라고 대답할 수 있겠금 대답을 알려주는 것이다. E.H. Carr은 이책에서 역사란 현재와 과거의 끈임없는 대화라고 말하고 있다. 하지만 이 책은 아무생각 없이 무턱대고 읽었다가는 책의 내용을 이해하지 못할 수 도 있다. 이런 역사에 관한 책은 대학교에 와서 처음 읽어봤는데
내용은.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이 자료는 E.H 카(Edward Hallet Carr)의 [역사란 무엇인가]를 읽고 분석, 정리한 A+ 레포트이다.
I. 서론
II. 본론
1. 저자 E.H 카(Edward Hallet Carr)에 대하여
2. [역사란 무엇인가]의 구성
3. 주요 내용
(1) 제1장 역사가와 그의 사실
(2) 제2장 사회와 개인
(3) 제3장 역사, 과학 그리고 도덕
(4) 제4장 인과관계
(5) 제5장 진보로서의 역사
(6) 제6장 지평선의 확대
III. 결론
<참고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 고조선 역사왜곡
〈차 례〉
1. 서론
2. 본론
1)일본의 고조선 역사왜곡
2)중국의 고조선 역사왜곡
3)현대 역사학자들의 왜곡
4)이러한 역사왜곡의 대처방안
3. 결론 : 본문 요약 및 정리
[참고자료]
1. 서론
요즘 언론에 일본이 우리의 역사를 왜곡하며 일본의 교과서를 만든다는 이야기가 자주 등장한다. 고조선을 없애려 하고 독도가 자국의 것이라는 등 많은 왜곡이 나타나고 있다. 이뿐만 아니.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 역사란 무엇인가 내용요약과 책 비평 및 독후감,서평입니다.
자세한 내용은 목차를 참고하세요.
많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :)
1. 역사란 무엇인가 책 개요
2. 역사란 무엇인가 챕터별 내용요약
(1) 1장 요약
(2) 2장 요약
(3) 3장 요약
(4) 4장 요약
(5) 5장 요약
(6) 6장 요약
3. 가장 기억에 남는 구절과 그 이유
4. 책내용 비평
5. 독후감
1. 역사란 무엇인가 책 개요
에드워드 카의 역사란 무.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 한국 사회복지의 역사
목차
한국 사회복지의 역사
I. 근대이전기
II. 사회복지의 도입기
III. 사회복지의 확대기
IV. 사회복지의 성숙기
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 우리나라 아동복지의 역사에 대한 레포트 자료.
우리나라 아동복지의 역사
목차
우리나라 아동복지의 역사
I. 해방 이후부터 1950년대 말까지
II. 1960년에서 1970년대
III. 1980년대 이후
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 미국의 역사교육
※ 목 차
Ⅰ. 서언(序言)
Ⅱ. 미국의 역사교육과정
1) 미국 역사교육과정의 편제
2) 미국 역사교육의 내용
ⅰ)『역사과 국가표준』분석
ⅱ) 역사교과서의 내용
Ⅲ. 미국 역사교육의 동향 및 쟁점
1) 미국 역사교육의 동향
2) 미국 역사교육의 쟁점
Ⅳ. 미국의 역사교육이 우리나라에 주는 시사점
Ⅳ. 결어(結語)
Ⅰ. 서언(序言)
흔히들 미국은 역사가 짧은 나라라고 한다. 그러나 미국은 그 짧.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영학 역사의 의의, 현대경영학의 동향
1. 경영학 역사의 의의
'하나의 학문 내지 과학의 역사는 바로 그 학문 내지 과학 자체이다'라는 괴테(J. W. Goethe)의 말처럼 경영학 역사는 바로 경영학 그 자체가 될 수밖에 없다. 그러므로 경영학을 하나의 학문으로서 체계적으로 연구하고 이해하기 위해서는 무엇보다도 경영학의 역사적 뿌리인 경영학의 기원, 성립, 발전과정을 연구하는 것이 필요하다.
그.. |
|
|
|
|
|
|
|
