|
|
|
전체
(검색결과 약 3,786개 중 54페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| [프로이드 성격발달단계] 생식기
생식기는 사춘기부터 성적으로 성숙되는 성인기 이전까지의 시기로 심한 생리적 변화가 특징이며 격동적 단계로 불린다. 호르몬과 생리적 요인들로 인해 그 동안 억압되었던 성적 감정들이 크게 강화되면서 잠복기 동안 억제되었던 심리성적, 공격적 충동이 자아와 자아의 방어를 압도할 정도로 강해진다. 따라서 이전의 방어 양식들은 적절치 않게 되고 광범위한 재적응이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 자원봉사의 특성(자원봉사활동의 특징)
목차
자원봉사의 특성
I. 자발성
II. 이타주의
III. 무급성
IV. 지속성
V. 조직화
VI. 자아실현성
VII. 학습성
VIII. 희생정신
IX. 공공성
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 사티어의 가족치료이론에 대한 레포트 자료.
사티어의 가족치료이론
목차
사티어의 가족치료이론
A. 자아존중감과 자기가치의 개념
B. 의사소통의 개념
I. 회유형
II. 비난형
III. 초이성형
IV. 산만형
V. 일치형
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 심리사회적 발달단계이론(에릭슨의 성격발달이론)에 대한 레포트 자료입니다.
심리사회적 발달단계이론(에릭슨의 성격발달이론)
목차
에릭슨의 심리사회적 발달단계이론
I. 1단계 영아기 : 신뢰감 대 불신감
II. 2단계 초기아동기 : 자율성 대 수치심 및 의심
III. 3단계 유희기 : 주도성 대 죄의식
IV. 4단계 학령기 : 근면성 대 열등감
V. 5단계 청소년기 : 자아정체감 대 정체감 혼란
VI. 6.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 에릭슨의 심리사회이론(에릭슨의 생애, 인간관, 심리사회적 발달이론의 주요개념, 프로이드이론과 에릭슨이론의 비교)에 대한 레포트 자료.
에릭슨의 심리사회이론(에릭슨의 생애, 인간관, 심리사회적 발달이론의 주요개념, 프로이드이론과 에릭슨이론의 비교)
목차
에릭슨의 심리사회이론
I. 생애
II. 인간관
III. 주요개념
1. 자아
2. 자아정체감
3. 점성원리
IV. 프로이드이론과 에릭슨.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [로저스의 현상학적 성격이론] 로저스의 생애와 인간관, 현상학적 이론의 주요개념에 대한 레포트 자료.
[로저스의 현상학적 성격이론] 로저스의 생애와 인간관, 현상학적 이론의 주요개념
목차
로저스의 현상학적 성격이론
I. Rogers의 생애
II. 인간관
III. 주요개념
1. 현상학적 장
2. 자아
3. 자아실현 경향
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년기 심리사회적 발달
목차
청소년기 심리, 사회적 발달
I. 사회성의 발달
II. 교우관계
III. 정서적 발달
IV. 자아정체감의 확립
1. 정체감 성취
2. 정체감 유실
3. 정체감 혼란
4. 정체감 유예 혹은 일시적 정지
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보웬(Bowen)의 가족치료 모델의 주요 개념
목차
보웬(Bowen)의 가족치료 모델의 주요 개념
I. 분화(자아분화)
1. 감정반사행동
2. 자아형성
3. 기본분화와 기능분화
4. 지적체제와 분화
II. 삼각관계
III. 핵가족 감정체제(핵가족 정서체계)
1. 핵가종 감정체제
2. 분화수준과 감정체제
IV. 다세대 간 전이과정(대세대 전수과정)
1. 다세대 간 전이과정
2. 다음 세대의 분화수준을 예견이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [아동기 사회정서발달] 아동기 정서발달 및 사회성발달, 아동기의 또래관계, 아동의 친사회적 행동에 대한 레포트 자료
[아동기 사회정서발달] 아동기 정서발달 및 사회성발달, 아동기의 또래관계, 아동의 친사회적 행동
목차
아동기 사회 및 정서발달
I. 아동기 정서발달
1. 6-7세 정서발달
2. 8-12세 정서발달
3. 부모역할과 정서발달
II. 아동기 사회성발달
1. 사회생활에 대한 아동의 인식
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 주관적 의식과 현상의 관계
1. 들어가며
과학적으로(존재론적으로) 존재 의미의 구속 조건은 물질적 법칙체계만으로 완벽하며 외현적 나타남의 본성(현상)으로 완전하다. 그러면 물질적인 것과 다른 정신적인 것은 또 다른 자유도를 가질 수 있는가 그렇지 못하다. 존재의 의미란 영향이라는 나타나기 본성만으로 그 의미가 완벽하며 그 이상의 존재 정의를 위한 자유도나 구속 요건은 있을 수 없다.
2... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 게임중독
원인과 해결방안연구
[목차]
1. 게임중독 정의
2. 게임중독의 원인
3. 게임중독의 문제점과 증상
4. 게임중독이 청소년에게 미치는 영향
5. 게임이 미치는 영향
(1) 긍정적인 영향
(2) 부정적인 영향
6. 게임중독 해결방안
7. 내가 생각한 게임중독 해결방안
1. 게임중독의 정의
온라인 게임에 몰두하여 학업 성적이 떨어지고 현실에서의 친구관계가 소원해지고 가족생활에서 게임으로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신분석적 견해에서의 접근방법:
본문에서는 현대심리학의 3대 주류중 하나이고 정신의학 및 심리학의 발달에 지대한 공헌을 한 Freud의 전통적 정신분석학에 관해서 간략히 알아보기로 하자.
정신분석학은 Freud에 의해 제창된 이론으로서 그는 1856년 체코슬로바키아에서 유태인 부모 슬하의 7남매 중 맏이로 태어났다. 그의 가정은 경제적으로 어려운 형편이었으며, 중등학교시절 7년 동안이나 학급에.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 에릭슨의 정체감 대 정체감 혼란 단계
이 단계는 청소년기에 해당되며, 질풍노도의 시기라고 표현된다. 생리적인 변화와 성기관의 성숙, 그리고 피아제가 말하는 인지의 발달이 일어남으로써 여러 가지 많은 변화를 경험하게 된다. 지금까지 어린이가 자신에 대해 생각해 오던 것이 도전받으면서 질적으로 다른 자기이해가 생겨난다. "나는 누구인가?"라는 질문은 새로이 생겨난 감정들과 능력에 의해 발생.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달단계 (2)에 대한 레포트 자료.
에릭슨의 심리사회적 발달단계
목차
에릭슨의 심리사회적 발달단계
1. 심리사회적 위기 : 신뢰감 대 불신감 - 희망
2. 심리사회적 위기 : 자율성 대 수치심과 의심 - 의지
3. 심리사회적 위기 : 솔선성 대 죄책감 - 목적
4. 심리사회적 위기 : 근면성 대 열등감 - 능력
5. 심리사회적 위기 : 자아정체감 대 역할 혼란 - 성실
6... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 제 1 장 서 론
유아교육을 전공한 후, 어린 아동들을 접하였을 때, 그들 속에서 ‘내재적 자아’의 모습이 노출되면서 그들의 부정적 자아상을 발견하게 되었다. 이들이 세상에 나와서 가장 처음 만나는 부모의 교육방식에서부터 출발했다는 것을 깨달았다. 또한, 그들이 성장하면서 여전히 성숙하지 못한 모습을 안고 사회 생활을 하는 모습을 보았다.
그리고 이러한 사람들 중에는 인간관계가 원활하지 .. |
|
|
|
|
|
|
|
