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 4.19 혁명의 다면적 고찰과 시대사적 평가 ( 17Pages )
제목:4월 혁명의 다면적 고찰과 시대사적 평가 과 목 명 : 한 사 담 당 교 수 : 김 정 미 제 출 일 : 1999년 5월 28일 경북대학교 문헌정보학과 2학년 학 번 : 9527001 성 명 : 강 동 식 Ⅰ. 서론 - 4.19 혁명 고찰의 의미 Ⅱ. 4월혁명의 역사적 배경 - 1950년대 한사회의 구조적 모순 1. 이승만 정권과 독재정부 (1) 이승만 정권의 구조와 성격 (2) 독재정부의 수립 2. 미..
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사회과학
 경제안보측면에서고찰한한외환위기에대한연구 ( 31Pages )
경제안보측면에서 고찰한 한외환위기에 대한 연구 [목차] Ⅰ. 서론 1 1. 연구목적 1 2. 연구방법 2 Ⅱ. 안보의 개념 3 1. 가 안보 3 2. 안보 개념의 변화 4 3. 경제 안보 6 Ⅲ. 한 외환위기의 배경 7 1. 엔-달러 환율변화와 동아시아 경제의 요동 8 2. 재벌부도와 부실금융 11 Ⅳ. 한 외환위기의 발생 18 1. 위기관리능력의 실종 19 2. 전염효과 21 3. 외환위기의 발생경로 22 Ⅴ. 외환..
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 만5세 1년분량 일상생활,놀이활동 관찰일지 (1학기,2학기 총평포함) ( 12Pages )
만5세 1년분량 일상생활,놀이활동 관찰일지 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 1학기 총평 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 2학기 총평 만5세 1년분량 일상생활,놀이활동 관찰일지 (1학기,2학기 총평포함) 일상생활 돋..
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 만1세 1년 (1학기,2학기) 부모상담일지 10Page ( 10Pages )
만1세 1년 (1학기,2학기) 부모상담일지 10Page 꼼꼼하게 작성한 부모상담일지입니다. 믿고 다운 받아주세요 !! 기본생활습관 간식은 숟가락이나 포크를 사용하여 먹고 밥도 스스로 먹으려고 하는 모습이 보인다. 만 먹으려는 경향이 있기는 하나 밥과 함께 먹어 볼 수 있도록 격려해주면 함께 잘 먹는다. 식사를 하는 도중 일어나는 모습을 보이면 “우리 밥 다 먹고 놀이해볼까?”라고 말하면 다시 자리에..
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 근대를 맞이하는 동아시아 문화권- 일본 조선 베트남을 중심으로 ( 15Pages )
Report ( 근대를 맞이하는 동아시아 문화권 -일본․조선․베트남의 사례에서 ) 목 차 1. 들어가며 2. 본론 2.1. 일본의 상황 2.2. 조선의 상황 2.3. 베트남의 상황 - 동남아적 소중화주의 인식 - 서양과의 직접 접촉 3. 결론 1. 들어가며 유럽과 동아시아는 그 문화권 형성에서 역사적으로 많은 차이가 있습니다. 유럽에서 동아시아와 같은 민족가가 탄생한 것은 사실상 16세기에 본격화 된 근..
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 의민주주의발달과정 ( 16Pages )
○ 미의 민주주의 발달과정 과 목 명 : 클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^ ○ 미의 민주주의 발달과정 Ⅰ. 가 개 관 가. 역 사 적 배 경 나. 정 치 문 화 Ⅱ. 정 치 체 제 가. 헌 법 구 조 나. 선 거 제 도 다. 정 당 구 조 라. 이 익 집 단 Ⅲ. 정 부 구 조 가. 입 법 부 나. 사 법 부 다. 행 정 부 라. 지 방 자 치 Ⅳ. 결 론 ○ ..
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 언어와 주체의 문제 ( 70Pages )
문 초 록 ‘언어와 주체의 문제’에 대한 연구 : 질 들뢰즈와 펠릭스 가타리의 기호론을 중심으로 이 논문은 탈근대적 사상들이 대개 기호(sign) 혹은 언어에 대해 관심을 집중시키면서 근대적 주체를 해체하고 있다는 문제의식에 기반하고 있다. 인간의 이성(理性)의 힘을 중요시하는 근대적 주체에 대한 회의는 20세기에 등장한 일련의 문제들, 즉 1․2차 세계대전, 인간에게 이로울 것이라고만 생각..
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인문, 어학
 정착 연구비연구결과보고서 ( 1Pages )
【정착 -3】 200 학년도 정착 연구비 연구 결과 보고서 1. 과제번호 (단위 : 천원) 2.책임연구자 소속 학부 전공 직위 성명 (인) 3.연구과제명 1) 문 : 2) 영문 : 4.연구참여자 공동연구원 보조연구원 소속 성명 소속 성명 5. 연구 결과 개요 6. 게재 발표지 학술지명 * 발행일자 200 ... 발행기관 發行地(國,都市) 권호 수록 page pp. ~pp. 7.참고 및 건의 사항 8. 평 가 * 연..
