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(검색결과 약 34,316개 중 54페이지)
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| 세계 각국의 세무조사 제도의 비교 (세무)
1. 들어가며
세무조사는 세법상 질문검사권을 다루는 조그만 분야일 수도 있지만 어떤 경우에는 세계의 역사를 바꾸는 중심에 있기도 하다. 즉 재정수요목적일 수도, 전쟁혁명의 원인일 수도, 폭력조직을 잠재우기도하고, 때론 정적제거 수단으로 변질되기도 한다.
2. 미국의 세무조사
1. 미국 국세청의 힘과 공포
IRS는 재무부에 귀속된 5개 산하 관청중 하.. |
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| 외상성 뇌손상
I. 외상성 뇌손상의 개요
A. 정의
후천성 뇌 손상 : 종양, 뇌졸중, 외상성 뇌손상
외상성 뇌 손상 : 외부적으로 가해진 힘에 의한 뇌의 손상
B. 통계 (우리나라)
1. 외상에 의한 사망의 54%: 뇌손상에 의한 사망
2. 교통사고:두부 및 뇌손상이 80%
C.외상성 뇌손상의 발생원인
1. 교통사고
2. 폭력
3. 낙상
4. 총기류
D. 두개골이 뇌에 미치는 영향
1. 평상시 : 단단하게 보호(그림 2)
2. .. |
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| [범죄와 형벌]
청소년 범죄의
현실과 대책
목차
Ⅰ. 청소년 범죄의 현실
ⅰ) 청소년의 개념
ⅱ) 청소년 범죄의 정의 및 분류
ⅲ) 청소년 범죄의 처벌
ⅳ) 청소년 범죄의 특징 및 현황
Ⅱ. 청소년 범죄의 사례 및 판례
ⅰ) 사이버 범죄
ⅱ) 강력범죄
ⅲ) 학교폭력
ⅳ) 판례 분석
Ⅲ. 청소년 범죄의 대책
ⅰ) 청소년 범죄의 원인
ⅱ) 청소년 범죄 대책
* 참고문헌
Ⅰ. 청소년 범죄의 현실
ⅰ) 청소년의 개념
청소년은.. |
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| <현안조사>
* 이 연구는 김흥주, 정택희, 박경숙, 김성은, 김연이 공동 연구한 ｢한국 중등학생의
의식 및 생활실태 조사연구｣(RR 98-3) 보고서를 요약한 것임.
한국 중등학생의 의식 및 생활실태 조사연구
김 흥 주 (본원 연구위원)
1. 연구의 배경
미래 한국사회의 주역이 될 청소년들이 갖고 있는 의식과 생활태도는 국가의 장래를 말해준다고 볼 수 있다. 따라서 학생들이 어떤 생활 모습을 보이.. |
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| [정신분석 이론]
정신분석 이론은 프로이드가 주장한 이론으로 인간에게 내재되어 있는 욕구를 충족하는 방식과 주변 사람들과의 사회적 관련성에 관심을 갖고 이것이 인성의 발달과 어떤 관계를 갖는지에 초점을 두었다. 발달은 무의식적인 것이며, 행동은 단지 표면상 나타나는 특성이므로 아동발달을 제대로 이해하기 위해서는 행동적인 상징의 의미를 분석하여 정신의 근원적인 과정을 이해해야 .. |
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| 노무현정부의 긴급지원법에 대해 서술하고 이법의 장점과 문제점에 대해 분석하고 그 해결방안을 제시하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 노무현정부의 긴급지원법
1) 긴급지원법의 도입배경
2) 법적근거
3) 긴급지원법의 내용
2. 긴급지원법의 장점과 문제점
1) 긴급지원법의 장점
2) 긴급지원법의 문제점
3. 긴급지원법의 해결방안
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
노무현정부의 긴급지원법에 대해 서.. |
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| 약물남용이란 무엇인지에 대한 개념을 요약하고 약물남용을 막기 위한 법률의 특성에 대해 서술하시오.
1. 약물남용의 개념
약물(drug)이란, 질병을 예방, 치료하는 데 사용하는 물질로 신체기능을 변화시킬 수 있는 물질을 의미한다. 약물 사용행위와 관련하여 사용(use), 오용(misuse), 남용(abuse) 등의 용어가 사용되는데, 이에 대한 뚜렷한 정의가 있는 것은 아니다.
이러한 용어는 약물의 사용정도.. |
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| 사회복지정책론
사회적 위험에 대응하는 정책의 내용
사회적 위험대응 정책 분석
사회적 위험에 대응하는 정책 내용-아동학대 방지 정책
가치는 사회복지 정책의 "왜"에 해당한다.
