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 [인지발달이론] 도식, 동화와 조절 ( 3Pages )
[인지발달이론] 도식, 동화와 조절 I. 도식 도식(schema)이란, 외부의 사물이나 사건 또는 사실에 대해 지각하고 대응하기 위해 사용하는 기본적인 이해의 틀이다. 피아제는 도식을 유사한 상황 속에서 반복되면서 전승되거나 일반화되는 행동의 구조 또는 조직이라고 했다. 도식은 개인이 어떤 자료나 정보를 이해하는 준거 틀이다. 인간은 어떤 상황이나 사건에 직면하여 그것을 이해하고 대처할 수 있..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인지주의 학습이론 ( 7Pages )
본 자료는 인지주의 학습이론에 대해 소개한 자료로 인지주의 심리학의 배경(1) 형태주의 심리학의 주요 원리, 2) 형태주의 심리학의 원리(지각원리: 프래그란츠 법칙), 3) 인지의 원리), 인지주의 학습이론 특징, 쾰러(Kohler)의 통찰설(1) 쾰러의 실험, 2) 쾰러 실험의 Gestalt 심리학적 이해, 3) 통찰을 통한 학습의 특징, 4) 통찰 학습 원리), 톨만(Tolman)의 기호-형태설(목표지향적 행동주의)(1) 톨만..
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인지주의 심리학, 형태주의 심리학, 프래그란츠 법칙, 쾰러의 통찰설, 쾰러의 실험, 레빈의 장이론, 정신집중학습, 장 기대학습, 장 인지양식 학습, 욕구식별학습
 아동의 사회인지능력 발달(마음의 이론, 셀만의 발달단계) ( 5Pages )
아동의 사회인지능력 발달(마음의 이론, 셀만의 발달단계) 타인에 대한 이해란 곧 사회인지(social cognition) 능력의 발달을 의미한다. 사회인지란 사회적 관계를 이해하는 능력으로 타인의 사고와 의도, 정서, 사회적 행동 및 그들의 일반적 전해를 이해하는 사회적 조망수용능력(social perspective taking ability)을 의미한다(Zahn-Waxler 등 1992). 피아제의 세 개의 산 실험에서처럼 해결해야 하는 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 인지행동에서 엘리스가 제시한 ABCDE모형의 의미에 대하여 쓰시오(ABCDE이론을 통해 부정적 정서적 행동의 결과가 나타날 때 긍정적, 정서적 결과로 수정하기 위한 방법을 사례를 들어 서술) ( 4Pages )
인지행동에서 엘리스가 제시한 ABCDE모형의 의미에 대하여 쓰시오(ABCDE이론을 통해 부정적 정서적 행동의 결과가 나타날 때 긍정적, 정서적 결과로 수정하기 위한 방법을 사례를 들어 서술)에 대한 레포트 자료. ...(이하 내용 생략)
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개념, 정의, 특징, 과제
 정신건강 문제의 원인에 대한 이론(정신건강에 영향을 미치는 심리학적 이론, 사회학적 이론) ( 4Pages )
정신건강 문제의 원인에 대한 이론(정신건강에 영향을 미치는 심리학적 이론, 사회학적 이론) 목차 정신건강 문제의 원인에 대한 이론(정신건강에 영향을 미치는 심리학적 이론, 사회학적 이론) I. 심리학적 이론 1. 정신분석이론 2. 사회학습이론 3. 인지이론 II. 사회학적 이론 1. 갈등주의 2. 상호작용주의 3. 기능주의 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 피아제의 인지발달이론 ( 3Pages )
피아제의 인지발달이론 A4 3장 1. 피아제의 이론 요지 2. 철학적 배경 3. 지식의 기원 및 형성과정 4. 사고와 언어와의 관계 5. 언어발달 6. 지능의 정의 7. 교육적 시사점 1. 피아제의 이론 요지 피아제는 미국의 행동주의가 주류를 이루던 시대(1950년대 이후)의 인지주의를 대표하는 학자의 한 사람이었다. 그의 이론은 심리학과 교육학 분야에 가장 큰 영향을 끼친 한 이론이며, 지능과 사고과정을 포..
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피아제, 인지발달이론, 인지발달
 아동과학교육과 관련하여 비고츠키의 사회·문화적 인지발달이론에 대하여 설명하시오. ( 4Pages )
아동과학교육과 관련하여 비고츠키의 사회·문화적 인지발달이론에 대하여 설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 비고츠키 관점에서 아동과학교육 1) 과학적 개념 2) 비고츠키의 아동과학교육 2. 비고츠키의 사회·문화적 인지발달이론 1) 내면화 2) 근접 발달영역(The Zone of Proximal Development, ZPD) 3. 과학교육에서 교사의 역할 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 아동과학교육과 관련하여 비고츠키의 사회·문화적 인..
