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(검색결과 약 27,829개 중 54페이지)
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| 교내 봉사 활동 확인서
인적사항
00 학교
학년
반
번
성명
기간
년월일( :)～년월일( : )까지
시간
총( )시간
장소
※ 봉사활동 유형에 ○표, 세부실천사항에 ∨표 하시기 바랍니다.
봉사활동 유형
세부실천사항
학교 일손 돕기 활동
도서관 책 정리 및 청소 교과서 배부□ 봉사 활동 업무 보조□
특별 교실 관리 및 보조□ 운동장 제초 작업□
잔디 및 화단 정리□ 학교 홍보 도우.. |
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교내 봉사 활동 확인서
인적사항
학교
학년
반
번
성명
기간
년월일(:)∼년월일(:)까지
시간
총()시간
장소
※ 봉사활동 유형에 ○표, 세부실천사항에 √표 하시기 바랍니다.
봉사활동 유형
세부실천사항
학교 일손
돕기 활동
도서관 책 정리 및 청소 교과서 배부 □
특별 교실 관리 및 보조 □
잔디 및 화단 정리 □
대학수학능력고사장 준비 □
봉사 동아리별 활동 □
유당번 활동 □
봉사 활동 업무 .. |
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| 청소년을 위한 자원봉사기관의 유형별 분류와 자원봉사 프로그램 사례
목차
* 청소년을 위한 자원봉사기관
Ⅰ. 청소년을 위한 자원봉사기관의 유형별 분류
Ⅱ. 자원봉사 프로그램 사례
1. 사례 1. 강일중학교의 학교자원봉사 프로그램-무의탁노인결연 봉사활동
2. 사례 2. 병아리교실 또래지도
3. 사례 3. 청소년폭력 예방을 위한 연합 캠페인
* 참고문헌
* 청소년을 위한 자원봉사기관
I. .. |
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| 초등 다문화교육의 내용과 중요성 및 교수학습방법과 유형
목차
Ⅰ. 초등 다문화교육의 중요성
1. 현상적 측면: 초등학교에 재학하는 다문화가정 자녀 증가
2. 규범적 측면: 학생의 문화 간 공존 능력 조기 함양
Ⅱ. 초등 다문화교육의 내용
1. 지식 측면
2. 기능 측면
3. 가치, 태도 측면
Ⅲ. 초등 다문화교육의 교수학습방법
1. 초등 다문화교육의 영역
2. 다문화교육 방법의 유형
3. 구체적인 교수.. |
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| Ⅰ. 서론
- 사이버 왕따 현상
- 사이버 왕따의 특징
Ⅱ. 본론
- 사이버 왕따의 문제점과 심각성
가. 사이버 왕따의 문제점
나. 사이버 왕따의 심각성
- 사이버 중독 현상
가. 게임 중독 현상
나. 불건전한 채팅
Ⅲ. 사이버 중독 예방 및 관리
※ 참고 문헌
2. ‘사이버 왕따’의 특징
온라인상에서 일어나기 때문에 시간적, 공간적 제약이 없다. 사이버 공간의 인맥은 한 다리만 걸치면 대부분 아는 .. |
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| 여러분의 반에 장애학생이 있다면
[장애 아동의 통합교육]
통합 교육의 정의
특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형,정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다.
장애를 보완할 수 있는 수단을 최대한으로 강구하여 일반 아동과 함께 교육함으로써, 장애아동 개개인의 잠재능력을 최대한으로 신장시키는 것을 말한다.