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 노사문제,노사관계 해결사례,해외성공사례,노사대립,노사갈등,대립적 노사관계,협력적 노사관계,노사협력프로그램,해외노사분쟁 ( 43Pages )
노사관계 해외성공사례를 통해 배우는 우리나라 노사의 미래 제안서 INDEX 01.우리나라 노사관계의 문제점 02. 해외노사분쟁해결사례 분석 03. 우리나라의 노사관계의 미래 우리나라 노사관계의 문제점 대립적 노사관계 협력적 노사관계 우리나라 노사관계의 문제점 01.우리나라 노사관계의 문제점 우리나라 노사관계 분석 2008년 55위 / 55위 2009년 56위 / 57위 2010년 56위 / 58위 2011년 53위 / 57위 20..
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 [교수학습 과정안] 1)바른생활-6.와여름이다-몸 깨끗이 하기 ( 11Pages )
1)바른생활-6.와여름이다-몸 깨끗이 하기 ( 바른 생활 )과 교수․학습 과정안 단 원 6. 와! 여름이다. 주 제 몸 깨끗이 하기 일 시 2010-7-1-목-2교시 대 상 1학년 1반 32명 수 업 자 지도교사 결재 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한 초 등 학 교 ( 바른생활 )과 교수 - 학습 과정안 -실천 중심의 교수 ▪ 학습 지도 ▣ 단원명: 6. 와! 여름이다. 1. 단원의 개관 가. 사회관 무더운 여름에는 식..
리포트 > 교육학 |
 디자인마케팅 ( 20Pages )
제 마 케 팅 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 디자인의 변화 1) 디자인이란 2) 디자인과 기업경영 2. 디자인과 마케팅의 만남 1) 마케팅의 의미 2) 소비자와 마케팅 3) 디자인과 마케팅 3. 기업경쟁력과 디자인 1) 제품 디자인 2) 경쟁속에서 디자인의 역할 4. 디자인 마케팅의 기업사례 1) Apple 2) Nintendo 3) Iriver Ⅲ. 결 론 Ⅰ. 서 론 이제 시장에서 기업이 기술력이나 제품력으로 차별화를 ..
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 중세어의 음운 현상-동화, 강화, 회피 현상을 중심으로- ( 5Pages )
중세어의 음운 현상-동화, 강화, 회피 현상을 중심으로- 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ Ⅰ.서론 Ⅱ.동화 1. 모음조화(母音調和) 2. 구개음화(口蓋音化) 3. 자음동화(子音同化) Ⅲ.강화 1. 경음화(硬音化) 2. 격음화(激音化) Ⅳ.회피 1. 두음법칙(頭音法則) Ⅴ. 결론 <참고 문헌> 1. 모음조화(母音調和) 알타이계..
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문법, 중세국어, 음운, 동화, 강화
 신일본 패권주의와 한일관계 ( 4Pages )
신일본 패권주의와 한일 관계. 신용하 箸 序論 걸프전 이후 군사적으로 미의 강세가 두드러진 후 경제적으로는 제적인 변화가 더욱 심화되었다. 특히 EU와 일본은 막강한 그들의 경제력을 바탕으로 제경제를 주도하고, 거기에 대응한 ASEAN, NAFTA, APEC등의 강화로 제경제는 블록화되었다. 특히, UR로 인한 제적 충격으로, 개발도상과 특정가들은 절대절명의 위기에 직면하게 되었다. ..
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인문, 어학
 월지급액표 ( 3Pages )
2004年度報償金月支給額表 □ 독립유공자 (단위 : 천원) 대상별 기본연금 부가연금 계애 지 사 건훈장 건훈장 건훈장 1~3등 급 4등 급 5등 급 674 674 674 2,236 887 565 2,910 1,561 1,239 건포장 (기존등록자) 건포장 (01.7월이후등록) 535 404 369 377 904 781 대통령표창 (기존등록자) 대통령표창 (01.7월이후등록) 535 203 234 316 769 519 애 지 유 족 건훈..
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정부자료
 유연한 사고 ( 2Pages )
유연한 사고, 유능한 인재 1. 유능한 인재의 조건, 유연한 사고 ·내외 많은 기업에서 자신들에게 필요한 인재를 정의 내릴 때 창의적이며 좀더 유연한 사고를 지닌 사람의 필요성을 언급하고 있다. 그렇다면 이러한 개인들의 유연한 사고란 무엇을 의미하는 것인가 유연한 사고를 생각하기 전에 먼저 꽉 막힌 사고에 대해서 생각해 보자. 보통 고정관념이라고 불리는 꽉 막힌 사고라고 해서 모두 나쁜 ..
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