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(검색결과 약 67,896개 중 54페이지)
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| 가정폭력학습지도안 가정폭력교육자료
학습 지도안
단원명
가정 폭력-슬픔과 고통
배당 차시
활동명
가정 폭력의 심각성과 대처법 알기
학습 목표
•가정 폭력의 심각성을 이해한다.
•가정 폭력에 대처하는 방법을 알 수 있다.
수업 자료
교사
학생
•소중한 성 바로 알기(초등학교용), 소설책『이 일기는 읽지 마세요』
지도 단계
지도 항목
지도 내용 및 방법
지도상의 유의점
도 입
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| 청소년 폭력에 대해서
서론
청소년들은 어느 사회에서나 존재한다. 또한 어느 사회에서나 어떤 문제(폭력)들이 나타난다. 청소년들이 살아가고 있는 사회에서 문제는 언제든지 존재해 왔고 앞으로도 계속 존재해 나갈 것이다. 그런 청소년 문제가 왜 사회문제로 인식되는가 여러 가지 이유가 존재하겠지만(개인적인 입장) 먼저 청소년들한테는 해도 되는 일이 있고 해서는 안 되는 일이 있다고 생각된다. .. |
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| ○ 가정폭력
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 가정폭력
I. 서론
II. 본론
1. 가정폭력의 이해
1) 의의
2) 원인
2. 가정폭력의 현황과 분석
1) 현황
2) 분석
3) 접근의 문제
3. 가정폭력에 대한 해결책
III. 결론
Ⅰ. 서 론
가정 내 폭력행위는 매우 다양하고도 심각한 양상을 보인다. 일반적으로 아내에 대한 학대, 아동 및 노인에.. |
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| 가정폭력의 치료와 예방, 사례, 관련법률, 윤리적딜레마와 사회복지적 실천 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
Ⅰ. 가정폭력의 개념과 유형
1. 가정폭력의 개념
2. 가정폭력의 유형
Ⅱ. 가정폭력의 실태
1. 부부폭력(배우자 대한 폭력)
2. 아동에 대한 폭력
3. 노인에 대한 .. |
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| 성폭력
성의 담론과 이해
목차
성폭력의 개념
성폭력의 실태
성폭력의 유형
유형 분석 및 사례
다른나라의 사례
우리들의 생각
1.성폭력의 개념
상대방의 동의 없이 강제적으로 성적 행위를(언어 포함) 하거나 성적 행위를 하도록 강요 위압하는 행위로서
강간뿐 아니라 추행, 성희롱, 아내강간, 몰래 카메라를 통한 사생활 침해나 스토킹 등 모든 신체적, 언어적, 정신적 폭력을 포괄하는 개념으로 정의... |
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| 학교폭력 방지를 위한사회복지사의 역할 연구
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1장. 학교폭력에 대한 이론적 배경
제1절 청소년 학교폭력의 이해
1. 청소년 학교폭력의 개념
2. 청소년 학교폭력의 특성 및 경향
3. 청소년 학교폭력의 유형
제2절 청소년 학교폭력에 관련된 이론
1. 가해자 중심이론
2. 피해자 중심 이론
제3절 청소년 학교폭력의 발생원인
1. 개인적 요인
2. 동료요인
3. 가정적 요인.. |
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| 여성의 특성과 여성문제
목차
* 여성에 대한 이해
Ⅰ. 여성의 특성
Ⅱ. 여성문제
1. 빈곤여성
2. 폭력피해 여성
1) 가정폭력
2) 성폭력
3. 미혼모
4. 결혼이주 여성
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| [여성문제] 가정폭력 피해여성, 성폭력 피해 여성, 성매매 피해 여성, 미혼모, 이혼여성, 이주여성 문제에 대한 레포트
[여성문제] 가정폭력 피해여성, 성폭력 피해 여성, 성매매 피해 여성, 미혼모, 이혼여성, 이주여성 문제
CONTENT
여성문제
I. 가정폭력 피해 여성
1. 가정폭력 피해 여성에 대한 이해
2. 가정폭력의 발생원인
3. 가정폭력의 미치는 영향
II. 성폭력 피해 여성
1. 성폭력 피해 여.. |
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| III.사회적 관계의 문제
가정폭력 피해 여성들이 겪는 심리․ 정서적 문제는 우울, 자기 비난과 죄책감, 고립감, 분노, 무력감 등이 나타나는 것으로 보고된다.