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비고츠키, Vygotsky, 아동과학교육, 사회문화적, 인지발달이론
 피아제이론, 콜버그이론, 엘리스이론, 로저스이론 ( 30Pages )
피아제이론, 콜버그이론, 엘리스이론, 로저스이론에 대한 레포트 피아제이론, 콜버그이론, 엘리스이론, 로저스이론 목차 A. 피아제 이론 I. 인지발달이론의 개념 1. 인지도식 2. 평형화와 적응 3. 동화와 조절 II. 인지발달의 주요 원리 III. 인지발달의 단계별 사고의 특성 1. 감각운동기(0~2세) 2. 전조작기(2~7세) 3. 구체적 조작기(7~12세) 4. 형식적 조작기(12세 이후) IV. 피아제 이론의 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제, 문제점
 피아제의 인지발달 이론 중 감각 운동기에 대해 연구하여 제출해 주세요 ( 4Pages )
장피아 제의 인지 발달이론 중 감각운동기에 대해 연구하여 제출해주세요. 감각 운동기의 세부 6단계 감각 운동기의 특징 장 피아 제의 감각운동기 이론평가 감각운동기의 마지막 단계(18~24개월)에서 아이들은 머릿속에서 사물을 상상하고 행동하기 시작한다. 감각 운동기의 세부 6단계 장피아제(JeanPiaget)는 인간의 인지 발달을 네 가지 주요 단계로 구분했으며, 그 중 첫 번째 단계가 감각운동기(senso..
리포트 > 사회과학 |
감각, 운동, , 발달, 연구, 행동, 이론, 단계, 유아, 피아제, 사고, 중요하다, 인지, 대상, 피아, 제의, , 영속성, 개월, 개념
 [범죄원인론] 범죄원인론의 고전이론, 생물학적, 심리학적, 사회학적 이론 ( 11Pages )
[범죄원인론] 범죄원인론의 고전이론, 생물학적, 심리학적, 사회학적 이론 목차 * 범죄 원인론 Ⅰ. 고전이론 1. 일반화된 인간의 범죄성 2. 인간의 일상 행위 3. 인간의 고통 회피와 쾌락 추구 Ⅱ. 생물학적 이론 Ⅲ. 심리학적 이론 1. 정신분석이론 2. 성격이론 3. 인지이론 4. 사회심리이론 Ⅳ. 사회학적 이론 1. 문화이탈이론 2. 사회긴장이론 3. 사회혼란이론 4. 기타 * 참고문헌 ...이하 생..
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개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성
 인간행동과 사회환경 - 쉘 위 댄스 (Shall We Dance)를 보고[정신분석적 성격이론 또는 행동주의적 성격이론 또는 인지발달이론 또는 인본주의적 성격이론이론 ( 4Pages )
인간행동과 사회환경 - 쉘 위 댄스 (Shall We Dance)를 보고 《정신분석적 성격이론, 행동주의적 성격이론, 인지발달이론, 인본주의적 성격이론이론과 관련시킬 수 있는 영화 한 편을 선정하여 관람 후 선택한 이론과 접목시켜 분석하기》 [쉘 위 댄스 (Shall We Dance, 2004) 개봉일: 2004.11.12] 1.작품에 대하여 한 남자의 희망과 인생예찬, 그리고 유머 넘치는 스토리로 가득한 [쉘 위 댄스_Shal..
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 인간행동과 사회환경 - 쉘 위 댄스 (Shall We Dance)를 보고[정신분석적 성격이론 또는 행동주의적 성격이론 또는 인지발달이론 또는 인본주의적 성격이론이론 ( 4Pages )
인간행동과 사회환경 - 쉘 위 댄스 (Shall We Dance)를 보고 《정신분석적 성격이론, 행동주의적 성격이론, 인지발달이론, 인본주의적 성격이론이론과 관련시킬 수 있는 영화 한 편을 선정하여 관람 후 선택한 이론과 접목시켜 분석하기》 [쉘 위 댄스 (Shall We Dance, 2004) 개봉일: 2004.11.12] 1.작품에 대하여 한 남자의 희망과 인생예찬, 그리고 유머 넘치는 스토리로 가득한 [쉘 위 댄스_Shal..
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 유아의 자아인지발달, 자기통제력 발달, 사회인지 발달 ( 5Pages )
유아의 자아인지발달, 자기통제력 발달, 사회인지 발달 목차 자아 및 사회인지의 발달 I. 자아인지의 발달 II. 자기통제력의 발달 III. 사회인지의 발달 1. 마음의 이론 2. 조망수용능력의 발달 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 피아제의 인지발달 단계를 설명하고 이론의 주요 용어에 대하여 예를 들어 설명 ( 5Pages )
주제 : 피아제의 인지발달 단계를 설명하고 이론의 주요 용어에 대하여 예를 들어 설명하시오. (1) Piaget의 인지발달이론인지 발달의 개념 피아제에 의하면 인간의 발달은 주위의 제반 환경과 상호작용을 통한 적응과정이며, 이러한 적응은 동화 와 조절 이라는 두 가지 하위가정에 의해 평형화를 이루는 과정이며, 이는 새로운 인지구조를 조직해 가는 원천이 된다. 이러한 과정을 통하여 구분되는 발..
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 [특수아동교육] 인지영역 개별화교육계획의 이론과 실제 ( 14Pages )
인지영역 개별화교육계획의 이론과 실제 Ⅰ. 인지발달 이론 1. 인지란 무엇인가 인지는 인간정신의 지적과정 및 지적산물과 지식. 의식. 지능. 사고. 상상. 창조. 계획과 전략의 생성. 추리. 추론. 문제해결. 개념화. 분류와 관련짓기. 상징화. 상상과 꿈 등과 같은 고등정신과정의 모든 심리학적 실체를 포함한다. 여기에 학자에 따라 조직화된 신체운동(특히 영아의), 지각, 심상, 기억, 주의, 학습 등..
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