통합 교육의 필요성
통.. |
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| 사회양극화
목 차
Ⅰ. 서 론
1. 사회 양극화의 개념
2. 교육 양극화의 개념
3. 양자 간의 관계
Ⅱ. 본 론 1
- 양극화의 현황 및 실태파악
1. 사회 양극화의 현황 및 실태
2. 교육의 양극화
1) 부모 직업에 따른 대학 진학 유형
2) 고등학교에서의 교육 격차
3) 학력별 임금 격차
4) 사법고시합격자와 교육양극화
Ⅲ. 본 론 2
- 교육양극화와 교육을 통한 사회 양극화의 원인 및 문제점
1. 사교.. |
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| 비행 청소년
사회복지학과 20052174 구영훈 20060185 정윤미
20060447 김지은 20060488 백규진
20060454 민야래 20060473 문진주
대진대학교
청소년복지론
목차
II.비행청소년의 유형
1.위너의 이론에 따른 청소년 비행의 유형
2.청소년의 일탈과 범죄 비행의 유형
III.비행청소년의 원인
1.내부 심리적인 면
2.외부 환경적인 면
V.비행청소년의 정책 및 프로그램
1.법적처리
2.비행 .. |
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| Ⅰ. 학교 폭력의 의의
1. 학교 폭력의 개념
Hans Tiersch는 폭력을 유형, 무형의 힘이 사람의 신체 혹은 정신, 심리물건 등의 대상에 행사되는 모든 행위를 지칭하는 것으로 정의하고 폭력의 유형을 크게 물리적 폭력, 심리적 폭력, 구조적 폭력의 세 가지 형태로 구분하고 있다. 물리적 폭력이란 신체에 직접 폭력이 행해지는 것, 신체적 괴롭힘, 신체적 불쾌감을 유발하는 행위 등을 말하며 심리적 폭력.. |
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| ○ 청소년 복지론 주제: 청소년 폭력
Ⅰ.서론
1. 연구목적
2. 연구방법
Ⅱ.본론
1. 청소년 폭력의 대한 이해
1) 청소년폭력의 개념
2) 청소년폭력의 유형
2. 청소년 폭력의 특징
3. 청소년 폭력의 원인
1) 개인적 원인
2) 가정적 원인
3) 학교적 원인
4) 사회 환경적 원인
4. 청소년 폭력의 현황
1) 학교급별 폭력비행
2) 청소년폭력피해의 유형
3) 청소년 폭력피해 장소
4) 학교폭력 피해 신고 후 처리결.. |
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| [통합교육] 장애인 통합교육의 정의와 유형, 역사적 배경, 장단점, 효과, 경향, 법적근거, 방향과 개선과제
목차
통합교육
Ⅰ. 통합교육의 정의
Ⅱ. 통합교육의 역사적 배경
Ⅲ. 통합교육의 유형
1. 통합수준에 따른 통합유형
2. 학교 내 통합교육 유형
3. 장소에 따른 통합교육의 유형
Ⅳ. 통합교육의 장점과 단점
1. 장점
2. 단점
Ⅴ. 통합교육의 효과
1. 장애아동에 대한 효과
2. 비장애 또래에 대.. |
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| 국민연금에 대해 기술하시오에 대한 레포트 자료.
국민연금에 대해 기술하시오.
목차
국민연금에 대해 기술하시오.
I. 국민연금제도의 의의와 필요성
II. 연금제도의 유형
1/ 국민연금
2/ 공무원연금
3/ 사립학교교직원연금
4/ 군인연금
5/ 퇴직연금
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
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| 프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
총 5,282세대 10,294명이다. 00동의 기초생활수급권자 수는 총 1,320세대 2,192명이며, 이 가운데 주공 3단지(영구임대)내에는 1,193세대 2,219명이 거주하고 있다. 이는 00시 기초생활수급권자 수(세대)의 27%가 00구 지역에 거주, 00구 지역 기초생활수급권자수의 20%가 00동에 거주, 00동 기초생활수급권자 수의 91%.. |
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학교적응, 학교부적응, 학교, 다문화, 국제결혼, 새터민, 탈북자. 결혼이주, 결혼이주여성, 프로그램, 프로포절, 사회복지실습, 현장실습, 복지기관, 복지관, 실습, 프로그램개발, 프로그램개발과평가, 프개평, 발달장애, 복지 |
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| 학생활동역임 실적증명서
접수번호
※
수험번호
※
지원자
성명
지원
모집단위
출신
고교
학생활동 유형
(1)총학생회 임원 [],
학급반(실)장[],
(2)동아리 및 클럽 책임자 []
학생활동 명칭
(1) 총학생회 임원 유형※ 선택자 기재
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(2) 동아리 및 클럽 책임자※※ 기재
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학교생활기록부 특별활동상황에 근거한 학생활동 역임 내역조서
학년
학생활동 유형
활동 학기수
활.. |
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| [[ 가족 복지론 ]]
주제 : 청소년 가출
○ 가출청소년이란
- 부모의 동의 없이 적어도 하룻밤 동안 집을 나간 10-17세 청소년
1] 가출의 의미와 유형
가출 - 청소년들이 부모의 허락 없이 혹은 그들의 의지와는 반대로 24시간 이상 가정에서 나와 머무르는 것
1. 가출의 유형
① 가출동기에 따른 유형
- 목적지향적 가출 : 현재의 생활에 불만을 품고 새로운 세계로 나가고자 해서 가출하는 형태
- 도피형 .. |
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