사회문제의 이해: 정현주 저, 대왕사, 2014
폭력의 피해로 인한 신체적 손상은 일반적인 타박상에서 흥기에 의한 열상, 화상, 골절, 죽음에 이르기까지 다양하며 두통, 현기증, 불면증, 소화불량 등의 다양한 증상이 나타난다.
가정폭력 피해 여성.. |
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사회, 폭력, 문제, 피해, 나타나다, 가정폭력, 여성, 겪다, 정신, 피해자, 정서, 죄책감, 심리, 고립, 인하다, 무기, 력, 비난, 당하다, 분노 |
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| 가정폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률, 사례에 관한 고찰, 윤리적 딜레마. 조별 모임을 통해 여러차례 수정하고 정리하는 과정을 거쳤구요. 교수님도 칭찬해주신 레포트입니다.
1. 가정폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률
2. 가정폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법
※미국의 가정폭력에 대한 조치 및 처벌
가정폭력 사례에 대한 조원들의 견해
1).폭력을 가하는 아버지를 살해한 여중생
2). < .. |
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| 학교폭력(아동폭력)의 최근 실태 및개입방안 보고서입니다. 목차를 보시면 전체적인 내용을 확인 하실 수 있습니다. 조를 이뤄 작성하여 내용 완성도가 높구요. 교수님도 잘했다구 칭찬해 주신 레포트 입니다.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학교폭력의 정의
Ⅲ. 학교폭력의 현황 특징
1. 최근 학교폭력의 현황
2. 최근 학교폭력의 특징
Ⅳ. 학교폭력의 유형과 형태
1. 학교폭력의 유형
2. 학교폭력의 형태
Ⅴ.학교폭력.. |
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| 성의 담론과 이해
[성폭력]
과목
:
담당교수명
:
제출일자
:
조원
:
목차
1. 성폭력의 개념
...
2. 성폭력의 실태
...
3. 성폭력의 유형
...
4. 유형 분석 및 사례
...
5. 다른나라의 사례
...
6. 성폭력에 대한 잘못된 통념
...
1. 성폭력의개념
성범죄란
성과 관련되어 발생하는 범죄이다. 형법상 규정된 성관련 범죄를 비롯하여 성폭력 범죄의 처벌 및 피해자 보호 등에 관한 법률, 아동복.. |
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| 학교 폭력 예방 프로그램
2...학년도
1.프로그램명: 내가 지킴이
2.프로그램 목적
가. 학교 폭력의 개념을 이해시킨다.
나. 학교폭력을 극복하는 방법을 생각해본다.
다. 친구들이 지닌 저마다의 개성과 성격을 이해하고 존중하는 태도를
가지도록 한다.
3.프로그램 개요
가.대상: ○○ 초등학교 6학년(5학급)
나.회기: 학급별 1회기 2시간
다.일시: 12월 20일(월)~12월 23일(목)
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| 학교 폭력 예방 프로그램
2...학년도
1.프로그램명: 내가 지킴이
2.프로그램 목적
가. 학교 폭력의 개념을 이해시킨다.
나. 학교폭력을 극복하는 방법을 생각해본다.
다. 친구들이 지닌 저마다의 개성과 성격을 이해하고 존중하는 태도를
가지도록 한다.
3.프로그램 개요
가.대상: ○○ 초등학교 6학년(5학급)
나.회기: 학급별 1회기 2시간
다.일시: 12월 20일(월)~12월 23일(목)
라.장소: 각반 학.. |
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| 영상사회학
수업개요
전반적인 분석대상: 영화산업 + 미디어역사(라디오, 대중잡지, 만화 Comic strip, cartoon, Pop music, Videoclips, 컴퓨터 미디어 등.
- 미디어 역사에 대한 사회학적 접근
대중사회(mass society)와 미디어간의 상호관계: 사회학적 관점에서 볼 때 대중사회에 미치는 가장 영향력이 큰 구조
Sociological Imagination
장면 1
- 왜 오래된 미국영화나 TV 시리즈에서는 배우들이 끊.. |
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