라스웰의 정치의 삼각형은 사회복지 정책을 다음과 같이 해석할 수 있다.
정치의 삼각형' 관점에서 사회복지 정책은
예방 중심의 사회복지 정책,
사회적 위험에 대응하는 정책 내용-아동학대 방지 정책
의제 형성은 사회문제가.. |
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정책, 사회, 복지, 정치, 아동, 가치, 아동학대, 회복, 보호, 제도, 위험, 과정, 문제, 되어다, 체계, 결정, 형성, 기초, 구조, 행정 |
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| 가족에 대한 이론적 관점에서 미래 가족의 변화를 예측하고 이들이론들이 각각 정책과제 수립에 어떠한 영향을 미치는지 설명하시오
가족이론을 통한 미래 가족 변화 예측과 정책과제 수립에의 시사점
이러한 사회변화는 단순한 가족 형태의 변화에 그치지 않고, 복지, 교육, 노동, 주거 등 사회 전반의 구조와 정책에 영향을 주고 있으며, 가족의 정의 자체를 새롭게 성찰하게 만든다.
가족이 사회의 기본.. |
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가족, 정책, 사회, 이론, 영향, 다양하다, 변화, 제도, 복지, 구조, 기능, 관계, 체계, 화, 형태, 돌보다, 중심, 관점, 위, 점 |
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| 학교사회사업의 대상에 대한 레포트 자료입니다.
학교사회사업의 대상
목차
학교사회사업의 대상
I. 학교과정별 대상
1. 초등학교시기
2. 중, 고등학교시기
3. 대학시기
II. 문제 원인별 대상
1. 개인 내부의 원인
2. 개인 외부의 원인
1/ 불리한 가정환경
2/ 원만치 못한 대인관계
3/ 비교육적 지역환경
3. 내외 복합적인 원인
4. 학교생활에서 표현되는 문제
1/ 학습부진
2/ 공.. |
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| 청소년기 정신장애(학교거절증, 시험불안, 인터넷 중독)
1. 학교거절증
학교거절증은 일명 등교거부증이라고도 하며, 학교 가기를 거부하는 것을 말하는데 어린 초등학생의 경우에는 분리불안이나 학교공포증(school phobia)으로 인해 생기는 경우가 많은 반면 청소년 시기에는 주로 우울증, 불안증, 품행장애와 비행, 반항, 정체성 장애, 경계선적 성격장애, 정신분열병 등이 원인으로 추정된다.
심한 우.. |
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| ○ 학교폭력에 대한 대책 방안 및 사회복지사의 역할
Ⅰ.시작하는 말
Ⅱ. 학교폭력의 정의 및 개념
1. 학교폭력의 정의 및 개념
2. 학교폭력의 종류
III. 학교폭력의 특성 및 원인
1. 학교폭력의 특성
2. 학교폭력의 원인
1)개인 심리적 요인
2)가정적 요인
3)학교적 요인
4)사회적 요인
Ⅳ. 학교폭력 현황 및 실태
Ⅴ. 학교폭력에 대한 대책 방안 및 기대효과
1. 학교폭력에 대한 대책
2. 피해자.. |
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| 학교 폭력(집단 괴롭힘)의 특징과 원인
1. 집단 괴롭힘의 특징
집단 괴롭힘은 연구가 처음 시작된 스칸디나비아 반도에서 ‘mobbing’으로, 일본에서는 ‘이지메(ijime)’라고 불렸는데, 우리 나라에서는 ‘학교폭력’, ‘은따’, ‘왕따’, ‘전따’, ‘왕따돌림’, ‘집단 따돌림’으로 불리고 있다.
괴롭힘은 집단 내에서 같은 집단에 소속된 개인이나 소수에게 신체적, 정신적 위해(危害)를 가하는 행위를 총칭한다. |
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| 학교 중퇴
1. 학교중퇴의 개념
학교중퇴란 정규학교(초․중․고) 재학중 비행, 질병, 가계곤란 등 여러 가지 이유로 인해서 도중에 학업을 중단된 상태를 의미한다. 여기서 중퇴는 자퇴(권고퇴학)와 제적(명령퇴학) 등을 포함한다.
2. 학교중퇴의 원인
1) 개인적 원인
(1) 공부가 싫어서
(2) 나쁜 친구의 꾀임
2) 가정적 원인
(1) 집안의 가난
(2) 가정불화
(3) 결손가정
(4) 취직문제
3) 학교.. |
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| 학업중단의 원인과 이유
목차
* 학업중단의 원인
Ⅰ. 가족구조 및 기능의 변화
Ⅱ. 학력 위주의 학교교육 환경
Ⅲ. 학벌주의 사회구조
Ⅳ. 유해한 지역사회 환경의 범람
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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